Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми в средней группе

Показаны публикации 181-190 из 475.
Все разделы | Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет

---

Игра-занятие для младшего дошкольного возраста «Доброта что солнце» Цель: • духовно-нравственное развитие ребенка с учетом возрастных особенностей; • формировать представление о доброте, как важном человеческом качестве; • усвоение нравственных понятий через игровую деятельность; поощрять стремление ребенка делать добрые поступки. Задачи: •...

Фотоотчет о мероприятии «День добра» в средней группе

В нашем детском саду «Теремок» в средней группе было проведено мероприятие под названием «День добра». Целью данного мероприятия являлось: формирование представления у детей о доброте как о важном человеческом качестве, поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки,...

Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми - Экологический проект в средней группе «Добрая зима для птиц»

Публикация «Экологический проект в средней группе «Добрая зима для...»

Тип проекта: познавательно-творческий Вид проекта: краткосрочный, групповой Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Актуальность : в дошкольном возрасте закладываются основы для развития экологической культуры человека и эмоционально-чувственного восприятия окружающего...

Фотоотчет «Неделя добрых дел» в средней разновозрастной группе

Доброта — качество души, при котором человек желает помочь людям, при этом не требует ничего взамен. Доброта помогает человеку не быть безразличным к бедам других людей и приходить на помощь. Это душевное качество, которое обязательно идет от сердца. Важно оставаться добрым при...

Интересное интегрированное развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Прогулка по зимнему лесу». «Уроки доброты» Развлечение с детьми для детей младшего дошкольного возраста. " Прогулка по зимнему лесу". " Уроки доброты" Цель:Обобщение знаний детей о зиме и жизни диких животных в лесу. Обучающие задачи:1) Расширить знания детей о зиме. Закреплять опыт детей добрыми действиями и поступками....

Фотоотчет «17 февраля — День спонтанного проявления доброты в средней группе»

17 февраля День спонтанного проявления доброты! Цель: Воспитывать любовь и уважение к окружающим людям. Задачи: формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми; воспитывать умение оценивать поступки окружающих; развивать негативное восприятие и отношение к...

Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми - ООД «Путешествие в мир доброты и вежливости» в средней группе

Статья «ООД «Путешествие в мир доброты и вежливости» в средней...»

Цель: углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Задачи: 1. Учить детей поддерживать диалог, работать над выразительностью речи. 2.Учить детей употреблять в речи сложные формы предложения, подбирать, подходящие по смыслу, окончание...

Конспект занятия в средней группе «Доброта живёт» Конспект занятия в средней группе «Доброта живёт» Цель: обобщение представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, развитие социальных чувств, взаимопомощи. Задачи: • познакомить с понятием «Благотворительность»; • формировать представление у детей о доброте,...

Конспект ООД педагога-психолога для средней группы «Доброта в каждом из нас»

Конспект ООД педагога-психолога для средней группы «Доброта в каждом из нас». Цели: Создать эмоционально-положительную атмосферу в детском коллективе, сплочение группы, способствовать обучению детей понимать чувства других, оказывать поддержку и сопереживать. Задачи: - развивать...

Конспект образовательной деятельности в средней группе «Час добра» Конспект образовательной деятельности «Час добра» Цель: Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, представления о важности и необходимости просить прощения, испытывая в этом внутреннюю потребность. Совершенствовать коммуникативные...

---

Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми в средней группе - перейти на главную страницу рубрики.