Екатерина Земляных
Зима. Конспект зимнего занятия по лего-конструированию «Дом для Деда Мороза и Снегурочки»
▼ Скачать + Заказать документы
Цели:Учить строить дом;
Распределять детали лего-конструктора правильно;
Развивать творческое воображение, навыки конструирования.
Оборудование: Наборы деталей конструктора; иллюстрации терема Деда Мороза, схемы
1. Орг. момент. Загадывание загадки:
Кто приходит в каждый дом
В Новый год с большим мешком?
Шуба, шапка, красный нос,
Это Дедушка. (Мороз)
Публикация «Зима, Конспект зимнего занятия по лего-конструированию „Дом для Деда Мороза и Снегурочки“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Дома, улицы, город. Конструирование
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий
- Зима. Конструирование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лего, LEGO. Конспекты занятий
- Лего. Конструктор LEGO
- Новый год. Конструирование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015
Ребята, посмотрите к нам сегодня приехал Дед Мороз, но он приехал не один, а с кем мы сейчас узнаем, отгадав загадку. Готовы…
Дед мороз пришел к нам в гости
С хрупкой, белоснежной гостьей.
Он назвал ее дочуркой.
Эта девочка (Снегурка)
Ребята, Дед мороз, просит нас построить для него и его внучке дом, чтобы им было, где жить, пока они будут поздравлять всех ребят в нашем городе.
2. Рассматривание иллюстраций терема Деда Мороза и изучение схемы дома.
Педагог: Посмотрите, что же здесь изображено.
Дети: Домик.
Педагог: Назовите его основные части.
Дети: Стены, окна, двери, фундамент.
3. Физминутка. «Новый год»
Скоро, скоро Новый год.
(Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую.)
Возле ёлочки зелёной Хоровод, хоровод.
К нам придёт Дед Мороз. (Делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость.)
Он игрушек, и хлопушек,
И конфет нам принесёт! (Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями.)
Он добрый у нас,
Он весёлый у нас,— (Делают шаг с притопом, одновременно хлопают)
Возле ёлочки зелёной
Сам пойдёт с нами в пляс. (Шагаем на месте)
4. Практическая часть. А сейчас предлагаю разбиться на пары, договориться и построить дом для Деда Мороза. Дети договариваются и парами расходятся к набору конструктора.
Строят дом. (Конструирование по схеме)
Посмотрите внимательно, в какой последовательности нужно построить дом. Сначала фундамент, потом стены, окна, двери, крышу. Попробуйте построить самостоятельно. Практическая помощь (при необходимости).
5. Пальчиковая игра
Копаю, копаю лопаткой снежок (имитируем движения,
Построю из снега домок-теремок (над головой из ладошек делаем крышу).
И окна, и двери я вырублю в нем (движение руками «ножницы»)
Почищу дорожки, посыплю песком. (показываем брызги пальчиками)
А зайке скажу: «Приходи ко мне жить!
Мы будем, зайчишка, с тобою дружить!»
6. Итог. По окончании работы дети рассказывают о своей постройке.
- Что вы можете рассказать о своем домике? - Как строили? Для кого построили?
- Какие строительные детали использовали?
После занятия дети обыгрывают свою постройку.
Екатерина Земляных | Все публикации
