 | Ирина Ахметова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность, СДВГ. Синдром гиперактивности у детей
|
Ведущая область: познавательная, социально-коммуникативная, физическая. Задачи: 1. Познакомить педагогов с понятиями «гиперактивный ребенок»; 2. Расширить опыт педагогов по использованию техник эффективного взаимодействия с детьми; 3. Способствовать... |
|
«Как играть с гиперактивным ребёнком» В качестве индивидуальной работы можно предложить игры: - «Клубочек» ( Цель- обучение приёму саморегуляции, когда ребёнок расшалился) ( предложить смотать яркую цветную пряжу в клубочек»; игры с песком и водой. - «Маленькая... |
|
Все дети, безусловно, активны, подвижны, но где грань, когда такое поведение - норма, а когда уже нарушенное поведение? Понаблюдайте за своим ребенком, если у него наблюдается более 6 показателей, описанных ниже, стоит обратить внимание на его поведение.... |
Гиперактивность, СДВГ. Синдром гиперактивности у детей
|
Цель семинара: Формирование у педагогов потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах ребенка и собственного развития. «Гипер…» ( от греч. – «над», «сверху») – составная часть сложных слов, указывающая на превышение нормы. Слово... |
|
Работа с детской гиперактивностью. Что такое детская гиперактивность? Основные критерии определения гиперактивности. Диагностика синдрома Дефицита внимания и гиперактивности. Нейропсихологическая коррекция детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.... |
|
В последнее время родители и воспитатели сталкиваются с детьми, двигательная активность которых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке. Большинство детей отличаются подвижностью, но при этом могут внимательно выслушать взрослого и выполнить его... |
|
Очень часто в адрес ребёнка от педагогов школы, от воспитателей я слышу нарекания ( постоянно двигается, ёрзает на месте, отвлекается, не слышит, когда к нему обращаются и многое другое. Они считают таких детей гиперактивными. Что такое гиперактивность и как помочь... |
|
Во всем мире уже в 1968г. детские психологи и психиатры от неудачного диагноза ММД( минимальная мозговая дисфункция) отказались, заменив его на DSM -2 «гиперкинетическая реакция детства» окончательное превращение ММД в синдром СДВГ( синдром гиперактивности внимания»... |
|
Программа психолого-педагогического просвещения «Поможем ребенку вместе» Школа для родителей гиперактивных детей) Автор. Педагог-психолог Яцкова Ирина Владимировна Пояснительная записка За последние годы появилось много «сложных» детей, детей физически и... |
|
• Введите знаковую систему оценивания. Хорошее поведение и успехи вознаграждайте. Не жалейте устно похвалить ребенка, если он успешно справился даже с небольшим заданием. • Изменяйте режим занятия – устраивайте минутки активного отдыха с легкими упражнениями и... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект в средней группе «Прекрасный праздник — 8 марта»
11 марта 2025 в 08:42
Спортивно-оздоровительный досуг в старшей группе на тему...
11 марта 2025 в 08:39
Участие в конкурсах помогает детям развивать множество...
11 марта 2025 в 08:35
Рекомендация для родителей «Как правильно сделать ребенку...
11 марта 2025 в 08:33
Презентация на тему «Социализация детей дошкольного...
11 марта 2025 в 08:26
МААМ в соцсетях
   |
