Анастасия Михайлова
Занятия по духовно-нравственному воспитанию в средней группе «Сказка-ложь, да в ней намек»
▼ Скачать + Заказать документы
Образовательная область: социально - коммуникативная.
Цель: дать понятие о дружбе, доброте, вежливости, духовно-нравственное воспитание.
Задачи:
Образовательные: Закрепить знания сказки Ш. Перро «Золушка».
Развивающие: Развивать память, речевую активность, воображение, умение вести диалог со взрослым, умение отвечать на вопросы по содержанию художественного произведения.
Воспитательные : Воспитывать дружеские и доброжелательные взаимоотношения.
Публикация «Занятия по духовно-нравственному воспитанию в средней группе „Сказка-ложь, да в ней намек“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказкотерапия. Воспитание сказкой
- Средняя группа
- Темочки
Словарная работа: голосовое подражание животных, вежливые слова: здравствуйте, спасибо, пожалуйста.
Предварительная работа: Чтение сказки «Золушка», беседа по содержанию.
Оборудование: презентация с иллюстрациями сундука и золушки, разноцветные полоски бумаги, мяч, инструменты для аппликации «Платье для Золушки», смайлики обозначения заданий, карта со смайликами.
Ход занятия:
Ребята, давайте поздороваемся с гостями:
Придумано кем - то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
«Доброе утро!»
«Доброе утро», - нам шепчут цветки,
«Доброе утро», - скажет нам кот,
Мя – я - у!
«Доброе утро», - жужжит нам пчела,
З – з – з – з - з…
«Доброе утро». Как ваши дела?
«Доброе утро», — лягушка сказала
Ква - ква, ква - ква,
«Доброе утро», - нам мышь пропищала
Пи – пи - пи, пи – пи - пи.
«Доброе утро, родная земля»,
Доброе утро солнцу…
и пти – и – и - цам,
Доброе утро улыбчивым лицам,
И каждый становится добрым,
Доверчивым,
Пусть доброе утро длится до вечера!
Ребята, вы любите, когда вам читают интересные сказки? (1 слайд)
(ответы детей)
Как вы думаете, чему сказка может научить? (ответы детей)
Посмотрите пожалуйста на экран. Как вы думаете, что это? (ответы) (2 слайд)
Правильно- это сундук. В давние времена сундук был в каждом доме, в сундуках хранили одежду, украшения, головные уборы.
Наш сундук не простой, в нем хранятся иллюстрация к сказке.
Сказка в сундуке о добре и зле, о дружбе, жадности, вежливости
Открыть сундук нам поможет отгаданная загадка.
Из тыквы большой получилась карета.
В карете на бал, как принцесса одета,
Спешит героиня из сказки Перро.
И снова над злом торжествует добро! (Золушка) (3 слайд)
Скажите ребята кто в сказке про Золушку злой, а кто добрый? (ответы)
Правильно Золушка добрая, а мачеха и сестры злые.
Ребята, скажите пожалуйста кто помог Золушке?
Скажите почему вы думаете, что Золушка добрая?
Она говорит вежливые слова или делает добрые дела?
Золушка трудолюбивая, добрая и ее доброта подтверждается не только добрыми словами, а так - же добрыми делами.
Ребята расскажите немного о своих добрых делах. (Рассказы детей) (Мяч)
Ребята, Золушка прислала нам сообщение. (Аудиозапись)
Поможем Золушке пройти задания?
Смотрите золушка нам прислала карту с заданиями.
1з. Давайте немного поиграем, я раздам вам разноцветные полоски бумаги, а вы на ваше усмотрение выберите, какого цвета доброта.
Молодцы! Доброта яркая, разноцветная, а злость серая, черная.
2з. «Волшебный мешочек»
Воспитатель : Ребята, вам приходилось когда - ни будь в жизни злиться? (Ответы детей)
Воспитатель : Как научиться, злым не быть, как справиться со злостью?
Хотите, научу?
Предложить детям по 1 листу черной бумаги, скомкать его руками, при этом сделать мимику злого человека: нахмурить брови, с силой смять листочек и можно немного потопать. В мешочек воспитатель предлагает сложить все отрицательные эмоции: злость, обиду, гнев. И после, в конце занятия, эти бумажки превращаются в конфеты.
Ребята скажите мне как веселее играть дружно, всем вместе или веселее ругаться?
Конечно веселее со всеми дружить, всем вместе играть.
3 задание. Игра «Вежливые поступки»
Если вы посчитаете, что поступок вежливый, то хлопайте в ладоши.
Если считаете, что поступок невежливый, то топайте ногами.
Поздороваться при встрече.
Толкнуть, не извиниться.
Помочь поднять упавшую вещь.
Громко разговаривать в общественных местах.
Обозвать обидным словом.
Не уступить место пожилому человеку.
Помочь донести сумку незнакомой старушке.
Стараться говорить громче собеседника.
Похвалить хозяйку (маму) за вкусный обед.
Молодцы!
Физминутка
Доброе утро - птицы запели (Машем руками)
Добрые люди встают с постели (Потягиваются)
Прячется вся темнота по углам (глаза ладошками закрываем)
Солнце взошло и идет по делам (шагаем на месте)
4 задание Игра «Хорошо-плохо»
5 задание. Ребята, а давайте станем волшебниками и поможем Золушке, сделаем красивые платья на бал.
Присаживайтесь на стульчики. «Платье для Золушки» (украшение платья)
Инструменты платье, украшение, клей, салфетки, скатерть.
6 задание нужно встать в круг и назвать лаского «Назови ласково» :
Друг — дружочек
Солнце — солнышко
Кошка — кошечка
Мама — мамочка
Птица — птичка
Сестра — сестренка
Папа - папочка
Молодцы ребята!
Приходит второе сообщение (Аудиозапись 2)
Дети давайте посмотрим произошло ли чудо в нашем волшебном мешочке.
Волшебный мешочек. Что произошло в нем?
Рефлексия: Ребята скажите пожалуйста, чем мы сегодня занимались? (помогали золушке)
Вам понравилось?
Что больше всего Вам понравилось? Молодцы!
