Занятие в подготовительной группе «Начинается гроза»

Светлана Георгиевна Максимова
Занятие в подготовительной группе «Начинается гроза»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: знакомить детей с правилами поведения во время грозы.

Забегают Смешарики Нюша и Бараш.

- Ребята, вы что сидите. По радио передали, что скоро будет гроза. Прячьтесь скорее. Сейчас начнется самое страшное.

- Что же вы так испугались? Наверное, вы, действительно, ничего не знаете о грозе и правилах поведения во время грозы. Приглашаю вас на занятие, где вы с ребятами многое узнаете об этом явлении природы.

«Отгадай загадки»

Меня никто не видит, но всякий слышит.

А спутницу мою всякий может видеть, но никто не слышит.

/Гром и молния/

Публикация «Занятие в подготовительной группе „Начинается гроза“» размещена в разделах

• Гроза, молния
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Погода и природные явления
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Через поля, через луга встает нарядная дуга. /Радуга/

Гроза – самое яркое летнее явление природы. Гроза – это сильный дождь с молнией и громом, а иногда и с градом. Гроза возникает, когда теплый, влажный воздух быстро поднимается вверх и формирует грозовые облака, идет дождь. Если влажный воздух поднимается еще выше, он может замерзнуть и превратиться в крупинки льда, идет град.

Гроза наступает внезапно. При ясной и тихой погоде небосклон быстро заволакивается тучами. Воздух становится душным и влажным, начинается сильный ветер, бывает сильный дождь, сверкает молния и гремит гром.

Молния – это электрический разряд, который происходит между сближающимися облаками. Гром – это звук от разряда. Гром безопасен.

Гроза опасна сильными разрывами молний, которые могут вызвать пожары, гибель животных и людей. Чаще молния ударяет в предметы, которые возвышаются среди других. В городе это высокие здания, трубы. Для защиты от молний ставят громоотводы. В поле, на лугу молнии часто ударяют в отдельно стоящие деревья, стога сена и другие возвышающиеся предметы.

Начинается гроза,

Потемнело в полдень,

Полетел песок в глаза,

В небе – вспышки молний.

А. Барто

Звучат раскаты грома.

Ребята, началась гроза. Мы находимся в помещении, что мы должны сделать в первую очередь?

Внимательно послушайте правила поведения во время грозы :

- Во время грозы в помещении нужно закрыть окна и двери.

- Выключить наружные антенны.

- Нельзя пользоваться сотовыми телефонами.

- Безопасно оставаться в машине, но надо закрыть окна.

- Если гроза застала в поле, лучше переждать в низине, в овраге.

- Нельзя бежать по полю, стоять под деревом.

- В лесу лучше укрыться под невысокими деревьями или кустарниками.

- В деревне нельзя подходить близко к топящейся печке, так как горячий дым является проводником электричества.

Задание для Смешариков. Дети помогают Смешарикам.

- В какое время года чаще бывает гроза?

- Что бывает вначале: гром или молния?

- Можно ли держать зонтик во время грозы?

- Покажите на схеме, где лучше спрятаться от грозы в поле : под высоким деревом, в стоге сена или под кустарниками.

Молодцы, справились с заданиями.

Итог занятия.