Занятие по рисованию в первой младшей группе «Зимние виды спорта»

Анастасия Ионуце
Занятие по рисованию в первой младшей группе «Зимние виды спорта»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

Задачи:

Образовательная:

- Познакомить с зимними видами спорта;

- учить украшать сани.

- учить примакивать пальцем к листу бумаги

- Обогащать пассивный словарь.

Развивающая:

- формировать у детей познавательный интерес к зимним видам спорта;

- развивать наблюдательность, мыслительную деятельность;

-Побуждать к активной речевой деятельности

- развивать творческие способности и эмоциональную отзывчивость.

Публикация «Занятие по рисованию в первой младшей группе „Зимние виды спорта“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимние виды спорта
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Спорт. Конспекты занятий
• Спорт. Рисование, лепка, аппликации
• Темочки

Воспитывающая;

- воспитывать положительное отношение детей к сотрудничеству с взрослым, с детьми, собственной деятельности, ее результату.

- воспитывать аккуратность при работе с краской;

- способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Словарная работа: Спортсмен, лыжник, санки, кататься

Методы обучения: традиционные: словесный, наглядный, игровой. Нетрадиционные: пальчиковое рисование.

Приемы: показ, мотивационные вопросы; игровые изобразительные движения однородного характера.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с зимними видами спорта.

Дидактическое обеспечение занятия :

- раздаточный материал: комплект для рисования по количеству детей : поднос, губка в контейнере пропитанная краской, половина альбомного листа с изображением санок, салфетки для рук;

- демонстрационный материал:

- Дидактические игрушки (Дракоша, Обезьянка, наглядность санок.

Организационный момент.

Воспитатель: Добрый день, ребята! Я очень рада видеть вас. Ребята, посмотрите кто сегодня у нас в гостях? А почему вы такие хмурые? Давайте мы улыбнемся нашим новым друзьям. Улыбнемся друг другу и скажем все вместе: «Встало солнышко – ура! Заниматься нам пора!» (Дети повторяют за воспитателем).

Основная часть.

В. Ребята сегодня у нас не простой гость - это спортсмен. Посмотрите на чем к нам приехал Дракоша?

Дети: на лыжах

В. Значит наш Дракоша – Лыжник!

В. Ой, а кто это спрятался у нас за мольбертом?

Дети: обезьянка.

В. А почему она такая грустная? Сейчас я у нее спрошу. Обезьянка говорит, что ей не на чем кататься.

В. А на чем еще можно кататься с горочки? На чем вы катаетесь с горки?

Дети: На санках (Показ картины катание на санках)

В. Значит вы тоже хотите стать спортсменами, научиться быстро и ловко кататься на санках?

В: А мы ведь можем помочь нашей обезьянке. Давайте подарим обезьянке санки?

Но сначала обезьянка хочет поиграть с нами. Посмотрите, что она принесла. (снежок)

Физкультминутка.

Игра в снежок. Передаем снежок по кругу, чтобы не растаял.

В. Ребята мы обещали помочь нашей обезьянке и подарить ей саночки.

В. Давайте подойдем к столу. Посмотрите какие у нас лежат саночки, они вам нравятся?

В. Какие то они у нас некрасивые, не яркие. Давайте украсим их.

А украшать саночки мы будем пальчиками.

Показ. Сложим пальчики правой руки в кулачок, а один пальчик отогнем и обмакнем его в губку с краской. Вот так макнем пальчик и приложим его к бумаге – получилось пятнышко.

В. Ребята обезьянке нравится, когда пятнышки расположены по всем саночкам, а не в одном только месте. Нужно, чтобы пятнышки были разных цветов. А не только одним цветом.

Заключительная часть.

(Выставка рисунков).

В. : Посмотрите, ребята на свои рисунки. (Рисунки на доске) У вас получилась замечательные саночки. Обезьянке понравились вот эти саночки, потому что пятнышки расположены по всем саночкам и разным цветом. Она говорит нам спасибо!