Занятие по развитию речи в младшей группе

Галина Сатосова
Занятие по развитию речи в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: упражнять детей в умении округлять губы и немного выдвигать их вперед; активизировать звукоподражание с использованием различной силы голоса (громко-тихо); закреплять слова-обобщения овощи, фрукты.

Ход занятия:

В гости к детям приходи кукла Оля с бубликом и просит их поиграть.

1. Артикуляционная игра «Делай, как я»

Педагог показывает вылепленный из пластилина бублик и просит детей придать губам такую же форму (показ воспитателя). Затем воспитатель немного сплющивает окружность с двух сторон, получается овал. Просит детей ладошками нажать на щечки (показ воспитателя, их губы вытягиваются в овал.

Публикация «Занятие по развитию речи в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

2. Игровое упражнение «Кукла Оля заболела»

Воспитатель читает стихотворение:

Фрукты и овощи кукла любила,

Но кукла Оля их не мыла.

Кукла плачет: «Ой, ой, ой!

Заболел животик мой!

-Кукла Оля больна. Она стонет: «О-о-о»

Воспитатель передает куклу детям. Дети повторяют (по очереди, как кукла Оля стонет (тихо-громко).

3. Воспитатель и дети относят куклу в игровой уголок «Больница». Воспитатель надевает повязку с красным крестом и говорит:

-Сейчас я врач. Я буду лечить куклу Олю. Дам ей лекарство (дает ложечку) и положу отдыхать (кладет в кровать). А пока кукла Оля отдыхает, я покажу вам чудесную корзинку.

Работа с дидактическим пособием «Корзинка».

Дети рассматривают вырезанные картинки (на ножках) и называют их. Воспитатель уточняет, на каких картинках изображены овощи (растут в земле, на грядках, а на каких-фрукты (растут на деревьях).

Далее картинки перемешивают. Дети разбирают их и называют, кому что досталось: «Это яблоко. Яблоко фрукт. Это капуста. Капуста-овощ» и т. д.

Затем воспитатель кладет корзинку и предлагает:

-В огород мы пойдем, овощи соберем (дети, у которых есть картинки с изображением овощей, вставляют их в прорези). Овощи мы все собрали. Давайте их назовем. Переложим овощи в ящик (картинки вынимаются).

-В сад фруктовый мы пойдем, фрукты соберем (дети, у которых есть картинки с изображением фруктов, вставляют их в прорези). Фрукты мы все собрали. Давайте их назовем. Переложим фрукты в ящик (картинки вынимаются).

-Мы оставим нашу чудесную корзинку в группе. Когда кукла Оля проснется, вы расскажите ей про овощи и фрукты. И про то, что их обязательно надо мыть перед едой.