Занятие по познавательному развитию в средней группе «Добрый доктор Айболит к деткам в гости так спешит»

Алёна Машкова
Занятие по познавательному развитию в средней группе «Добрый доктор Айболит к деткам в гости так спешит»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: воспитывать интерес к своему здоровью, желание его поддерживать витаминизированной пищей – овощами и фруктами, уточнять и расширять представления об особенностях овощей (в сыром виде они полезнее, в них много витаминов); учить детей правильно называть фрукты и овощи; узнавать фрукты и овощи на рисунках; продолжить воспитание культурно – гигиенических навыков.

Оборудование: корзина средних размеров, натуральные сырые фрукты и овощи, карточки с полезными и вредными продуктами, кукла Айболит.

Публикация «Занятие по познавательному развитию в средней группе „Добрый доктор Айболит к деткам в гости так спешит“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• «Айболит», Чуковский К.И.
• «Айболит». Конспекты занятий
• Темочки

Ход занятия

-Ребята, разгадайте загадку, и вы узнаете, кто пришёл к нам в гости.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор (Айболит)

В гости к нам пришёл доктор Айболит, он расскажет нам о стране, в которой никто никогда не болеет. Это страна Неболейка.

Входит доктор Айболит, здоровается, осматривает детей, и спрашивает:

- Ребята, как вы бережёте своё здоровье, что вы делаете, чтобы не болеть?

- Давайте откроем секреты здоровья.

- Я буду вам читать маленькие стихотворения. Если в них говорится то, что правильно, то вы все вместе произносите: «Правильно», а если в стихотворении говорится о том, что делать не надо, то вы молчите. Понятно?

Чтоб расти и закаляться, надо спортом заниматься.

Чистить зубы два раза в день.

Чтобы зубы не болели, ешьте много карамели.

Если выходишь зимой погулять, шапку и шарф надо дома оставлять.

Фрукты и овощи перед едой тщательно, очень старательно мой.

Вовремя ложись, вставай, режим дня ты соблюдай.

От мамы соей быстро вы убегайте, ногти свои ей подстричь не давайте.

Если на улице лужа и грязь, надо туда непременно упасть.

- Первый секрет здоровья – правила личной гигиены.

- А вы любите делать зарядку? Второй секрет здоровья – прогулки на свежем воздухе и выполнение спортивных упражнений.

Физкультминутка «Мы – спортсмены»

- Встаньте в круг, сейчас мы вместе будем выполнять движения под музыку. Повторяйте за мной.

Любим спортом заниматься.

Будем очень мы стараться

Мяч бросать и принимать,

Метко в даль его кидать,

Ловко прыгать на скакалке,

Ног своих совсем не жалко.

Приседать и вновь вставать,

Руки быстро поднимать,

Наклоняться вправо, влево –

Все мы делаем умело!

- Что такое витамины? Где можно взять витамины? Правильно, витаминов много в овощах и фруктах.

Воспитатель читает стихи о витаминах.

У малютки-дочки

Аленькие щечки,

Потому что витамины

Каждый день в меню Ирины.

Сок в стакане и компот

Регулярно дочка пьет.

У Ирины на лице

Витамины А, В, С. (Л. Богдан)

Чтоб сильным быть, ловким,

Здоровым, веселым,

Не стоит есть чипсы

И пить кока-колу.

Съешь яблоко, сливу,

Лимон, апельсины –

Во фруктах и ягодах

Есть витамины. (Г. Шестакова)

- А теперь предлагаю вам вырастить чудо-дерево, на котором будут расти только полезные продукты. Вот здесь картинки с изображением различных продуктов питания. Каждый из вас подойдет, возьмет одну карточку с изображением полезного продукта и повесит ее на дерево, а потом тихонько сядет на свое место.

- Какие продукты вы не взяли? Почему? А как можно одним словом назвать продукты, изображения которых вы повесили на дерево? Какие они?

- Третий секрет здоровья – полезные продукты. Значит, чтобы быть здоровым, нужно принимать витамины, кушать полезные продукты, в которых много витаминов.

Предлагает выполнить дидактическую игру «Рифмы». Воспитатель читает строчки стихотворения, дети продолжают, подбирая рифму.

Чтобы детям развиваться, нужно правильно … (питаться!

Кушай овощи и фрукты, натуральные …. (продукты!

Ешь конфеты и печенье лишь чуть-чуть, для …. (настроения).

Чтобы силы накопить, обед компотом лучше …. (запить).

Будешь с чипсами дружить, силачом тебе (не быть).

Воспитатель благодарит детей и хвалит за старательность.