Занятие по патриотическому воспитанию «Русская матрешка» (10 фото)

Анна Верле
Занятие по патриотическому воспитанию «Русская матрешка»
▼ Скачать + Заказать документы

«Русская Матрешка»

Программное содержание; Воспитывать интерес к народному быту и изделиям к декоративно- прикладному искусству России, познакомить детей с матрешкой.

Задачи; Продолжать знакомить детей с декоративно-прикладным искусством русского народа- деревянной матрешкой : учить видеть красоту, самобытность; учить понимать назначение произведений искусства, кто их создает; воспитывать чувство уважения к мастерству народных мастеров; развивать эмоционально-эстетические чувства, вкусы, суждения; обогащать словарный запас словами «мастера», «роспись»

Публикация «Занятие по патриотическому воспитанию „Русская матрешка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Темочки

Цель: приобщать детей к национально-культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о матрешке – нетрадиционном символе России, символе русского народного искусства.

Задачи:

Образовательные:

• продолжать знакомить детей с русской народной игрушкой – матрёшкой;

• способствовать развитию речи, внимательности, наблюдательности при описании игрушки;

• вовлекать детей в разговор во время рассматривания игрушки; учить выделять знакомые детям детали костюма матрешки (сарафан, рубаха, платок) и видеть их красоту.

• Продолжать знакомить с изделиями мастеров по дереву.

• Обогащать словарь детей (краснодеревщик)

•

Развивающие:

• развивать эмоциональную отзывчивость при восприятии образа матрёшки; обращать внимание детей на выразительные средства;

• развивать двигательную активность под музыку.

• Способствовать развитию музыкального слуха и игры на муз инструментах.

Воспитательные

• воспитывать любовь к народному искусству;

• содействовать патриотическому воспитанию детей, воспитывать чувство гордости за наш народ.

• Материалы и оборудование:

• Демонстрационный: матрёшки, заготовка матрешки, сундук, картинки, изделия из дерева, брусок, нож.

• Раздаточный: маленькие матрешки, деревянные муз инструменты

Ход: Под песню «вместе весело шагать» входим в группу.

Доброе утро коллеги, мы рады видеть вас у нас в гостях

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй маленький дубок,

Мы живем в родном краю,

И конечно всех люблю.

Рецитация;

Вот и весна пришла-

Тепло с собой принесла (ПО КРУГУ)

Мы сейчас пойдем гулять, (ШАГАЕМ)

Свежим воздухом дышать. (вдохните воздух)

Вышли на улицу, (шаг в круг)

«Ах как пахнет» (машем под носом)

Это запах первых листочков, (сложить ладошки)

солнечных цветочков. (пять раскрывается)

Теплого весеннего ветерка, (махи рук над головой)

И душистой черемухи. (вдыхаем ладони)

Как прекрасна природа России весной (Руки с крестно)

Что не хочется идти домой. (пальчиком грозим, шагая)

Друга за руку беру с пользой время проведу. (за руки)

Много Знаний получу.

Воспитатель; Россия, наша большая страна в которой мы с вами живем, славится мастерами красно деревщиками. Краснодеревщик- это мастер, изготавливающий интересные очень красивые предметы: игрушки шкатулки сувениры, посуду, мебель из разных пород деревьев.

Ребята предлагаю вам интересную игру: «Для чего из чего» Перед вами на столе предметы из дерева, сделанные руками человека и не только. Вам нужно выбрать только те предметы которые из дерева.

Воспитатель : Мы из дерева точены

И руками мастерены.

Руки мастера и вот.

Радуем мы весь народ

Знание проверь на деле

Выбирай дружок скорее

Мастеров ты рукоделье! (2-3 раза)

(Дети выбирают из круга деревянные предметы из дерева)

Воспитатель; Что это? Какая? Для чего нужно? Где можно использовать? и т. д.

После игры: Воспитатель берет в руки резной ларец, в нем матрешка.

Воспитатель; Есть еще одна сестрица

В сундуке ей не сидится.

Так и просится играть

И ребяток забавлять.

Отгадайте-ка загадку,

Мои умные ребятки;

Кругло лица, красно щека,

Круглобока с ясным оком

Весела, добра, мила

Я в России рождена!

(из ларца достаёт матрешку)

Воспитатель : Да Ребята матрешка

Посмотрите, из чего сделана матрёшка?

Дети: (Тоже из дерева).

Воспитатель : А сейчас ребята занимайте свои места Я вам расскажу как делают матрешек.

(Слайд) Матрёшек делают из дерева, которое называют липа. (Слайд) Их выпиливают на токарных станках. (Слайд) Сначала вытачивают самую маленькую матрёшку, затем больше и больше. (Слайд) Потом их раскрашивают красками и (Слайд) покрывают лаком.

С далеких времен считалось что матрешка-мама семь, Раньше в семьях было много детей, старшие дети заботились о младших и помогали маме.

Наши матрёшки всем нравятся. Нигде в мире нет такой игрушки, только у нас в России (Слайд) Когда приезжают иностранные гости к нам, то обязательно покупают матрёшку своим детям и родственникам. И хранят ее у себя как символ России.

Давайте мы сейчас с вами превратимся в матрешек и поиграем :

Хлопают в ладошки.

Дружные матрешки.

(хлопают в ладоши)

На ногах сапожки,

(руки на пояс, поочерёдно то правую ногу выставить вперёд на пятку, то левую)

Топают матрешки.

(топают ногами)

Влево, вправо наклонись,

(наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись.

(наклоны головой влево-вправо)

Воспитатель; А сейчас я вам расскажу историю, про то как появилась самая первая матрешка в России Давным-давно в одном городе, жил да был один мастер, по фамилии Звездочкин, звали его Василий Петрович, который очень любил детей. И любил этот мастер с утра до вечера игрушки для детей делать. Как-то позвал купец мастера Звездочкина к себе и увидел мастер у купца, необычную игрушку, привезенную из далека. И задумал он сделать для детей куклу с необычным секретом внутри.

(показать)Взял Мастер деревянный брусок и ножом обрезал лишнее, закругляя его. (показать)И получилась у него замечательная куколка, только простая, деревянная. Не очень красивая получилась, подумал мастер Звездочкин. И позвал мастер художника, пусть раскрасит её. Художник Сергей Малютин расписал ее, украсил красками, разрисовывал ей сарафан и платочек. И он долго-долго думал, как же назвать ему эту куклу. Назвал ее русским именем Матрёна, а так как куколка была маленькая, то Матрёшкой все ее звали.

И был у матрешки чудесный секрет : (показать) внутри первой куклы сидела кукла поменьше, а в той еще меньше, и еще, и еще. (показать)

Вот так ребята родилась русская матрёшка.

Воспитатель; А теперь ребята приглашаю вас в музей «Русская Матрешка»

Прежде чем зайти в музей.

Вспомним правила скорей.

Знаешь правильный ответ?

Отвечай мне ДА! иль Нет!

Толкаться бегать и шуметь? (нет)

Кричать и громко говорить? (нет)

А слушать и смотреть? (Да)

Все трогать и переставлять? (нет)

А знаний много получать? (Да)

Отправляемся в музей

Посмотрите, как много разных матрешек!

Давайте вместе рассмотрим наших красавиц.

Воспитатель : 1) Ребята, посмотрите, что на голове у матрешки? (на голове у Матрешки повязана косынка)

2) А Каким цветом косынки у матрешек? (Желтые, синии итд)

3) А какие предметы одежды на матрешке? (Сарафан, рубаха)

4) Ребята, а что нарисовано у матрешки на сарафане?

(Цветочки, горошки, полоски)

5) Скажите какого обычно размера цветочки?

(Большие и маленькие.)

(Завлекая матрешкой встаем в круг)

Матрешка :

Я матрешка хохотушка,

Я матрешка веселушка,

Люблю весело играть,

И вопросы задавать:

1) Ребята, что нового и интересного вы сегодня узнали?

2) А из чего сделана я?

3) Как называется дерево из которого я сделана?

4) В какой стране я родилась?

5) Какие изделия из дерева Сделанные руками мастеров тебе запомнились?

Здорово, все запомнили.

Люблю я весело играть

И детишек развлекать.

Я пришла к вам не одна,

Со мною вся моя семья,

Глазки быстро закрывайте

И ладошку подставляйте.

(Воспитатель раздает матрешек)

Воспитатель : Посмотрите на своих матрешек!

Какие они все разные, у меня такая красивая, теперь вы мне про своих матрешек расскажите :

Дети: (Улыбчивая, веселая, умная, серьезная, румяная)

Воспитатель : Алеся дай мне свою матрешку, Тимоша, Матвей, Николь и вы дайте своих матрешек.

Посмотрите какая большая дружная семья получилась

Воспитатель :

Музыканты берите поскорей инструменты, будем танцевать, и наших гостей на танец приглашать.

(Под детское музыкальное сопровождение)

Ой да мы матрешки, матрешки,

Хоть мы и не уклюжи немножко,

На занятии на вашем,

Обязательно попляшем.

Сарафаны наши расписные,

А глаза такие озорные

Ну-ка гости быстро выходите

Вместе с нами весело спляшите.

Давайте мы с вами как большая семья обнимемся. Вам понравилось? Расскажете сегодня своим родителям?

Воспитатель;

Спасибо вам дорогие гости, что были с нами, мы с вами прощаемся и говорим вам до свидания!

Ребят, а нашим с вами матрешкам мы после сон часа построим домики.