Получи документы

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Х] и буква «Х»

Милана Шамхалова
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Х] и буква «Х»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Звук и буква «Х»

Цель:

Познакомить со звуком и буквой Х

Учить давать полную характеристику согласного звука

Развивать речь детей, пополнять словарный запас

Автоматизировать звук «Х» в словах, слогах.

Задачи:

Закрепить произношение гласных звуков

Познакомить детей с графическим образом буквы

Развивать способности называть слова с заданным звуком

Темочки:

Воспитывать самостоятельность, интерес к грамматике, усидчивость

Оборудование:

Фишки на каждого ребенка, фасоль, игрушка Хрюша, карточки с буквами А,Х, Т,А, И, Х.

Ход

1. Орг. момент (дети на ковре стоят)

Дыхательная гимнастика: Вдохните всю доброту и красоту

Выдохните все обиды и огорчения

(проходят к своим местам) Сядет, тот кто назовет слово со звуком А,О, У, И –в начале слова.

2. Ребята, отгадайте загадку и узнайте, кто пришел к нам в гости?

Нос пятачком, а хвост крючком. (Хрюша- хвастунишка).

Хрюша: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам не просто так, а поиграть с вами. Я самый умный и все на свете знаю.

Воспитатель: Хрюша, но у нас сейчас занятие. Вот ты, знаешь с какого звука начинается твое имя?

Хрюша: Со Звука К. (дети исправляют) садись и слушай.

Воспитатель: Давайте произнесем- Хрюша. Когда мы произносим звук «Х» воздух выходит с усилием, потому что мешает преграда- язык, выдыхается теплая струя воздуха. Раз есть преграда, воздух выходит толчками, значит звук «Х» -согласный. Звук произносится без голоса, значит какой он? Глухой. Звук произносится твердо, значит он твердый. Проговорим хором и индивидуально. Таким образом звук «Х» -согласный, глухой, твердый. (обозначаем его синей фишкой). Как вы думаете, у звука «Х» есть мягкий братец? (Да, звук «Хь»). Произнесите все твердо «Х», а теперь мягко «Хь». Если звук мягкий, то какой фишкой будем обозначать? (зеленой).

3. Игра «Кто внимательный» (я буду называть звуки и слоги, а вы если слышите твердый звук поднимаете синюю фишку, если мягкий звук, то зеленую).

Х, Хь, Хь, Х,Х, Хо, Ха, Хи, Хы, Хе. Молодцы!

4. А, сейчас покажем Хрюше, как мы умеем составлять звуковые схемы слогов. (на доске выставляются слоги из букв поочередно, ребенок проделывает у доски, остальные за столом.) АХ, сколько вы услышали звуков (2, какой первый? «А» -гласный, поэтому обозначим красной фишкой. Второй звук «Х» -согласный, твердый, глухой. (синяя фишка) Аналогично ХИ.

5. А, теперь сложное задание, выложим схему слова ХАТА и МУХИ.

Молодцы! Справились! Мы с вами на следующих занятиях, будет продолжать составлять схемы слов.

6. Физкультминутка: Как живешь?

Как живешь?

Вот так!

Как плывешь? Вот так!

Как бежишь? Вот так!

Вдаль глядишь? Вот так!

Ждешь обед? Вот так!

Машешь вслед? Вот так!

А как спишь? Вот так!

А шалишь? Вот так!

6. Игра «Поймай звук» (хлопнуть в ладоши)

Хлопушка, хлеб, хобот, заяц, петух, мех, духи, колокол, стол, хворост, клоун, халва.

7. Игра «Добавь звук»

Пету-х, пасту-х, коню-х, сме-х, пу-х, горо-х, отды-х, лопу-х, стра-х, запа-х, мо-х, успе-х, ме-х. (дети добавляют звук и произносят полностью) Где в словах слышится звук «Х»? (в конце)

8. Знакомство с буквой «Х». Все звуки на письме обозначают буквами. У звуков «Х» и «Хь», тоже есть буква Х. Посмотрите, на что она похожа? (слушаем детей). Из скольких элементов она состоит? (из двух прямых линий, покажите, напишите в воздухе пальчиком, а сейчас выложите букву из фасоли. Молодцы!

9. Итог Чем буква от звука отличается? Звуки мы слышим и произносим, а буквы пишем, читаем и видим.

Наше занятие подошло к концу, Хрюша тебе понравилось? Да, ему очень понравилось! Спасибо!

Вопросы: Чем мы сегодня занимались? (ответы детей). Давайте нашему Хрюше подарим подарки со звуком «Х». Я подарю Хрюше холодильник. (халат, хлопушку, халву, хлеб, хобот, хомяка, хату, художника, хрен, хвост)

Публикации по теме:

Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Т] и буква «Т» Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: "Звук и буква Т. т". Занятие: «Путешествие в страну Всезнайкино». Цель.

Конспект ОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Согласный звук [Л], [Л`], буква Л» Конспект ОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Согласный звук Л (Л)`, буква Л» [Задачи: Ознакомление с буквой Л. Буква Л и.

Конспект ОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Б] и буква «Б»Конспект ОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Б] и буква «Б» Цель: ознакомление детей с твердым звуком [б] и мягким звуком [б’], с буквой «Б». Задачи: Развивать у детей умения выделять, различать.

Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Звук [Щ], буква Щ» Тема:Звук[Щ], и буква Щ. Цель: Закрепить звук [Щ]; познакомить с его графическим обозначением; Задачи: - Закрепить навыки различения и произношения.

Конспект ОД по обучению грамоте «Звук [Б] и буква Б» в подготовительной к школе группеКонспект ОД по обучению грамоте «Звук [Б] и буква Б» в подготовительной к школе группе Цель: Знакомство со звуком [Б] и буква Б. Задачи: - закрепить ранее изученные буквы; -закрепить знания детей о согласных буквах и звуках,.

Конспект ОД в подготовительной к школе группе по обучению грамоте «Звук [Д] и буква Д»Конспект ОД в подготовительной к школе группе по обучению грамоте «Звук [Д] и буква Д» .

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе в игровой форме «Звук [с]-[с’]. Буква С»Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе в игровой форме «Звук [с]-[с’]. Буква С» Цели: - закрепить навыки правильного произношения звуков «С» и «С'», закрепить в памяти детей графический образ буквы «С». - учить детей.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Буква Е, звук [Е]»Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Буква Е, звук [Е]» Цель: закрепить понятие о букве Е Задачи: познакомить детей с буквой Е, совершенствовать навыки звукового анализа слова закрепить зрительный.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Ж] и буква Ж»Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Ж] и буква Ж» Обучение грамоте в подготовительной группе Тема: «Звук [Ж] и буква Ж» Цель: познакомить детей со звуком [ж] и буквой Ж,ж. Задачи: 1. Образовательные:.

Занятие по обучению грамоте с использованием ИКТ в старшей группе «Звук [Р] и буква Р»Занятие по обучению грамоте с использованием ИКТ в старшей группе «Звук [Р] и буква Р» Тема. Звук [Р]. Буква Р. Цели: Автоматизировать звук [Р]. Познакомить с буквой Р Развивать грамматический строй речи Развивать связную речь.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Х] и буква «Х»
Опубликовано: 28 июля 2023 в 16:21
+23Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Х] и буква «Х»» (включая файлы) размещена пользователем Милана Шамхалова (УИ 978635) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Календарь
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками
28 декабря 2024 суббота



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД