Занятие по конструированию в средней группе «Загородки для домашних животных» с использованием конструктора «Тико»

Елена Короткова
Занятие по конструированию в средней группе «Загородки для домашних животных» с использованием конструктора «Тико»
▼ Скачать + Заказать документы

В: Ребята, послушайте внимательно, кто-то плачет, слышите? Кто же это? (Кошка)

Воспитатель достает игрушку кошку.

В: Давайте спросим у кошки, что у нее случилось?

К: Ребята, у нас в деревне случилась беда. Был сильный ветер, и животные от страха поломали все свои загородки. Теперь они разбежались кто куда. Их нужно отыскать и построить им новые загородки. Вы поможете?

В: Ребята, поможем кошке и домашним животным?

Публикация «Занятие по конструированию в средней группе „Загородки для домашних животных“ с использованием конструктора „Тико“» размещена в разделах

• Дома, улицы, город. Конструирование
• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструкторы, занятия с конструкторами
• Средняя группа
• Тико-конструктор
• Темочки

В: Для того, чтобы нам добраться до деревни, давайте сядем на поезд (дети встают друг за другом паровозиком и под музыку едут в деревню).

В: Мы приехали в деревню, и для того чтобы нам отыскать всех животных, нужно отгадать загадки. Попробуем?

1. Вместо хвостика крючок, вместо носа пятачок. (свинья)

2. У кого есть хвост и грива? (лошадь)

3. Борода, да рожки бегут по дорожке. (коза)

4. Голодная мычит, сытая жует

Всем ребятам молоко дает. (корова)

5. Любит сочные луга,

Завитком его рога,

Не жалеет лба в бою,

Людям дарит шерсть свою.

(баран)

Дети отгадывают загадки, а воспитатель достает макет животного.

В: А как назвать всех этих животных (Это домашние животные.)Почему они называются домашними (Потому, что о них заботится человек.)

В: У этих животных сломались загородки. Поможем построить им новые загородки? А как вы думаете, из чего можно построить загородки?

В: Давайте оставим наших животных на коврике и пройдем за стол. У вас на столах лежат детали конструктора. Скажите, как он называется? (ТИКО)

В: Посмотрите внимательно, какие фигуры лежат перед вами? (Квадраты и прямоугольники)

В: Давайте посчитаем, сколько квадратов и сколько прямоугольников (4 квадрата и 2 прямоугольника).

В: Как вы думаете, из этих деталей мы сможем построить загородки для домашних животных?

В: Тогда давайте строить.

Самостоятельная деятельность детей за столами.

В: А теперь берите свои загородки и выходите на коврик. Ставьте загородки рядом друг с другом и посмотрим, подойдут ли они домашним животным.

В: Загородки подошли, значит мы с вами помогли кошке и домашним животным. Молодцы! Давайте попрощаемся с кошкой. И нам пора возвращаться в детский сад. Садитесь в свои вагончики. Поехали (под музыку возвращаемся в детский сад).