Занятие «Насекомые». Игры и упражнения для развития восприятия, внимания, мелкой моторики

Светлана Богомолова
Занятие «Насекомые». Игры и упражнения для развития восприятия, внимания, мелкой моторики
▼ Скачать + Заказать документы

Спал цветок и вдруг проснулся:

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел. (Бабочка)

Упражнение на развитие восприятия.

Дети поучают конверт, в котором лежит картинка «Бабочка», разрезанная на 5 частей.

Задача детей - собрать картинку.

Педагог. Бабочка – это кто? (Насекомое)

Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить на занятии?

Игра – танец «Бабочки».

Дети берут 2 листа бумаги – это крылышки. Под музыку – изображают бабочек.

Упражнение на внимание.

Публикация «Занятие „Насекомые“, Игры и упражнения для развития восприятия, внимания, мелкой моторики» размещена в разделах

• Игры на развитие внимания
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки

Дети получают лист, на котором нарисованы бабочки. Задача детей – найти одинаковых бабочек и раскрасить их одним цветом.

Игра «Цвет - движение».

За каждым цветом педагог закрепляет движение. Красная бабочка – приседание, синяя – хлопки, зеленая – прыжки, жёлтая – смирно.

Упражнение на развитие мелкой моторики.

Дети получают лист, на котором нарисована одна часть бабочки. Задача детей – дорисовать вторую половину бабочки.

Упражнение «Сравнение групп предметов. Уравнение».

Божья коровушка,

Полети на облачко,

Попроси его

Брызнуть дождиком,

Чтобы летом

В огороде бобы,

В лесу ягоды, грибы,

В роднике водица,

Во поле пшеница.

На доске картинки «Божья коровка» (5 штук) и листы (4 штуки).

Педагог. Божьи коровки решили передохнуть на листочках. Всем ли насекомым хватит места? Что нужно сделать, чтобы насекомых и листочков стало поровну?

Сравнение. Дети получают лист, на котором нарисованы почти одинаковые божьи коровки.

Педагог. Чем похожи божьи коровки? Чем отличаются?

Чтение сказки В Бианки «Путешествие муравьишки». Беседа по сказке.

Итог. О ком мы говорили на занятии? Как их можно назвать одним словом? (Насекомые.)