Конспект занятия по развитию речи с детьми старшей группы «Эскимосская сказка… «Лисичка и бычок»

Ковтун Александра
Конспект занятия по развитию речи с детьми старшей группы «Эскимосская сказка… «Лисичка и бычок»
▼ Скачать + Заказать документы

Северо - Кавказская железная дорога

Филиал открытого акционерного общества

«Российские железные дороги»

Частное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 93 открытого акционерного общества

«Российские железные дороги»

Города Тихорецка

Конспект по развитию речи

с детьми старшей группы

Тема

Пересказ эскимосской сказки

«Как лисичка бычка обидела»

2 неделя декабря

Воспитатель

Публикация «Конспект занятия по развитию речи с детьми старшей группы „Эскимосская сказка… „Лисичка и бычок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корова, бычок. Литература, сказки, стихи для детей
• Лиса, лисичка. Литература, сказки о лисе для детей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки народов Севера
• Старшая группа
• Темочки

Ковтун Александра Михайловна

2020 г.

Пересказ эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела»

Цель: Помочь ребенку понять и запомнить содержание сказки «Как лисичка бычка обидела», учить пересказывать её.

Атрибуты для проведения занятия : карточки героев сказки, макет карты Мира, таблица-мнемотехника.

Ход занятия:

Взрослый: Ты сегодня услышишь чудесную сказку «как лисичка бычка обидела», только вот напомни мне, пожалуйста, кто кого обидел?

(Ответ ребенка)

-Да, конечно же, лисичка обидела бычка. Сможешь мне ответить на вопрос, кто такой бычок? Опиши его, как он выглядит?

(Выслушать ответ ребенка)

Взрослый: Да, ты мне все верно сказал, это телёнок-маленький бычок. (Показывает картинку)

Я сейчас тебе расскажу сказку про одну морскую рыбку, под названием бычок. В именно этой сказке лиса обидела рыбку - бычка. (Показывает картинку)

Тебе интересно как это случилось?

(Ответ ребенка)

Взрослый: тогда садись как тебе удобно и внимательно слушай.

(Взрослый читает сказку)

Как Лисичка Бычка обидела (эскимосская сказка)

Шла однажды Лисичка по берегу моря. А Бычок, рыбёшка морская, высунулся из воды и стал Лисичку разглядывать.

Увидала Лисичка Бычка и запела :

Бычок. Бычок, пучеглазый.

Бычок. Бычок, большеротый.

Бычок. Бычок, колючий бочок!

А Бычок ей говорит :

- А ты косматая, и глаза у тебя круглые! И в море ты жить не можешь!

Заплакала маленькая Лисичка и побежала домой.

Лиса-мать спрашивает:

- Кто тебя обидел, доченька? Почему ты плачешь?

- Как же мне не плакать? Меня морской Бычок обидел. Наговорил мне, что я косматая и глаза у меня круглые.

А Лиса спрашивает:

- А ты ему ничего не говорила?

Лисичка говорит :

- Сказала.

- Что ты ему сказала? - спросила Лиса.

- А я ему только сказала, что он пучеглазый да большеротый.

- Вот видишь, - сказала мать  Лисица. - Ты первая его и обидела.

Взрослый: ну, как, ребята, вам понравилась сказка?

(Ответ ребенка)

Взрослый: Эскимосы сочинили эту мудрую сказку про задиру лисичку и морского бычка, эскимосы живут на Севере нашей страны.

(Указывает на макет карты мира)

Теперь ты представляешь, как выглядит бычок?

(Ответ ребенка)

Взрослый: а вот если бычка называют пучеглазый, значит какие у него глаза? (Показывает картинку)

(Ответ ребенка)

Взрослый: правильно, выпуклые и большие у него глаза. А что ты мне можешь сказать про лисичку-задиру? Что на неё сказал бычок?

(Ответ ребенка)

Взрослый: бычок в долгу не остался и тоже в ответ лисе сказал, что она косматая и не может жить в воде как рыбки. (Показывает картинку)

Взрослый: а мама лисички, что она сказала дочке?

(Ответ ребенка)

Взрослый: вот и ты, прежде чем пожаловаться на кого-нибудь, подумай, может в каком-то смысле, и ты так поступаешь, как лисичка из сказки? Не хочешь быть обиженный, не обижай другого. Каким же образом лисичка обидела бычка?

(Ответ ребенка)

Взрослый: песней - дразнилкой, все верно. Давай попробуем вместе ее повторить и пропеть? (повторяется 2 раза)

Взрослый: Устал? Давайте отдохнем! (Взрослый повторяет движения с ребенком)

Пальчиковая гимнастика

Лиса, лисонька, красавица,

Всем так очень нравится.

(потирают руки)

Хвост пушистый,

Мех золотистый.

(растопыривают пальчики, поворачивают и поглаживают их)

Вдоль брега важно бродит,

(«ходят» пальцами по столу)

И ссоры с рыбками наводит.

(стучат кулаками по столу)

Взрослый: вот и отдохнул, ну а теперь попробуй сказку пересказать, хочешь попробовать?

(Ответ ребенка)

(Взрослый читает сказку еще раз)

Взрослый: предлагаю сказку пересказывать по частям! (Ставит перед ребенком сказку мнемотехнику)

Ребенок рассказывает.

Взрослый: Правильно! Предлагаю сказку обыграть!

(Взрослый организует драматизацию сказки, напоминает действия персонажей и сам вступает в игру)

Взрослый: Как все здорово получилось, молодец! Как называется сказка, с которой ты познакомился?

(Ответ ребенка)

Взрослый: Ты успешно овладел трудным умением – это пересказом.