Марина
Экспериментальная деятельность «Магические фокусы с водой»
▼ Скачать + Заказать документы
Цели:
- закреплять у детей представления о свойствах воды (бесцветная, прозрачная, не имеет формы – принимает форму того сосуда, в который её налили, вода жидкая, может течь, вода – отличный растворитель);
- поощрять желание детей участвовать в экспериментальной деятельности;
- развивать любознательность и наблюдательность;
- создать атмосферу Новогоднего праздничного настроения, ожидания Чуда и волшебства.
Темочки:
- Вода. Опыты и эксперименты с водой
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Экспериментирование. Исследовательская деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017
Материал для проведения опыта – фокуса:
- обычные стеклянные банки с крышками;
- гуашевые краски;
- кисточки;
- вода из водопроводного крана.
Описание опыта – фокуса.
Перед проведением опыта – фокуса подготовила банки, а на крышки с внутренней стороны густо наложила гуашевые краски зелёного, красного, синего и жёлтого цветов.
Вспоминаем с ребятами, что наступили Новогодние предпраздничные дни. Именно с эти дни происходят Чудеса.
Предлагаю ребятам вспомнить об уже знакомых свойствах воды и доказать их на опыте.
Ребята самостоятельно, очень аккуратно разливают по баночкам воду, рассматривают её и рассказывают об её свойствах (вода не имеет цвета, прозрачная, жидкая – её можно перелить из одного сосуда в другой, вода не имеет формы – она принимает форму того сосуда, в который её перелили).
Беру в руки баночку с зелёной гуашью на внутренней стороне крышки, которую ребята не видят. С таинственным видом говорю о том, что сейчас я произнесу волшебные слова, встряхну посильнее воду в баночке, и вода станет зелёного цвета, как наша Новогодняя ёлочка.
Волшебные слова придумываем вместе с ребятами – это поздравление всех с Новым годом и пожелания здоровья и счастья!
Ребята в восторге! Каждому хочется самому побывать в роли Волшебника. Ребята по очереди старательно встряхивают в баночках воду, и она окрашивается в разные цвета и становится уже совсем не прозрачной.
Ребята высказывают предположения, от чего же вода может поменять свой цвет. Они очень хотят, чтобы я раскрыла им секрет опыта – фокуса, чтобы показать его дома в новогодние праздники.
Объясняю им, что для этого необходимо сделать.
Ребята с большим старанием принимаются за самостоятельное выполнение опыта – фокуса. Они наносят гуашевые краски на внутреннюю сторону крышек.
Аккуратно разливают по баночкам чистую воду и закручивают на банках крышки.
Старательно встряхивают воду в банках, и происходит Волшебство – вода окрашивается в разные цвета.
В той же последовательности опыт – фокус повторили и другие ребята.
После самостоятельного проведения опыта – фокуса ребята высказывают свои суждения о том, почему вода поменяла цвет.
Вывод.
Вода может быть ещё и растворителем. Краска, нанесённая на внутреннюю сторону крышек, от воды растворилась и изменила цвет воды.
Вот такой интересный опыт – фокус мы учились проводить с ребятами в предпраздничные новогодние дни!
Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!
Марина | Все публикации
