Анна Цветкова
Экологическое развлечение «По дорожкам старичка Лесовичка» для детей разновозрастных групп
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
- учить детей отгадывать загадки;
- уточнить и обобщить знания детей о лесе;
- активизировать психологические процессы (память, внимание, мышление, речь)
- воспитывать бережное отношение к природе, знать правила поведения в природе;
- создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость.
Задачи:
Образовательная:
Продолжать расширять знания детей об изменениях в природе; учить узнавать и называть животный и растительный мир леса.
Публикация «Экологическое развлечение „По дорожкам старичка Лесовичка“ для детей разновозрастных групп» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Лесовичок. В гостях у старичка-лесовичка
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Продолжать формировать у детей интерес к познанию. Закрепить с детьми правила поведения в лесу.
Развивающая :
Развивать у детей внимание, память, речь.
Воспитательная:
Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Продолжительность мероприятия- 35 минут.
Участники мероприятия - дети разновозрастных групп среднего и старшего дошкольного возраста, воспитатели.
Материалы для игры:
Объемные и плоскостные игрушки, изображающие растения и животных леса, столики, корзинки, шишки.
Ход мероприятия
Ведущий - Воспитатель: Придумано кем-то и просто и мудро,
При встрече здороваться «Доброе утро»
- Здравствуйте! – скажем, и солнцу и птицам,
- Здравствуйте! – милым улыбчивым лицам.
И каждый становиться добрым, доверчивым,
Пусть доброе «Здравствуйте» слышно и вечером.
Ведущий: Здравствуйте ребята, сегодня я приглашаю вас на прогулку!
А отправимся мы с вами в лес, в гости к дедушке - старичку Лесовичку, который живёт там, очень давно. Знаете, почему его так назвали? Потому что он родился, рос и всю жизнь живет в лесу - следит там за порядком, но для того чтобы нам с вами попасть в волшебный лес, надо нам всем произнести волшебные слова, вы готовы.
Ответы детей…
Ведущий: Ребята повторяйте все со мной.
Нужно нам закрыть глаза,
Сделать два больших прыжка,
Руки протянуть вперед,
А затем – наоборот.
Как листочки, покружиться.
Чтоб в лесу нам очутиться.
Вот так чудо из чудес:
Мы попали с вами в лес!
Ведущий: Вы знаете ребята - кто лес уважает, растения не обижает, зверям помогает, тот гостем желанным в лесу бывает. Ну вот мы уже в лесу только что-то не видно Старичка – Лесовичка? Давайте позовём его! Дети зовут…
Лесовичок : Я – Старичок - лесовичок,
Разноцветный колпачок.
Каждый день и в снег, и в зной
Сторожу я мир лесной.
У березы под пеньком
У меня построен дом.
Рано утром я встаю,
Крепкий чай с вареньем пью.
Руки умываю,
Сумку открываю,
Складываю краски,
Бинт для перевязки.
Я с собой беру и кисти,
Чтоб раскрасить в лесу листья.
Посошок с собой беру,
На работу в лес иду.
Здравствуйте, ребята. Я – старичок Лесовичок, я охраняю этот лес.
Ведущий: Здравствуй, дедушка старичок - Лесовичок! Мы пришли к тебе в гости, хотим лес посмотреть, да поиграть в нем.
Лесовичок : А с чем вы пожаловали ко мне с добром или злом? (ответы детей).
Это хорошо, а то есть дети, которые ломают ветки, рвут цветы, обижают птиц и лесных зверей. Я разрешу погулять, да поиграть в лесу, но вы должны отгадать мои загадки о животных, которые в нем растут и живут.
1. Он в берлоге спит зимой,
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна. (Медведь)
2. В лесу зимой холодной,
Ходит злой, голодный.
Он зубами щелк!
Это серый. (Волк)
3. Не ворона, не синица.
Как зовётся эта птица?
Примостилась на суку —
Раздалось в лесу "Ку-ку"… (Кукушка)
4. Хитрая плутовка,
Рыжая головка.
Хвост пушистый - краса!
А зовут ее … (Лиса)
5. Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
6. В норке живет,
Морковку жует.
От лисы и волка,
Убегает бойко. (Зайчик)
Ведущий: Ну вот старичок - Лесовичок убедился, наши ребята знают лесных жителей. Все твои загадки ребята отгадали, а теперь старичок можно ребятам поиграть в твоем лесу. Ведь наши ребята знают не только лесных зверей, они могут отличить грибы, съедобные, от не съедобных, давай проверим.
Лесовичок : Ну, покажите мне ребята свои знания.
Игра «Собери грибы»
Выбираются две команды. На столиках напротив команд разложены грибы, съедобные и не съедобные. Каждой команде по сигналу, нужно добежать до столика взять съедобный гриб принести и положить в свою корзинку. Чья команда быстрее справится, тот и победил.
Лесовичок : Ребята, какие вы молодцы и грибы знаете, какие можно собирать в корзинку, а какие нет. А знаете ли вы правила поведения в лесу? (ответы детей)
Предлагаю тогда поиграть в игру, которая называется «Можно - нельзя». Я вам буду задавать вопрос, а вы дружно будете отвечать, можно это делать в лесу или нельзя.
Игра «Можно - нельзя»
- Ломать деревья и ветки, обрывать листья? (Нельзя)
- Сажать деревья в лесу? (Можно)
- Ходить и топтать на полянках траву? (Нельзя)
- Ходить по тропинкам? (Можно)
- Оставлять в лесу мусор? (Нельзя)
- Разжигать костер в лесу? (Нельзя)
- Беречь лес от пожара? (Можно)
Лесовичок : Ай да молодцы, ай да удалые ребятушки! Ах, порадовали старичка.
Ведущий: Дети а кто знает как нужно ходить в лесу? (ответы детей)
Ведущий: Правильно идти нужно тихо, не шуметь, чтобы не распугать жителей леса! Посмотрите ребята на этой полянке в траве притаился зайчонок. (в траве сидит игрушечный заяц) Ребята, давайте спросим у зайчика, хочет ли он с нами поиграть. (Да)
Игра «Догонит ли заяц морковку?»
Дети стоят в кругу. Под веселую музыку передают морковку и зайца. Игра продолжается пока зайчик не догонит морковку.
Ведущий : Молодцы ребята поиграли с зайчиком, заодно и накормили его морковкой. Давайте теперь отпустим зайку и пойдем на другую полянку.
Смотрите, здесь на дереве притаился еще один житель леса.
Отгадайте мою загадку:
Пушистый хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверюшка,
Щелкает орехи мелко.
Ну конечно, это (Белка)
Ребята, белочка собирала шишки, но она услышала голоса людей, испугалась, и уронила корзинку с шишками, все шишки рассыпались на лесной полянке. Поможем белочке собрать шишки? (Дети собирают шишки в корзину)
Ведущий: Ну, вот и белочке помогли, а теперь давайте не будем мешать лесным зверям, пусть каждый занимается своим делом!
Лесовичок : Да дети, у меня в лесу много зверей и птиц, деревьев и цветов. Их надо беречь! Вы должны хорошо знать правила поведения в лесу, вы настоящие друзья природы.
Ведущий: Справились вы, ребята, со всеми заданиями, узнали много о лесе, его обитателях, вспомнили, как бережно надо относиться к природе. Лесовичок : Порадовали, вы, ребята меня! Но мне надо собираться, с другими гостями в лесу пообщаться. Приходите ко мне в гости ещё. Кто с добром к нам приходит, мы рады встретить грибами да ягодами.
До свидания, до новых встреч!
Дети прощаются с Лесовичком.
Ведущий: Погуляли мы в лесу,
Повидали всю красу,
А теперь пора прощаться,
В детский садик возвращаться.
Давайте сейчас произнесем волшебные слова, и мы снова окажемся в нашем детском саду.
Нужно нам закрыть глаза,
Сделать два больших прыжка,
Руки протянуть вперед,
А затем – наоборот.
Как листочки, покружиться.
Чтоб в саду нам очутиться.
Вот так чудо из чудес:
Мы вернулись с вами в наш любимый детский сад!
Ну, вот и закончилось наше путешествие. Любите и берегите природу.
До свидания, до новых встреч.
