Экологический стенд «Эколята — Дошколята» в рамках Всероссийского природоохранного социально-образовательного проекта

Жанна Алюшина
Экологический стенд «Эколята — Дошколята» в рамках Всероссийского природоохранного социально-образовательного проекта
▼ Скачать + Заказать документы

Цель создания: разработка, апробация и внедрение модели единого эколого-развивающего пространства для детей старшего дошкольного возраста по формированию природоохранной культуры.

Задачи:

1. Разработать единое эколого-развивающее пространство для детей дошкольного возраста по формированию природоохранной культуры.

2. Создать объекты экологического пространства, учитывая возрастные особенности детей и региональный компонент.

Публикация «Экологический стенд „Эколята — Дошколята“ в рамках Всероссийского природоохранного социально-образовательного проекта» размещена в разделах

• Информационные стенды, папки-передвижки
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Эколята - защитники природы. Проекты
• Эколята-дошколята. Экологические стенды и уголки
• Темочки

3. Апробировать модель в совместной деятельности с воспитанниками.

4. Провести анализ результатов деятельности.

Ожидаемые результаты

Дети старшего дошкольного возраста :

• Формирование у детей элементарных экологических знаний и культуры поведения в природе.

• Формирование понимания у детей взаимосвязей в природе, бережливого отношения к объектам живой природы.

• Обучение детей навыкам экспериментирования, анализа и формулирования выводов.

Педагоги:

• Приобретение педагогами нового опыта работы по воспитанию экологической культуры дошкольника через использование единого эколого-развивающего пространства.

• Повышение уровня профессионального мастерства через участие в конкурсах экологической направленности.

Родители:

• Повышение экологической культуры родителей, появится понимание необходимости в экологическом и патриотическом воспитании детей.

• Создание единого образовательного пространства ДОУ и семьи по экологическому воспитанию дошкольников.

• Возможность участвовать в совместных экологических проектах

Описание стенда «Эколята – Дошколята»

Экологический развивающий центр «ЭКОостровок» находится в помещении старшей группы «А» комбинированной направленности для детей 5-6 лет.

Стенд разработан под девизом «Будем мы любить природу, береги её и ты. Пусть поют душа и сердце от волшебной красоты!». Использование ярких тонов создает радостное и солнечное настроение для детей и взрослых. Оформление стенда в эко стиле гармонирует с позитивными образами сказочных героев «Эколят – Дошколят – юных защитников природы», позволяющими сделать образовательный процесс интересным, а предлагаемый материал - легко усваиваемым.

Развивающий центр «ЭКОостровок» имеет четыре функциональные зоны, каждую из которых представляет один из героев Эколят.

В Информационной зоне «Эколенок – Дошколенок» Умница с друзьями – эколятами знакомит нас с Правилами «Азбуки природолюбия». В этой зоне имеется информация о проекте «Эколята – Дошколята», его логотип, клятва Эколят - молодых защитников природы, образы сказочных героев эколят. Представлен план мероприятий по экологическому воспитанию дошкольников. В зоне собрана «Азбука природолюбия группы Лучик», включающая в себя цикл консультаций для родителей по экологическому воспитанию. Разработана и оформлена картотека игр по экологии, имеется подборка дидактических игр. Красочно оформлены фотоотчеты о проведенных в группе экологических акциях : «Покормите птиц зимой», «Чистота природы начинается с тебя!».

На экологической полянке «Соседи по планете» Тихоней вместе с занимательным жителем полянки Умным Ежом, помогающим найти разные ответы на вопросы по экологии в различных энциклопедиях, собраны коллекции различных природных материалов (шишки, каштаны, ракушки, камешки и пр.). Полянка имеет сезонное оформление. Материалы для декорирования яркие, красочные, безопасны для здоровья и жизни детей. Здесь представлены различные фотоальбомы по животному и растительному миру Планеты и родного края. Материалы для игр: муляжи фруктов и овощей, фигурки домашних и диких животных, насекомых; книги, карточки с изображением разных видов растений, животных, а также картинки с изображением трудовой деятельности человека в природе. В данной зоне ребята знакомятся с интересной познавательной информацией из Красной книги.

Третья функциональная зона развивающего центра – «Экологическая мозаика» представлена Ёлочкой. В этой зоне собраны календари наблюдений, с помощью которых дети учатся делать выводы, анализировать и обобщать рассматриваемые факты. Имеется различный материал для экспериментов с водой, песком, грунтом; различные образцы природных материалов. Материалы этой зоны размещаются по ящикам, коробкам. Подобраны инструменты для ухода за растениями, фартуки для работы; приборы для изучения природных явлений и экспериментирования: термометр, микроскоп, лупа. Посуда для работы с природным материалом : тарелки, стаканы, ситечки, подносы. Собраны методические материалы по проведению различных опытов и экспериментов.

Творческая зона «Поделки-самоделки» посвящена Шалуну. Здесь дети могут посмотреть итоги своих творческих работ: лэпбуки, выполненные ими совместно с родителями по различной тематике («Красная книга Курской области», «Земля в твоих руках» и др., рисунки, поделки из природного материала и пластилина, книжки-самоделки.

Заключение

Экологический стенд «Эколята – Дошколята» в виде развивающего центра «ЭКОостровок» помогает правильно спланировать и организовать формирование природоохранной культуры в группе детей детского сада, развить у них устойчивый интерес к проблемам экологии, помогает освоить эталоны экологической культуры, что в конечном итоге формирует экологическое сознание, в основу которого положен принцип единства человека и природы в соответствии с ФГОС ДО.