Телушкова Александра Владимировна
Экологический проект «Этот удивительный мир цветов!». Старшая, подготовительная группы
Летний проект.
«Этот удивительный мир цветов!»
Материал будет интересен педагогам и родителям детей дошкольного и школьного возраста.
Участники проекта: дети дошкольного возраста и их родители.
Тип проекта: познавательно-творческий.
Время проведения:летние каникулы.
Цель проекта:
- знакомство с разнообразием лекарственных и цветущих растений. / на приусадебных, дачных участках, полях и лугах /.
Задачи проекта:
Публикация «Экологический проект „Этот удивительный мир цветов!“, Старшая, подготовительная группы» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Цветы. Все о цветах
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- расширение и уточнение представлений детей о цветах, их разнообразии, особенностях их жизнедеятельности, условиях их роста;
- закреплять понятия: комнатные, садовые, луговые, полевые, лесные, лекарственные растения;
- воспитывать бережное отношение к цветам, желание заботиться о них;
- развивать творческие способности детей и отражать полученные знания в творческой деятельности;
- воспитывать трудолюбие, наблюдательность и любознательность.
Ожидаемые результаты проекта:
- дети познакомятся с разнообразием цветущих растений;
- научатся ориентироваться в видах цветов : комнатные, садовые, луговые, полевые, лесные, лекарственные;
- родители получат уникальную возможность подготовить и реализовать познавательно-творческий проект вместе со своими детьми, что укрепит семейные узы и сделает время детских летних каникул интересным и познавательным.
Роль родителей в реализации проекта:
- помощь в приобретении посадочного материала - семян цветов для посадки в грунт;
- подбор художественного слова о цветах: сказаний и легенд, например, а также стихов о цветах.
Продукт проектной деятельности:
- изготовление творческих работ «Этот удивительный мир цветов!»;
- подбор фотоматериала для мультимедийной презентации
«Этот удивительный мир цветов!»;
- оформление фотоальбома «Как мы выращивали цветы на участке».
Актуальность:
Знакомство детей с природой очень важно. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
Реализация проекта. Ромашка
На даче, приусадебном участке, в поле, на лугу, во дворе дома, растёт много цветов, но мы сегодня поговорим о скромной ромашке.
В мире существует примерно 25 разновидностей ромашки. Некоторые из них применяются для лечения людей, например аптечная ромашка.
Ее назначают при простуде, расстройстве пищеварения и для успокоения нервов. Название цветка происходит от латинского слова «романа», раньше его называли романов цветок. В Древнем Египте люди поклонялись богу Ра (солнца).
- На что похожа ромашка?
Ромашка похожа на светило, то она также считалась божественной. Вот такой волшебный цветок может встретить каждый из нас на улице и полюбоваться его красотой.
Ромашка цветет с мая по сентябрь. Высота растения достигает 60 см. Цветок используют не только для лечения заболеваний, но и в косметологии для создания масок, мыла и кремов. Ромашка, по моему мнению, - символ нашей страны. Ей посвящено много стихотворений и песен. Художники рисуют растение на картинах.
Также ромашка является эмблемой «День семьи, любви и верности». Этот праздник отмечают 8 июля.
Белый символ.
Скромная ромашка,
Тонкий стебелёк.
Белый чистый символ,
Верности цветок.
В день семьи российской,
Верности, любви.
Маленький цветочек,
В поле ты сорви.
Пусть он охраняет
Отчий дом родной,
Где в ладу живется
Дружною семьёй!
Сеют ромашку осенью под зиму или весной / рассада или сразу в грунт/. При этом требуются постоянные поливы, подкормка/витамины/,рыхление, иначе растения останутся очень маленькими и будут слабо цвести.
Эти цветы, похожие на маленькие солнышки, настоящее украшение любого цветника. Ромашки цветёт у нас с конца весны и всё лето, а некоторые сорта садовой ромашки цветут и осенью.
Высаживаем рассаду в подготовленную грядку и обязательно поливаем.
В течении всего тёплого времени года, наблюдаем за растениями. Делаем зарисовки, аппликации, лепим из пластилина, заготавливаем семена.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Этот удивительный мир цветов Материал будет интересен педагогам и родителям детей дошкольного и школьного возраста](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1537458-1593203461.jpg)
«Цветы на клумбе»
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Участники проекта дети дошкольного возраста и их родители](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1537458-1593203509.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Тип проекта познавательно творческий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1537458-1593203554.jpg)
«Этот удивительный мир цветов!»
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Время проведения летние каникулы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1537458-1593203601.jpg)
Я тоже не осталась в стороне и нарисовала такую картину.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Цель проекта знакомство с разнообразием лекарственных и цветущих растений](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1537458-1593203646.jpg)
Вывод
Наблюдения в природе оставляют глубокий след в душе ребёнка, воздействуя на его чувства своей яркостью, самодостаточностью, многообразием. Дети с огромным интересом смотрят на окружающий мир и познают его, а если рядом дорогие, родные мама и папа, бабушка или дедушка, братишка или сестрёнка, которые с интересом рассказывают и объясняют всё, что нас окружает, то дети захотят узнавать ещё больше и отношение к природе будет бережное.
Мы обобщили и обогатили опыт детей в сфере экологического воспитания путем применения научных методов и приемов. Мы собрали бесценный материал о цветах, систематизировали его и обобщили как опыт работы в данном проекте. У детей появились: интерес к узнаванию природы, особенностям жизни и развитию растений; желание самостоятельно выполнять поручения по уходу за растениями; навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной деятельности.
Огромное спасибо за внимание. Всем новых творческих успехов.