Лыкова Анна Васильевна
Взаимосвязь деятельности музыкального руководителя с социокультурной средой
В настоящее время, качество деятельности детского учреждения рассматривается как многомерный феномен (сл. 1).
Сегодня важно обеспечить социокультурную среду сопровождения личности дошкольника. Функция педагога – создание необходимых условий для самоактуализации внутренних движущих сил, способностей и талантов.
В деятельности музыкального руководителя уже не ново проявлять таланты детей в публичных выступлениях, а также транслировать собственное педагогическое мастерство в средствах массовой информации.
Публикация «Взаимосвязь деятельности музыкального руководителя с социокультурной средой» размещена в разделах
Наш детский сад и я, в частности, соединили эти две формы работы в единое. Мы были приглашены местным телевидением на передачу «Детская минутка», где и проявили свое творчество (сл. 2).
На первом показе совместно с детьми расписывали деревянные ложки (сл. 3). Заранее были подготовлены ложки без рисуночного покрытия. Дети по показу расписывали ложки гуашью (сл. 4).
По окончанию работы, изготовленными ложками дети исполнили небольшой отрывок произведения (сл. 5).
На последующем показе изготавливали собственноручно трещотку (сл. 6). Для этого нам понадобилось: деревянные линейки, лента, гуашь (сл. 7).
Дети самостоятельно собирали из подготовленных частей трещотку (сл. 8).
После того как трещотка была собрана, при помощи гуаши, дети придали ей красочность (сл. 9).
Когда изделии было полностью выполнено, дети пробовали играть на нем (сл. 10).
Отснятые материалы транслировались на Троицком телевидении (сл. 11)
Изготовленные инструменты украшают музыкальные уголки детского сада.
Спасибо за внимание!
Подготовила: муз. руководитель МБДОУ Д/с№30 Е. В. Анохина
