Наталья Полканова
Выпускной бал «Прощальное финальное шоу «Лучше всех!»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий выпускного вечера для подготовительной группы
Финальное шоу «Лучше всех»
Звучат фанфары, в зал входят воспитатели.
1-ая ведущая: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Здравствуйте, здравствуйте добрые гости
Выпускников вы готовы встречать?
Гости: Да!
2-ая ведущая: Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Публикация «Выпускной бал „Прощальное финальное шоу „Лучше всех!“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии по мотивам телешоу «Лучше всех»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2021
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.
1-ая ведущая: Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, встречайте своих сыновей, дочерей!
Танцевальная композиция «Детский сад это домик для ребят».
Дети:
1. Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
2. Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.
3. Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.
Песня «Детский сад волшебная страна»
Дети: 1) Детство- лучшая пора : книги, мячики,игрушки,
Во дворе всегда игра, ждут тебя друзья, подружки.
2)Весело нам было жить, рисовать, лепить, резвиться.
Танцевать, играть, дружить, а теперь пора учиться.
3) Детский сад наш никогда не забудем мы с тобою…
Пролетели здесь года- детство наше золотое!
4) Воспитатели, родные, мы вас любим от души,
Посмотрите, мы какие, мы теперь не малыши….
Исполняется сценка «На горшках»
Воспитатель:(обращаясь к родителям)
Много лет тому назад вы пришли к нам в детский сад.
С детками, малышками, Иринками, Маришками.
День под окнами стояли, за дите переживали.
И казалось вам тогда, будут плакать здесь всегда.
Дни промчались, как мгновенье, и прошло у вас волненье.
Вот уже настал тот час, проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим,как непросто было им….
Дети: (в сценке участвуют три ребенка или больше)
Перед зрителями раскрывается панно с нарисованными детьми,сидящими на горшках. Вместо лиц, пустые окошечки, для того, чтобы дети могли вставить туда свои лица.
1)Не хочу я в сад ходить, лучше дома с мамой быть!
2) Да не плачь ты, успокойся, тут спокойно, ты не бойся.
3)Детский садик наш хорош, лучше сада не найдешь!
2)Тут нас кормят очень вкусно, борщ, пюре,
салат с капустой.
3)Булочки и запеканки, яблочки, пирог из манки….
Где еще поешь ты так?
1 (плачет) Хочу к маме!
2) Вот чудак!
3) Ты послушай, не реви, лучше с нас пример бери.
2) Мы давно уже не плачем, веселимся здесь и скачем!
3) На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно!
2) Кашу с маслом поедаем, а потом здесь заседаем!
3)И танцуем и играем, пьем коктейли и гуляем.
Здесь уютно и светло, здесь прекрасно и тепло!
2) Нас тут ждут и очень любят, успокоят, приголубят.
Так, что, хватит,друг, рыдать, прекращай скорей страдать!
1) А меня здесь не обидят?
Дети: Нет!
1)Что я делаю увидят?
Дети: Да!
1) Голодать я здесь не буду?
Дети: Нет!
1) А про маму не забуду?
Дети: Нет!
1)Хорошо, я постараюсь, я, наверное, ошибаюсь….
Буду в садик я ходить, слез не буду больше лить!
Дети:
1. Дорогие наши воспитатели,
Дорогие девочки-подружки!
С детским садом надо расставаться,
И пора оставить нам игрушки.
2. Закручу на бензобаке пробку,
Полистаю сказочную книжку.
И сложу все кубики в коробку,
Обниму я напоследок мишку.
3. И в группе очень весело играли,
Игрушек у нас много разных есть.
И вместе во дворе всегда гуляли,
Весёлых игр у нас было не счесть.
Постойте, ребята, плакать не надо!
Сегодня можно чуточку грустить
И скажем воспитателям в награду,
Что нам их никогда не позабыть.
Танец «До свиданья,детский сад, плюшевые мишки»
1 ведущая: Какие хорошие выросли дети –
Мы верим, что в школе их радостно встретят!
Выпускники 2020 года детского сада № 9 талантливы решительно во всём.
2 ведущая: Есть математики и музыканты, художники, танцоры и певцы.
Что скажешь тут – все наши дети… молодцы!
Должна Вам сказать, что каждый из них заслуживает звания «Лучше всех»!
Сегодня, дорогие гости, вам несомненно повезло, потому что Вы присутствуете на финальном шоу «Лучше всех!» Наши ребята докажут, что они достойны этого звания. Итак, мы начинаем!
Звучит заставка передачи «Лучше всех»
1-ая ведущая: Представляем вам первых участников. наши неповторимые красавицы-девочки.
Ребё нок: Вы раскрыли в нас таланты, мы певцы и музыканты.
Мы художники, танцоры, и, немножечко, актёры.
Вам спасибо за старания, за терпение и внимание.
Сегодня здесь и лишь для вас станцуем танец мы сейчас.
Танец «Танго»
2-ая ведущая: Если вам понравилось выступление, не жалейте эмоций и ладошек. А сейчас, свои таланты продемонстрируют кудесники слова, на сцене самые смелые наши мечтатели.
Сценка «Мечтатели».
Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям.
1 ребё нок: Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!
А я спать не собираюсь, можно молча полежать!Полежать и помечтать!
2 ребё нок: Молча? Так неинтересно, предлагаю вслух мечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!
3 ребенок: Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.
4 ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
И получать подарки.
5 ребё нок: Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,
И туфли - "шпильки" - каблуки.
1 ребё нок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!
(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)
Воспитатель-ребё нок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает?
Кто не спит?
Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
Поклон, подушки убрали, сели на места.
1-ая ведущая: Пусть же музыка звучит каждый раз по – новому,
Пойте, весело пляшите ведь шоу «Лучше всех» -это здорово!
Лучше всех поют и пляшут балалаечники наши!
Частушки «Предшкольные страдания»
1)Мы ребята из детсада
Очень весело живем.
Вам предшкольные страданья,
Ох, да мы на празднике споем.
2) Мы сегодня просыпались
До рассвета десять раз.
Чтоб не опоздать на праздник,
Ох, да и частушки спеть для вас.
3) Скоро,скоро,мамы папы,
Вы узнаете от нас.
Что такое сесть за парту,
Ох, да что такое первый класс.
4) Почему-то все ребята
С нетерпеньем школы ждут.
Как учиться начинают,
Ох, да про каникулы поют.
5) Говорит мне, как-то, папа,
Подожди, освобожусь.
Вот достану ремешочек,
Ох, да воспитанием займусь.
6) Мы вам пели, веселили,
А еще плясать пойдем.
Вы за нас не беспокойтесь,
Ох, да мы вас не подведем!
Ребё нок : Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Все от первого до последнего ряда.
Вас приветствуют лучшие музыканты нашего сада!
Ребенок: Уверены - сегодня
Мы удивим вас снова.
Внимание. Начинаем.
Ребята, вы – готовы?
Оркестр «Полька» Дунаевского
2-ая ведущая: Браво, юные музыканты! Я думаю, что вы заслуживаете звания «Лучше всех». Аплодисменты нашему оркестру! А мы шоу продолжаем и песню про детский сад запеваем.
1-ая ведущая: Музыка незнакомая звучит и к нам на праздник кто-то спешит.
Выходят 2 Лодыря, обходят зал, садятся на ковёр.
1: Ох, скукотища кошмарная!
2: Э-хе-хе, скукота!
1: Слушай, может, сыграем в мою любимую игру «Тебе-Мяне»?
2: А ты не будешь меня обижать?
1: Всё от тебя зависит!
1-й Лентяй достает карточки двух цветов (красные и черные, начинает раздавать.
1: Это тябе! Это мяне! Это опять мя-не! Это можно тябе! Это всегда мяне!
Ну вот, а ты боялся.
2: Так у тебя больше! Ты опять меня надул, коротышка несчастная!
1: Что? Это я то коротышка? Да я тебя. Да я тебя. (происходит потасовка)
1-ая ведущая: Ребята, мне кажется, мы должны вмешаться. Что вы делаете?
Успокойтесь, здесь же детский сад и здесь дети!
1лентяй: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети?
2 лентяй: Ну, какой же ты непонятливый! Это ж новенькие прибыли. Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья лодыри, лентяи и лоботрясы!
1-ая ведущая: Нет, нет, нет. Нам с вами нам не по пути,
В школу надо нам идти! И вы нам не нужны.
1 лентяй: Да как это мы вам не нужны? Вы знаете сколько у нас друзей двоечников-лентяев? Ого-го, сколько! вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап).
Это же ведь наши старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками усыпан. Привет, друзья! (машет папам).
1-ая ведущая: Не придумывай, Лентяй! У таких хороших
детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь.
1 лентяй: Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали.
1-ая ведущая: Нет, Лентяйкин, наши родители очень умные и сообразительные. Они и петь и танцевать умеют. Они уже учат писать, читать и считать своих детей! Докажете, что вы все умеете? Сейчас наши папы покажут на что они способны.
Игра «Составь слово».
На плечи родителей надевают накидки на которых наклеены буквы: Н–Л;А–О;Е–И;Ш–П.
2-ая ведущая: Вот вам буквы – одна на груди, а другая на спине.
Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
1. Маленькая лошадка. (Пони).
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).
4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).
5. Обувь для колеса. (Шина).
6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).
2-й Лентяй: Ну и что, подумаешь, слова они составляют.
1-й Лентяй: Ой, ой, ой. Всё то они знают, всё умеют. А дети ваши такие же умные, как их родители? Пусть докажут, что они не из команды лентяев и двоечников, что умеют петь, плясать, стихи читать.
Отвечайте:
Если в школу ты пойдёшь,
То с собою что возьмё шь:
В клеточку тетрадку? (да)
Новую рогатку? (нет)
Веник для уборки? (нет)
Хлебушка две корки? (нет)
Альбом и краски? (да)
Карнавальные маски? (нет)
Азбуку в картинках? (да)
Рваные ботинки? (нет)
Фломастеры и ручку? (да)
Гвоздиков кучку? (нет)
Карандаши цветные? (да)
Матрасы надувные? (нет)
Ластик и линейку? (да)
В клетке канарейку? (нет)
Ладно, что в школу нужно брать вы знаете. А слова из букв Вы тоже составляете?
2-й Лентяй: Выпускники! Прошу Внимания! Прошу приложить старание - Математическая игра! Нам считать пришла пора :
Сколько хвостиков у кошки? Сколько пальчиков на одной ножке?
Подскажите мне, ребятки, - Сколько ручек у лопатки?
Сколько «ушек» у подушки? Сколько лапок у лягушки?
Сколько месяцев у лета? - Порадуйте меня ответом!
Сколько окон в этом зале? Сколько танцев станцевали?
Музыкальная игра «Узнай цифру»
Проводится «ИГРА С ЦИФРАМИ». Дети танцуют под музыку, по ее окончании ведущий показывает карточку с цифрой от 1 до 5. В зависимости от того, какая карточка поднята, дети должны вставать в пятерки, четверки, тройки, пары или по одному лицом к зрителям.
После игры дети садятся на места.
2-ая ведущая: Вот видите, какие они молодцы! и учёба в школе у них пойдёт замечательно.
2-й Лентяй: Что, Лентяйкин, делать будем? Мы теряем клиентуру!
Нужно что-то предпринять!
1-й Лентяй: Других детей пойдем искать! Не найти здесь пониманья!
До свиданья, до свиданья!
Под музыку уходят.
1-ая ведущая: Мы очень рады, что Вы справились со всеми заданиями наших нежданных гостей. Доказали, что Вы умные, любознательные и внимательные. И я предлагаю продолжить наше шоу.
Следующие участники нашего шоу со стихотворением «Что такое школа».
Дети:
1. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
2. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
3. Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!
Песня «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс»
2-ая Ведущая: Хороших, умных детей вырастил наш детский сад. И сегодня все наши сотрудники желают вам, ребята, успехов в школе, хороших отметок, верных друзей. А ещё пожелания сегодня Вы услышите и от своих родителей…
Вы, родители, не зевайте.
Хором дружно помогайте!
Отвечайте: Да-да-да!
Или: Нет-нет-нет
Игра «Пожелания»
2-ая Ведущая: С праздником детей мы поздравляем!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: И, конечно же, хорошего желаем!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: Вырастать всем побольше.
Родители: Да-да-да!
Ведущая: Непременно быть всем толще!
Родители: Нет-нет-нет!
Ведущая: Ладно. Быть красивыми, добрыми, милыми!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: И крикливыми, и драчливыми.
Родители: Нет-нет-нет!
Ведущая: Чтобы мамочки и папочки деток любили!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: Ремешком чтоб почаще их били.
Родители: Нет-нет-нет!
Ведущая: Чтобы в школе хорошо всех учили!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: И в тетрадях пятёрки лишь были?
Родители: Да-да-да!
2-ая Ведущая: Спасибо Вам, дорогие родители, за пожелания.
Исполняется мальчиками «Танец с мамой»
1 ведущая :А сейчас наши дети докажут вам, что они самые лучшие актеры!
Исполняется сценка «Опять двойка!»
Звучит песня «Фильм,фильм,фильм….»
Мальчик –режиссер встает со стула и начинает ходить по комнате взад-вперед.
Режиссер: Как же снять фильм? Великий фильм! Интересный фильм! (думает)Придумал, придумал! Это будет фильм про школу, а называться он будет
«Опять двойка».
Звучит песня «Фильм,фильм…»
На сцену выходят все действующие лица. Они занимают свои места. Мама гладит белье, папа сидит на кресле с газетой, оператор стоит с камерой, девушка с хлопушкой в руках.
Выходит девушка с хлопушкой.
Девушка: Сцена первая,дубль 1….(хлоп,уходит.
Звучит песня «А у меня портфель в руке»
В комнату заходит сын, голова опущена вниз, он еле передвигает ногами, тащит, нехотя, портфель…
Сын подходит к маме.
Сын: Мама, я получил двойку….
Мама: (подходит к папе) Отец, наш сын получил двойку….
Отец: (грустным голосом) Как, наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссер: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не так, надо повеселее!
Звучит песня «Фильм,фильм»
Выходит девушка с хлопушкой.
Девушка: Сцена первая, дубль 2 (хлоп)
Звучит веселая ритмичная зажигательная музыка. Сын танцевальными движениями идет к маме и говорит:
Сын: (радостно) Мама, я получил двойку!
Мама: (берет с доски тряпку, крутит ей над головой и начинает танцевать)Отец наш сын получил двойку!
Отец: (весело, танцует, прыгает)Как, наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссер: Стоп, стоп, стоп…. Что-то здесь не так….
Надо поспортивнее!
Звучит песня «Фильм,фильм…»
Выходит девушка с хлопушкой.
Девушка: Сцена первая,дубль 3!
Звучит песня «Богатырская сила»
Сын маршевым шагом заходит в комнату и подходит к маме.
Сын: (делает махи руками) Ма-ма, я по-лу-чил двой-ку!
Мама: (шагает на месте и гладит в такт белье)
О-тец, наш сын по-лу-чил двой-ку!
Отец: (шагает на месте, поднимает колени) Как, наш сын по-лу-чил двой-ку? Где мой ре-мень?
Режиссер: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не так! Надо потрагичнее….
Звучит песня «Фильм,фильм…»
Выходит девушка с хлопушкой.
Звучит музыка Баха «Токкатта и фуга ре минор»
Сын заходит в комнату, он плетется еле-еле, тащит портфель.
Сын : (трагичным голосом) Мама! Я получил двойку!
Мама: (заламывает руки за голову, протягивает потом руки к отцу) Отец, наш сын получил двойку!
Отец: (в отчаянии, руки вверх)Как, наш сын получил двойку? Где мой ремень (падает на пол)
Все действующие лица плавно опускаются на пол.
Звучит музыка, последним на пол падает режиссер.
Ведущая 2:Вот и подходит к концу наше шоу «Лучше всех». И пришла пора представить всю команду, которая трудилась над воспитанием таких замечательных и неповторимых звёзд. (выходят дети)
Дети:
1. Заведующая проекта «Лучше всех!».
Всё в саду у нас отлично –
Красота во всём видна,
Потому что самолично
Чудеса творит ОНА!
И заведующей нашей,
За старания её,
Мы сейчас спасибо скажем
Задушевное своё!
2. Медсестра проекта –.
Строго медики следят,
Чтобы не болел наш сад;
Знают чем и как лечиться,
Нас в обиду не дадут.
Если вирус просочится,
Мигом КАРАНТИН введут!
3. За нормами питания на проекте следила.
Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку, и капусту
Должен кто-то закупить,
Про сосиски не забыть.
4. Наши милые повара,
Все взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
5. За то, что в белом порошке стирали нам простынки,
За то, что чистые всегда салфетки и косынки,
Привет от нас горячий сегодня прачке нашей.
6. Ни пылинки, ни соринки
В детсаду мы не найдем.
Нашим няням и.
«Спасибо!» скажем мы на выпускном.
7. За наше спортивное воспитание на проекте отвечал наш тренер и наставник.
Спасибо вам за упражнения,
За бодрый дух и настроение,
За то, что к спорту приучили,
Здоровье наше укрепили!
8. Режиссер всех праздников на проекте - это музыкальный руководитель.
Научили Вы нас петь
И играть, и слушать.
Даже тех, кому медведь
Наступил на уши!
9. Неутомимые наставники, любимые воспитатели –
и,
Спасибо вам за ласку и тепло,
нам было с вами рядышком и в хмурый день светло,
Вы жалели нас, любили, вы нас как цветы растили,
Жаль, что мы не сможем вас взять с собой в первый класс.
10. Помощь для реализации проекта все участники получали от Юлии Николаевны.
Всем расскажем по секрету
В нашем садике родном
методиста труд огромен,
Очень важен и весом!
Все: Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!
1-ая Ведущая: А мы от всего сердца благодарим спонсоров проекта, самых близких людей выпускников – это наших родителей! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество! Аплодисменты нашим родителям!
11. Наступает минута прощанья,
Мы уходим от вас в первый класс.
Так давайте на прощанье,
Станцуем наш прощальный вальс!
Танец «Дошкольный вальс».
Ведущая: Ну вот и пришла пора прощаться, завершил свою работу наш проект «Лучше всех!» Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам всем очень рады.
12. Мы выросли, теперь другие дети
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то,
И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!”
И песню эту дарят вам ребята.
Песня «Прощальная»
Ведущая: А сейчас, ребята, вас и ваших родителей хочет поздравить наша
уважаемая заведующая.
Слово заведующей.
Ответное слово родителей.
