Сценарий викторины «Права детей»

Лариса Сеначёва
Сценарий викторины «Права детей»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ

викторины «МОИ ПРАВА»

посвященная Дню прав человека и Дню Конституции РФ

Цель: формирование у детей знаний о «Декларации прав человека» и о «Конвенции о правах ребенка».

Задачи:

• Подвести детей к понятию о праве на жизнь, имя, о праве жить и расти в семье, о праве на отдых;

Публикация «Сценарий викторины „Права детей“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Права детей. Викторины, интеллектуальные игры
• Права детей. Сценарии развлечений
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Обобщать и закреплять представления детей о семье;

• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Оборудование: наглядные картинки с символическим изображением прав ребенка; иллюстрации к сказкам: «Золушка», «Красная шапочка», «Волк и семеро козлят», «Гуси-лебеди», «Серая шейка».

ТСО: магнитофон, звукозапись «Вместе весело шагать по просторам», «Песня об улыбке»

Предварительная работа: посещение информационного стенда в детском саду «Ребенок имеет право», дидактические игры «Можно-нельзя», проведение словесных игр «Назови меня ласково», «Приветствие», проведение подвижных игр «Друг, дружочек, становись в кружочек», «Угадай по голосу» и др.

Беседы:

• «Об ответственности и правах ребенка»,

• «Дети и взрослые. Что такое «Право».

• «Правила поведения по которым живем»

• «Ознакомление дошкольников с конвенцией о правах ребенка»

Чтение художественной литературы: Ш. Перро «Красная Шапочка», Бр. Гримм «Золушка», Мамин-Сибиряк «Серая шейка», русские народные сказки: «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Маша и медведь».

Ход викторины

Звучит песня «Вместе весело шагать по просторам»

Вед. :

По извилистой дорожке,

Шли по миру чьи- то ножки.

Вдаль смотря широкими глазами,

Шёл малыш знакомиться с правами

Знать должны и взрослые и дети,

О правах, что защищают всех на – свете.

Ведущий: Права человека – это правила, по которым живет сам человек и окружающие его общество люди.

Ведущий: Сегодня мы собрались все вместе, чтобы поучаствовать в конкурсе – викторине на тему : «Мои права». Вам будут даны задания, вопросы. Отвечать на вопросы надо чётко, быстро и громко. Но сначала проведем приветствие команд.

Приветствие

Каждая команда по очереди представляет название команды и свой девиз.

Команда «Гномики»

девиз: «Есть права и у меня, хоть я маленький пока».

Команда «Пчелки»

девиз: «Права детей не нарушать, их надо выполнять».

1 КОНКУРС «Узнай право»

Командам раздаются конверты

Ведущий: – Вам нужно открыть и посмотреть, что лежит в конверте и ответить.

– Что это в конверте?

– О каком праве он напоминает? – Кто будет готов, поднимите руку.

– Пожалуйста, берите конверт и приступайте к выполнению задания.

Ребё нок:

Знаю, знают все на свете,

Знают взрослые и дети-

Имя каждому дано,

И у каждого одно!

Проводится игра «Назови ласково свое имя»

Дети встают кругом, передавая мяч, называют свое имя ласково.

2 КОНКУРС: «Сказка, сказка помоги о правах нам расскажи»

Ведущий: – Вам будут показаны эпизоды из сказок, а вы должны назвать, как называется сказка и о каком праве говориться в этой сказке? За правильный ответ вручается символ «звездочка».

1 эпизод для команды «Гномики». «Золушка» - право на отдых

2 эпизод для команды «Пчелки». «Маша и медведь» - право героини жить в семье

3 эпизод для команды «Гномики». «Волк и семеро козлят» - право на жизнь

4 эпизод для команды «Пчелки». «Серая Шейка» - право на жизнь и свободу

5 эпизод для команды «Гномики». «Гуси-лебеди» - право на жизнь в семье

6 эпизод для команды «Пчелки». «Красная Шапочка» - право на жизнь и свободу

3 КОНКУРС «Загадки про членов семьи»

Ведущий: А теперь я каждой команде по очереди буду загадывать загадки, кто дает правильный ответ, получает символ «солнышко»

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная. (семья)

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша. (мама)

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш. (папа)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша. (бабушка)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед —

Мой родной, любимый. (дед)

Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой. (братишка)

Физкультурная пауза «Песня об улыбке» с движениями

слова: Пляцковского М., музыка: Шаинского В.

4 КОНКУРС «Пословицы и поговорки

»

Ведущий: Ребята, я порошу вас вспомнить пословицы и поговорки о семье, доме, маме.

Команда «Гномики»

• Где мир и лад, там и клад

• Без семьи нет счастья

• Вся семья, так и душа на месте

Команда «Пчелки»

• Жалей отца с матерью-других не найдешь

• Сердце матери лучше солнца греет

• В гостях хорошо, а дома лучше.

Реб. :

Лишь появится ребенок и дышать начнет едва,

У него уже с пеленок веские права

Он имеет право жить, развиваться и дружить,

Иметь добрый дом, видеть тихий, мирный сон,

Врачей помощь получать,

Обучаться, отдыхать,

Быть веселым и здоровым,

Восхищаться чем-то новым,

И любить, и быть любимым,

Он на свете не один!

Ведущий: Ну что ж, ребята, наша викторина подошла к концу. Помните ребята

ЗНАТЬ ДОЛЖНЫ И ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ

О ПРАВАХ, ЧТО ЗАЩИЩАЮТ НАС ВСЕХ НА СВЕТЕ!

Литература:

1. Шорыгина Т. А. Беседы о правах ребенка. - Методическое пособие для занятий с детьми 5 – 10 лет. – М. : ТЦ Сфера, 2008.

2. Шорыгина Т. А. Беседы о здоровье: Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2008 (вместе с детьми).

3. Приложение к журналу «Дошкольная педагогика». Наглядное пособие «Мои права. Дошкольникам о правах и обязанностях».