Викторина по сказкам А. С. Пушкина

Другова Татьяна Александровна
Викторина по сказкам А. С. Пушкина
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект литературной викторины в подготовительной группе по сказкам А. С. Пушкина

Воспитатель: Мамонтова Татьяна Александровна

Цель: Закрепление знаний детей о произведениях А. С. Пушкина.

Задачи:

Образовательные:

Формировать связную речь, обогащать словарь детей.

Развивающие: Развивать внимание, мышление, память, слуховое и зрительное внимание.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.

Оборудование.

1. Портрет А. С. Пушкина.

Публикация «Викторина по сказкам А, С, Пушкина» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Пушкин А.С. Викторины, интеллектуальные игры
• Пушкин, Александр Сергеевич
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Темочки

2. Иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина.

3. Выставка книг.

5. «Чудесный мешочек» с вещами: зеркало, яблоко, рыба, лебедь, корона, петушок.

6. атрибуты для игры: муляжи яблок, 2 тарелочки.

Предварительная работа.

1. Чтение сказок А. С. Пушкина.

Ход викторины

Воспитатель.

Это Пушкин. Это чудо.

Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса.

Сколько сказок у поэта?

Их не много и не мало,

Но все Пушкинские – это

Наше вечное начало!

Сегодня мы вспомним любимые всеми сказки А. С. Пушкина.

Итак, мы начинаем нашу викторину.

За каждый правильный ответ вы получаете фишки. В конце конкурса подсчитаем полученные фишки и определим победителей.

Первое задание: Игра «Чудесный мешочек»

Воспитатель: Ребята, у меня в руках «Чудесный мешочек». Сейчас я из него буду вынимать предметы, а вы должны сказать из какой они сказки.

Второе задание:

«Из какой сказки отрывок?»

Воспитатель читает отрывки, а дети отгадывают название сказок.

Третье задание:

Воспитатель: Я буду задавать вам вопросы, а вы должны правильно дать ответ.

1. Какими словами царица обращается к волшебному зеркальцу?

«Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

«Ки-ри-ку-ку. Царствуй лежа на боку!»

3. Что молвила третья сестрица?

«Я б для батюшки царя родила богатыря».

4. Что говорила Золотая рыбка, когда старик ее поймал?

«Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь»

5. Какими словами начинается «Сказка о царе Салтане»?

«Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком»

6. Какими словами обращается старик к Золотой рыбке?

«Смилуйся, государыня, рыбка!»

7. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

«Жил старик со своею старухой

У самого синего моря»

8. Какими словами заканчивается «Сказка о царе Салтане»?

«Я там был, мед, пиво пил –

И усы лишь обмочил»

9. Какой фрукт дала злая царица молодой царевне?

«Яблоко»

Физкультурная разминка (по показу). (Звучит музыка «Ветер по морю гуляет» Г. Струве.)

Ветер по морю гуляет (руки вниз, махи вправо, влево)

И кораблик подгоняет (махи двумя руками, вверх, вниз)

Он бежит себе в волнах (волны руками)

На раздутых парусах (поднимаем руки вверх, через стороны)

Мимо острова крутого (приставить руку ко лбу, посмотреть вправо, влево)

Мимо города большого (встают)

Пушки с пристани палят (хлопают)

Кораблю пристать велят (топают).

Четвё ртое задание: «Подскажи словечко»

Воспитатель:

1. Жил старик со своею старухой

У самого синего (моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведому ….(зверюшку)

3. И днем и ночью кот ученый

все ходит по цепи (кругом)

4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)

5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)

6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)

7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)

8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

Пятое задание: «Кто лишний?»

Воспитатель:

Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герой не относятся к произведениям Пушкина – топнуть ногой.

Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка Ряба.

Шестое задание: «Узнай, от кого телеграмма»

1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить. (Балда)

2. Ждите меня, скоро буду. Вот только орешки догрызу. (Белка)

3. Спасибо за приглашение, но приехать не могу. Нужно старухе корыто чинить. (Старик)

4. Приеду не одна, а со своим женихом царевичем Елисеем. (Молодая царевна)

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем.

Проводится игра «Наливное яблочко».

Воспитатель: Ребята, что объединяет все сказки А. С. Пушкина?

ответы детей (волшебные превращения, чудеса, красивые царевны, добро побеждает зло)

Подведение итогов и награждение.