 | Наталья Платова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Подготовительная группа
|
Образовательная область: Познание Формирование целостной картины мира. Тема: «Человек-друг и враг природы» Проводит: Андреева Марина Васильевна, воспитатель Материалы и оборудование: Демонстрационный материал: на доске - картинки и магниты( с изображением... |
|
Дети входят в зал под веселую музыку, становятся полукругом. Ведущая: Дети! Скоро мамин праздник! Не забыли вы о нем? Дети:( все) Мы поздравим маму нашу с женским днем ! 1 ребенок: В марте с первого числа начинается весна Мамин день - 8 марта отмечает вся страна.... |
 |
Подготовительная группа.
|
«Волшебница вода» Образовательная область «Познание» + «Физическое развитие» в подготовительной группе Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о трёх физических состояниях воды; формировать умение устанавливать причинно – следственные связи. Задачи:... |
 |
|
Тип проекта: образовательный Автор проекта: Хорькова Татьяна Яковлевна Масштаб: с марта 2012 по май 2013 года ( 1 раз в неделю) Участники: Хорькова Татьяна Яковлевна - воспитатель. Родители. Дети старшой группы. Целая группа:15 детей Общее сведенье о детях: 5-7... |
|
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Социализация» направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера и включения детей в систему социальных отношений через решение следующих задач: •... |
|
Тематическая неделя "Знатоки дорожных правил" 1 день 1 . Приём детей. 2. Беседа: «Где нужно переходить улицу". 3. Дидактическая игра: «Что можно, а что нельзя». 4. Рассматривание иллюстраций " Как правильно переходить улицу. " 5. Чтение художественной... |
|
Лексическая тема: «Насекомые». Задачи: 1. Упражнять в счете в пределах 10 ( прямой и обратный счет. 2. Упражнять в решении простых арифметических задач. 3. Закреплять знания детей о геометрических фигурах. 4. Развивать общую и мелкую моторику. 5. Уточнение и... |
|
Ход занятия 1. Оргмомент. Сядет тот, кто назовет слово, которое начинается на звук «Р», затем - на звук «Л». Дети садятся. 2. Логопед: Сегодня мы будем учиться различать звуки «Р –Л» и закреплять их произношение. Дидактическая игра «Хлопни в ладоши, когда услышишь... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей Как одевать ребёнка зимой?
25 ноября 2024 в 03:18
Краткосрочный проект «Магадан — моя малая Родина»
25 ноября 2024 в 02:59
«Развитие эмоционального мира ребенка при использовании...
25 ноября 2024 в 02:37
Новогодний сценарий «Приключения красной Шапочки»
25 ноября 2024 в 02:20
«Родители-первые воспитатели»
25 ноября 2024 в 02:15
МААМ в соцсетях
   |
