 | ЕКАТЕРИНА ВАУЛИНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
|
Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня я вас приглашаю в мастерскую Каркарыча, он приготовил для вас уже места для совместной работы. Каркарыч предлагает вам их получить с помощью одного простого задания. Игра «Одинаковые звуки» В контейнеры одинакового размера... |
|
Программное содержание. 1. Способствовать развитию речевой речи ребёнка; 2. Познакомить детей со свойствами муки: мягкая, лёгкая, тяжёлая, сыплется; 3. Учить отвечать на вопросы воспитателя; 4. Развивать мелкую моторику рук; 5. Воспитывать внимание. Материал:... |
 |
Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
|
«Загадка бумажного листа» Конспект организованной образовательной деятельности по расширению кругозора и экспериментированию. Программное содержание: - совершенствовать знания детей о воздушном, водном и наземном видах транспорта; - закрепить умение отгадывать... |
|
СЕНТЯБРЬ: 1. "Какой бывает вода? "- познакомить с принципом пипетки, развивать умение действовать по алгоритму. 2. "Очищение воды. " - выявить вещества, которые растворимы в воде. Познакомить со способами очистки воды ( фильтрование) ОКТЯБРЬ 1. "Волшебные... |
|
М етоды и приёмы, позволяющие педагогу отследить результат опытно-экспериментальной деятельности с детьми: 1. Наблюдения 2. Беседы 3. Дидактические игры 4. Вопросы 5. Создание проблемных ситуаций Примерные вопросы ( для детей подготовительной группы) 1.... |
 |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности – познавательной беседы с элементами экспериментальной деятельности. Тема: «Чистый город» Цель: развитие познавательного интереса, бережного отношения к истории, памятникам архитектуры и природы родного города.... |
|
Фрагмент занятия по ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЮ в старшей группе. «В ВОДЕ НЕ ТОНЕТ, В ОГНЕ НЕ ГОРИТ» Ст. воспитатель Белобородова Н. А. МОУ начальная школа – детский сад « Ломоносов». Программное содержание. Поддерживать у детей желание к занятиям по... |
|
РАЗДУВАЙ СЯ ПУЗЫРЬ Программные задачи: упражнять детей в использовании органов чувств при обследовании предметов водно-воздушной среды. Побуждать детей к познавательной активности через специально созданные условия, в которых познается способ изготовления мыльных... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Славится Россия чудо-мастерами»
24 ноября 2024 в 06:33
Выставка-конкурс «У мамы руки золотые». Фотоотчет
24 ноября 2024 в 06:27
Эссе «Мое педагогическое кредо»
24 ноября 2024 в 06:05
Краткосрочный проект в средней группе «Волшебный космос»
24 ноября 2024 в 06:01
Проект «Зимующие птицы Урала»
24 ноября 2024 в 05:59
МААМ в соцсетях
   |
