Любовь Рожкова
Творческая мастерская «Снеговик стучится в дверь…» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Творческая мастерская «Снеговик стучится в дверь…»
Цель:
[/i] создать условия для совместной творческой деятельности детей и родителей
Задачи:
[/i]
- развивать творческие способности детей;
- развивать мелкую моторику детей;
- формировать позитивное отношение к окружающим;
- способствовать созданию хорошего предпраздничного настроения.
Темочки:
Ход мероприятия
[/i]
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые участники нашей мастерской!
«Скоро, скоро Новый год постучится у ворот…»
И мы с нетерпением ждем этот день. А какой праздник без подарков! Сегодня мы изготовим и украсим упаковку для подарка. Создадим предновогоднее настроение своими руками.
Дети с родителями придумывают и создают упаковку для подарка, это или пакет, или коробочка.
Затем родители незаметно вкладывают в упаковку подарочек.
Подарочки готовятся родителями заранее втайне от детей. Позже они разыгрываются, поэтому подарок должен быть универсальным, т. е. подходить как девочке, так и мальчику.
После завершения работы, поделки рассматриваются.
К ним прикрепляются номера
и они складываются в коробку. Коробку ставим в сторонку.
Внимание детей отвлекается.
- А какое веселье без песни!
Всех участников приглашают в хоровод, поют песенку про елочку.
Коробка с подарочками незаметно выносится. В другом помещении их перекладывают в большой подарочный ящик.
После исполнения песни сдвигаются столы, освобождается середина помещения. Все рассаживаются.
С подарочной коробкой вбегает Снеговик.
-Я веселый Снеговик,
К стуже, холоду привык.
Меня давно уже слепили,
Но на улице забыли.
А мне, признаться, надоело
Одному стоять без дела.
Все приглашают Снеговика пройти, усаживают его.
Спрашивают его, что у него за коробка в руках.
Снеговик: когда я стоял на улице, поднялась метель, так страшно завыл ветер (говорит испуганно). Я испугался. А тут раз и коробка упала, вот эта. Я ее взял, смотрю, окна светятся в садике, вот я и поспешил сюда к вам.
-Давай посмотрим, что в ней.
Открывает, достает письмо:
Здравствуйте, ребята!
Я Вьюга-Завируха посылаю вам подарочки, их вам передаст Снеговик. Но чтобы получить их, вы должны спеть, сплясать или исполнить какой-то другой номер. За исполнение каждый участник получит жетон, потом его вы сможете обменять на подарок.
Желаю вам отличного настроения. Ваша Вьюга – Завируха.
Концерт.
Дети исполняют номера,
Снеговик раздает жетоны. Хвалит детей.
После того, как выступят все дети, снеговик обменивает жетоны на подарки. Снеговик берет подарок, смотрит, какой на нем номер, называет его, выходит ребенок, у которого на жетоне такой же номер.
Снеговик: Как мы весело играли,
Песни пели, танцевали,
Только мне уже пора,
До свиданья, детвора!
На этом мероприятие заканчивается, у всех участников хорошее настроение.
