Конспект НОД «Праздник краски или рождение сказки»

Надежда Тельминова
Конспект НОД «Праздник краски или рождение сказки»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Праздник краски или рождение сказки.

Цели: Развивать совместное творчество детей и родителей. Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования – монотипия. Развивать фантазию и творчество детей и родителей.

Материал к занятию для детей: ножницы, клей. Кисточки для клея, салфетки, гуашь, акварельные краски, кисточки для рисования, цветные и простые карандаши, ватка, баночки с водой.

Для родителей: лист бумаги А-4, акварельные краски, кисточки для рисования, ножницы, клей, салфетки.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Публикация «Конспект НОД „Праздник краски или рождение сказки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-Сегодня мы с вами попробуем нарисовать сказку. Рисовать будут не только дети, но и вы- родители. Дети покажут, ка они научились рисовать, думать, фантазировать.

А начнем мы с загадки:

Крашеное коромысло над рекой повисло.

-Сколько цветов у радуги? (7)

-назовите их (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый)

-Сегодня на занятии рисования дети рисовали кто дом, кто дворец, а кто-то башню. Сейчас вам нужно выстричь их и наклеить на лист.

Самостоятельная работа детей.

2. Работа с родителями

-Пока дети заняты делом я вас научу рисовать техникой монотипия.

Лист бумаги складывается пополам, на одну из половин наносятся цветные пятна. Затем лист складывается пополам по линии сгиба, тщательно разглаживается в разные стороны и разворачивается.

А сейчас начинается самое интересное. Нужно увидеть в вашем рисунке что получилось: бабочка, цветы, мордочки животных или еще что-то другое. Можно где- то дополнить линиями, что-то подрисовать. Это на ваше усмотрение. Пусть ваша работа высохнет, потом нужно будет выстричь.

3. Задание детям

-А у ребят вырос сказочный город. Вот сейчас по нашему желанию и хотению вырастут деревья и цветы. Их вы нарисуете нетрадиционными техниками рисования: пальчиком, используя штрих, от пятна по сырому.

Самостоятельная работа детей.

4. Музыкальная пауза

-Делу время-потехе час. Работы у нас еще много, можно и потанцевать.

Танец «Кузнечик»

5. Работа с родителями

-Дадим и родителям возможность показать свои работы. Вы выстригли, а теперь заселите наш сказочный город птицами, бабочками, теми животными, которые у вас получились. А я дорисую солнце.

-В нашем сказочном городе растут деревья, цветы, он заселен. А какими жителями-обитателями вам бы еще хотелось заселить этот город? Можно заселить невиданными и неслыханными. (ответы детей)

-То, что вы сейчас сказали, мы сделаем завтра. Эта работа может быть бесконечной, постоянно дорисовываться, дополняться новыми предметами, которые объединяются в один сюжет-так рождается сказка.

6. Музыкальная пауза

Стихи: Краски сегодня ужасно устали:

Радугу в небе они рисовали.

Долго трудились над радугой краски,

Вся разноцветная – вот красота!

Ты полюбуйся какие цвета!

Посмотрите все сюда

Это что за чудеса!

Вырос город до небес

В нем деревья, птицы, лес.

Мы же краски в руки взяли

Весь листок разрисовали

Получилось всем на диво:

Интересно и красиво.

Мамы тоже рисовали

И нисколько не устали

Вновь захочешь рисовать

В садик приходи опять.

-А в заключение дети споют веселую песенку про рисование.

Взяли дети краски в руки

И не стало в доме скуки

Чтобы стало веселей

Ярких красок не жалей

Пр: это правда, ну чего же тут скрывать

Дети любят, очень любят рисовать

На бумаге, на асфальте, на стене

И в трамвае на окне.

Угощение детям: «Осенние ежики». Из половины яблока сделать ежа, вместо глаз – изюм.