Планирование на неделю «В стране пешеходных наук»

елена стряпкова
Планирование на неделю «В стране пешеходных наук»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема недели : «В стране пешеходных наук»

Цель: Создание условий для формирования у детей представления о безопасности на дорогах

Задачи: 1) познакомить детей с историей возникновения дорожных знаков;

2) расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения;

3) познакомить детей с дорожными знаками:

– указательные («Пешеходный переход»; «Подземный пешеходный переход»,

– запрещающие («Движение пешеходов запрещено»; «Движение на велосипедах запрещено»,

Публикация «Планирование на неделю „В стране пешеходных наук“» размещена в разделах

• ПДД. Недели безопасности
• ПДД. Недели безопасности. Планирование
• ПДД. Планы
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Темочки

– знаки сервиса («Больница»; «Пункт питания»; «Автозаправка»);

4) закрепить полученные знания о дорожных знаках через дидактическую игру «Собери знак» и рисование дорожных знаков;

5) воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Оборудование: Сюжетные картинки по теме недели, Д/И «Собери светофор», С/р игра «Автосалон», «пешеходы и водители», Д/игра «Чего не стало», «Светофор» «Подбери» (для школы, для сада, «Что лишнее? П/игра «Холодно-горячо», «Автобусы» «Цветные автомобили»«Ловишки парами», «Жмурки», «Стоп машина»

Индивидуальная работа: Вера, Ульяна Б, Артем А. Д/и «Дорога, транспорт, пассажир, пешеход»

Слава,Паша, Артем Ч., Д/и «Когда это бывает»

Алиана, Кристина, Даниил., Д\и «Собери знак»

Лиза, Маша, Малика «Собери светофор»

Женя, Азиз, Аня., Д/и «Подними нужную карточку»

Рая Х. ,Ева К, Жумадил «Сигналы светофора»

Работа с родителями: Выставка рисунков «Безопасная дорога»

Итоговое мероприятие: Викторина по ППБ

" "09.2018 Тема дня «Мы - пассажиры»

Понедельник

Время

в режиме

дня Деятельность воспитателя Деятельность детей Ожидаемый результат

7: 30-8: 00 Беседа: «Не играй на дороге» Рассуждают

Высказывают свое мнение Развитие речевой активности

8: 10-8:30 Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин»

Выполняют упражнения Развитие моторики рук

9:00___

Тема НОД

1. Рисование

Тема: «Безопасность на дороге»

Цель: Развитие творческих способностей

Прогулка

Наблюдение за ветром.

П\и «Воробушки и автомобиль»

П\и «Цветные автомобили»

Труд на участке

Собрать выносной материал в корзину

Наблюдают

Играют в игры

Помогают выносные убирать игрушки в корзину Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

Перед обедом 12:00 Рассматривание картинок по теме

Рассматривают картинки

Обсуждают увиденное Расширение представлений о частях суток

Перед полдником 15:00

Закаливание

Босохождение по массажным коврикам

Закаливаются

Ходят по коврикам

Укрепление иммунитета детей

После полдника 15:50 Работа в лаборатории

Опыт «Волшебный шарик» Работают в лаборатории

Развитие исследовательской деятельности

Прогулка 17:00 Наблюдение за окружающими

П/игры «Тише едешь»,

П\и «Кто останется в кругу»

Труд в группе: аккуратное складывание своей одежды в кабинку после прогулки

Наблюдают

Играют в игры

Складывают свои вещи красиво Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

После прогулки до ужина 18:00

Д/ игра «Найди свой цвет»

играют в игру

Развитие логического мышления

Перед уходом домой

18:30

Домино «Пешеходный переход»

Играют

Развитие внимния

" 4 "09.2018 Тема дня «В гостях у светофора»

вторник

Время

в режиме

дня Деятельность воспитателя Деятельность детей Ожидаемый результат

7: 30-8: 00 Беседа:

«Специальный транспорт» Рассуждают

Высказываются

Задают вопросы Расширение и активизация словаря детей

8: 10-8:30

Д/И «Найди по действию»

Играют в игру

Развитие логического мышления

9:00___

Тема НОД

1. Математика

Тема: «Дни недели»

Цель: Закрепление знаний о днях недели, геометрических фигурах, соотнесение количества предметов с числом

2. Музыка

Прогулка 10:45

Наблюдение за птицами

П\и «Холодно- горячо».

П\и «Три сигнала светофора»

Труд на участке

Сбор мелких веток

Наблюдают

Играют в игры

Помогают дорожек тропинки Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

Перед обедом 12:00 Сюжетно-ролевая игра «Авто салон» Играют по сюжету

Развитие театральных способностей

Перед полдником 15:00 Закаливание

Босохождение по массажным коврикам

Гимнастика для формирования правильной осанки Закаливаются

Ходят по коврикам

Выполняют упражнения для формирования правильной осанки

Укрепление иммунитета детей

После полдника 15:50 Драматизация сказки

«Волк и семеро козлят» драматизируют Развитие театральных способностей

Прогулка 17:00 Наблюдение за работой дворника

П\и «Кто быстрее соберет светофор»

П\и «Водяной»

Труд на участке

Подметание веранды Наблюдают

Играют в игры

Помогают в уборке веранды Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

После прогулки до ужина 18:00

Д\и «Узнай что изменилось»

Играют в игры

Развитие логического мышления

Перед уходом домой 18:30

Н\и «Мозаика»

Н\и «Пазлы»

Играют в игры

Развитие игровой активности

" 5 "09.2018 Тема дня «День юного пешехода»

среда

Время

в режиме

дня Деятельность воспитателя Деятельность детей Ожидаемый результат

7: 30-8:00

Беседа: «Дорожные знаки»

Рассуждают

Высказываются

Задают вопросы

Развитие диалогической речи

8: 10-8:30 Речевое упражнение

«Накачиваем шину» Выполняют упражнения

9:00___

Тема НОД

1. Развитие речи

Тема: «Будь осторожен»

Цель: создание условий для развития познавательной активности по средствам специальной игровой ситуации.

3. Физкультура

Прогулка 10:45

Наблюдение за почками на деревьях

П/и «Веселый трамвай»,

П/и «Попади в цель».

Труд на участке

Собрать выносные игрушки в корзину Наблюдают

Играют в игры

Помогают убирать игрушки Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

Перед обедом 12:00 Речевые игры

«Съедобное – не съедобное», «Назови ласково»

Играют в речевые игры Развитие речи

Перед полдником 15:00 Закаливание

Босохождение по массажным коврикам

Гимнастика для глаз

Закаливаются

Ходят по коврикам

Выполняют упражнения для глаз Укрепление иммунитета детей

После полдника 15:50 «Книжкина больница» (Реставрация книг) Помогают вос-лю в подклеивании книг Освоение умения взаимодействовать со сверстниками

Прогулка 17:00

Наблюдение за изменениями погоды в течении дня

П/и «Рыбаки и рыбки»

П/и «Черный кот»

Труд в группе

Уборка игрушек в игровом центре мальчиков и девочек

Наблюдают

Играют в игры

Помогают наводить порядок в игровых центрах Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

После прогулки до ужина 18:00

Д/и «Собери знак».

Д/и «Найди по действию»

Играют в игры

Развития умения взаимодействовать друг с другом

Перед уходом домой

18:30

Н/и «Раз, два, три….»

н/и «Проведи по лабиринту»

Играют в игры

Развитие игровой активности

" 6"09.2018 Тема дня «На улицах большого города»

четверг

Время

в режиме

дня Деятельность воспитателя Деятельность детей Ожидаемый результат

7: 30-8:00

Беседа: «Правило дорожные всем знать положено»

Рассуждают

Высказываются

Задают вопросы

Расширение социального опыта детей

8: 10-8:30

Двигательное упражнение «Колобок»

Выполняют упр. согласно словам Развитие двигательной активности

9:00___

Тема НОД

1. Конструирование

Тема: «Устройство проезжей части (Строительный материал)

Цель: Развитие конструктивных навыков

2. Физкультура

Прогулка 10:45

Наблюдение за деревьями

П/и «Что видит водитель»

П/и «Лучшие водители и пешеходы»

Труд на участке

Уборка мелких веток

Наблюдают

Играют в игры

Помогают взрослым собирать ветки Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

Перед обедом 12:00 Пальчиковая гимнастика

«Сова» Выполняю упр. согласно тексту Развитие мелкой моторики рук

Перед полдником 15:00 Закаливание

Босохождение по массажным коврикам

Гимнастика для глаз Закаливаются

Ходят по коврикам

Выполняют упражнения для глаз

Укрепление иммунитета детей

После полдника 15:50 Викторина «Правила дорожные знать каждому положено» играют Развитие бега,ходьбы

Прогулка 17:00 Продолжать наблюдать за погодой

П/и «Кого назвали,того и лови»

П/и «Зайка серенький сидит»

Труд в группе

Мытье листьев у цветков

Наблюдают

Играют в игры

Помогают вос-лю в мытье листьев Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

После прогулки до ужина 18:00 Развивающая игра «Что такое хорошо что такое плохо» Играют в игры

Развитие логического мышления

Перед уходом домой 18:30 Чтение Н. Носов

«Автомобиль»

Слушают Развитие слухового внимания

" 7 "09.2018 Тема дня «День дорожного знака»

пятница

Время

в режиме

дня Деятельность воспитателя Деятельность детей Ожидаемый результат

7: 30-8:00

Беседа: «Что вы знаете о светофоре и дорожных знаках»

Рассуждают

Высказываются

Задают вопросы Расширение социального опыта детей

8: 10-8:30 Рассматривание альбома

«Дорожные знаки в стихах» Рассматривают альбом Развитие внимания

9:00___

Тема НОД

1. Безопасность

Тема: «Дорожные знаки»

Цель: Закрепление знаний о специальном транспорте, его назначении, дорожных знаках

1. Физкультура на улице

Прогулка 10:45

Целевая прогулка к пожарному щиту

П/и «Раз-два-три беги» ,

П/и «Цепи кованные»,

Труд на участке

Сбор больших камней в ведерки

Наблюдают

Играют в игры

Помогают взрослым Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

Перед обедом 12:00 СРИ «Автомагистраль» играют Развитие театральных способностей

Перед полдником 15:00

Закаливание

Босохождение по массажным коврикам

Закаливаются

Ходят по коврикам

Укрепление иммунитета детей

После полдника 15:50 конструирование из строительного материала «Городок для любимых игрушек» Конструируют

Развитие конструктивных способностей

Прогулка 17:00

Продолжать наблюдать за транспортом

П/и «Машины и пешеходы»

П/и «Лихие шоферы»

Труд на участке : «Уборка мелких веточек»

Наблюдают

Играют в игры

Помогают взрослым Развитие

наблюдательности,

игровой активности

Воспитание желания помогать взрослым

После прогулки до ужина 18:00

Д/И «Путевой лист»

Играют в игры

Развитие логического мышления

Перед уходом домой 18:30 Лото «Транспорт» Играют Развитие слухового внимания