Конспект занятия «Деревья и кустарники осенью»

Айгуль Идрисова (Хурматуллина)
Конспект занятия «Деревья и кустарники осенью»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Расширить и уточнить представления детей о растениях ближайшего окружения, познакомить с изменениями в жизни растений осенью.

Задачи:

образовательные:

- продолжать формировать у детей представления о явных характерных осенних признаках;

- формировать представления о строении дерева : ствол, ветки, листья (осенние разноцветные листья);

- формировать представления о цветовых изменениях листьев в сравнительном анализе: листья летом – листья осенью;

Публикация «Конспект занятия „Деревья и кустарники осенью“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья осенью, листопад
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

- продолжать закреплять представления и названия цвета: красный, желтый, оранжевый, зеленый;

- продолжать закреплять представления и понятия о величинах: большой - маленький в сравнительном анализе;

- продолжать закреплять артикуляцию звука «у»;

коррекционно-развивающие:

- развитие и коррекция зрительного гнозиса;

- развитие и коррекция мыслительных операций: сравнительный анализ;

- развитие и коррекция: правильной артикуляции произносимых звуков; звуковой и слоговой стороны речи; пониманием обращенной речи (учет ситуативного характера); расширение и уточнение активного словаря;

- развитие и коррекция зрительно-двигательной и пространственной координации движений;

воспитательные: воспитывать дисциплинированность, усидчивость, четкое выполнение речевых инструкций; формировать базовые навыки рефлексии собственной деятельности и деятельности сверстников.

Индивидуальная и дифференцированная работа строится с учетом потенциальных возможностей детей.

Словарная работа: дерево, ветка, листья; цвет: красный, зеленый, оранжевый, желтый; большой – маленький.

Демонстрационный материал: Изображения дерева : летний и осенний период.

Раздаточный материал: разноцветные листья (имитация листьев дерева, или сухие листья).

Ход занятия

I. Организационный момент.

Приветствие: послоговое прохлопывание слова – «Здравствуйте».

Упражнение «Дует ветерок» : педагог просит детей подуть на ладошку при этом произносить звук «у». Сила и высота произносимого звука зависит от речевой инструкции педагога: «сильный ветерок», «тихий ветерок».

II. Основная часть.

Работа с демонстрационным материалом.

Педагог совместно с детьми рассматривает изображение дерева и основных его составляющих: ствол, ветки, листья.

Примечание: тактильное обследование ветки дерева.

Педагог предлагает детям изображения дерева осенью и летом с целью сравнительного анализа цвета листьев: дерево летом - зеленые листья, дерево осенью – красные, желтые, оранжевые листья.

Работа с раздаточным материалом.

Посредством зрительного соотнесения педагог предлагает детям вырезанные из цветной бумаги листья клена ( альтернатива: сухие разноцветные листья) желтого, красного и оранжевого цвета. Дети по речевой инструкции соотносят цвета и закрепляют их названия.

Дифференцированность обучения. Этапы:

1) по показу и подражанию;

2) по речевой инструкции;

3) самостоятельная деятельность.

Этапы обучения зависят от потенциальных возможностей каждого ребенка – учет индивидуального подхода в обучении.

Физминутка.

Рекомендация: игра «Соберем осенние листья» (дети под музыкальное сопровождение собирают разбросанные по полу листья).

Примечание: подбор материала для проведения физкульминутки свободное – на усмотрении педагога.

Педагог посредством интонационного сопровождения речи в закреплении представлений и понятий о величинах: большой (тембр голоса низкий, маленький (тембр голоса высокий, просит детей показать тот или иной листик по величине.

Дифференцированность обучения. Этапы:

1) по речевой инструкции;

2) собственный ответ детей на вопрос: «Какой?»

III. Итог занятия. Обобщение представлений и понятий.

1. Сравнение листьев дерева по временам года : лето – осень, цвет листьев.

2. Сравнение листьев деревьев по величине.