Кейлер Наталья Сергеевна
Технология «Любознайки» для работы по формированию представлений о себе у младших дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
Для работы по представлению о себе у младших дошкольников были подобранны игры. Ну чтобы процесс был увлекательным, мною была разработана технология «Любознайки». Это две куклы: мальчик (Антошка) и девочка (Анютка). Для работы с куклами набрано большое количество картинок с предметами одежды, эмоциями, предметами для девочек и мальчиков, две коробки для подарков, картинки помогающие изобразить той или иной праздник (новый год – елка, день рождения –шары, 8 марта - цветы и т. д., игрушек, картинки с обязанностями по дому, продуктов питания; книжки и т. д. Практически все игры проходили с помощью этих кукол. Антошка и Анютка очень любознательные куклы, они много знают про себя, но хотят так же узнать все и про детей. Они приходили целый год в гости к детям и играли с ними. Они рассказали детям как их зовут, сколько им лет, кто из них мальчик, кто девочка. Как зовут их родителей, как они им помогают по дому, какие праздники справляют. Чем они любят заниматься и играть, что у них есть свои любимые игрушки. Из каких частей тела они состоят и для чего они нужны (простейшие функции). Сравнивали себя с детьми, находили отличия и сходства, распределяли вещи в зависимости пола (девочка или мальчик). Описывали каждый раз свой внешний вид, так же просили детей переодеть их – среди вещей надо было найти вещи Антошки и переодеть его и вещи Анютки и так же переодеть ее. Учили детей с помощью мимики и жестов показывать разные состояния настроения. Это все они рассказывали через игры и еще многое другое, которые и предлагали детям поиграть. Дети очень радовались, когда они приходили и каждый раз ждали от них что то новое. В процессе этой технологии «Любознайки» у детей вырос уровень представлений о себе. Она помогла решить все задачи запланированные мною.
Темочки:
Куклы достаются только для игр, чтобы у детей создавался интерес.
Кейлер Наталья Сергеевна | Все публикации
