«Осень в саду». Технологическая карта занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе

Елена Иванова
«Осень в саду». Технологическая карта занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Осень в саду»

Цель: уточнить представления детей о фруктах закреплять названия различных фруктов.

П / з: формировать умение различать по внешнему виду и вкусу фрукты. Формировать обобщающее понятие «фрукты». Развивать умение обследовать предмет, выделяя его цвет, форму, развивать мышление и память. Воспитывать интерес к окружающим предметам природы.

Публикация «„Осень в саду“, Технологическая карта занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2024

Предварительная работа: наблюдения за ростом фруктов, рассматривание фруктов, узнавание на картинках, в загадках.

Материал: иллюстрации осени, корзинка с фруктами; тарелка с нарезанными фруктами, лото.

Методы и приемы: метод стимулирования и мотивации познавательной деятельности; приемы: беседа, рассматривание, художественное слово.

Ход: Мотивация.

-Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки :

Бусы красные-рябинке,

Фартук розовый-осинке,

Зонтик желтый-тополям,

Фрукты осень дарит нам.

-Посмотрите, у меня на столе чудесная корзиночка. А что в ней? Сейчас узнаем.

Достает яблоко.

-Что это? Это красное, круглое яблоко, оно растет на дереве. Повтори….

2-3 ребенка с места повторяют то же самое. Затем достает другой фрукт и описывает его.

-А сейчас мы поиграем. Угадайте на вкус, какой фрукт вы пробуете.

Ребенок с закрытыми глазами. В-ль дает пробовать фрукт. Дети должны узнать его и его вкус: кислый, сладкий, сочный, вкусный. Педагог подсказывает слова.

-А сейчас мы пойдем в сад собирать фрукты.

Релаксация.

В-ль раскладывает муляжи фруктов по всей комнате. Дети должны собрать их в корзину. Можно эту игру провести под музыку.

-Замечательно играли, так быстро работали в саду. Все фрукты собрали. Теперь сад на столе-большие карты на столе с фруктами.

У детей маленькие карточки с одним фруктом. Дети накладывают карточки на полотно.

Рефлексия.

-Хорошо справились, не перепутали. Фрукты вы знаете, а угадаете про них загадки? Отгадки все на столе. Надо подойти, назвать и показать отгадку.

Загадывание загадок.

1. Красна, вкусна,

Внутри косточка. (Вишня)

2. Этот вкусный желтый плод

К нам из Африки плывет,

Обезьянам в зоопарке

Пищу круглый год дает. (Банан)

3. Сам алый сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

4. Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

5. На ветках весят шары-

Покраснели от жары. (Слива)