Театральная постановка старшей группы «Как котёнок потерялся»

Людмила Петровна Хованская
Театральная постановка старшей группы «Как котёнок потерялся»
▼ Скачать + Заказать документы

Государственное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

Детский сад № 44 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Театральная постановка 4 старшей группы :

«Как котёнок потерялся»

Подготовили и провели воспитатели: Хованская Л. П.

г. Санкт-Петербург – 2015 год.

«Как котёнок потерялся»

Публикация «Театральная постановка старшей группы „Как котёнок потерялся“» размещена в разделах

• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Старшая группа
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

1. Звучит весёлая музыка, дети проходят в зал. На середине зала стоит ширма украшенная декорациями: ёлочки, трава, цветочки и деревья.

ФОНОГРАММА №5 НАЧАЛО

Сказочница выходит к ребятам

Сказочница: Здравствуйте, ребята!

Начинается наша сказка

Заплетается наша сказка

Жил в домике котёнок весёлый озорной,

Он поиграть бы мог с тобою и со мной.

Он прыгал и резвился, нисколько не скучал

И мамочку родную совсем не огорчал.

Появляется котёнок, поёт песенку

Котёнок : Я маленький котёнок иду куда хочу

И песенку весёлую мур – мур – пою, пою.

Котёнок : Здравствуйте ребята!

Ответ детей: Здравствуй котёнок.

Котёнок : Давайте знакомиться, меня зовут Рыжик!.

Я очень люблю играть, да только не знаю с кем?

ФОНОГРАММА № 3 ЩЕНОК

Появляется щенок, который бежит ему на встречу

2. Щенок: Гав, гав тепло настало, я с солнышком дружу.

Гав, гав, гав, привет, ты кто (смотрит на котёнка)

Котёнок : Я, котёнок – Рыжик, а ты кто?

Щенок: А я, Дружок, давай играть вместе в догонялки?

Котёнок : А давай, раз, два, три, догони.

ФОНОГРАММА № 3 ЩЕНОК

Звучит музыка котёнок и щенок бегают друг за другом.

Котёнок : Здорово! С тобой так весело, давай ещё поиграем?

Щенок: Нет, я пойду домой, а то меня мама будет ругать. (щенок убегает.)

Котёнок : Ну и как хочешь, а я бы ещё поиграл, да не с кем.

Сказочница: Рыжик, а хочешь, мы с тобой поиграем в музыкальную игру?

Котёнок : Конечно хочу, научите меня так играть.

ФОНОГРАММА № 6 ИГРА

Музыкальная игра «Если нравится тебе, то делай так…» проводится со всеми ребятами

Сказочница: Ну что, Рыжик, понравилась тебе наша игра?

Котёнок : С вами хорошо, весело, смотрите, кто это так красиво летит по небу!

ФОНОГРАММА № 1 БАБОЧКИ

Появляются бабочки, которые напевают песенку

Бабочки: Мы бабочки – красавицы повсюду мы летаем,

Мы бабочки – красавицы с тобою поиграем.

Эй, котёнок, не зевай, нас скорее догоняй!.

Котёнок : Я бегу, бегу, вас я быстро обгоню.

Бабочки: Не догнал, не догнал

Котёнок : Так нечестно, у вас есть крылья, а у меня нет, я не буду с вами играть.

Бабочки: Ну и как хочешь, мы полетим домой к маме.

Котёнок : Ой, я совсем забыл, мне тоже пора домой.

ФОНОГРАММА № 8 ТРЕВОГА

Сказочница: Котёнок так долго бежал, что не заметил, как сбился с дорожки,

Как бы он не заблудился, ведь он такой маленький.

Котёнок : Видно сбился я с пути, где дорогу мне найти,

На пути лишь сосны, ели, лес густой вдали синеет,

Где мне мамочку найти, как дорогу мне найти?

3. Котёнок : Мяу, мяу - помогите, мамочку мою найдите! (котёнок прячется под куст)

Появляется зайчонок он напевает песенку.

ФОНОГРАММА № 2 ЗАЙЧОНОК

Зайчонок: Хорошо в лесу гулять, корешки везде искать

На полянке кувыркаться и цветами любоваться!

Ах, какая красота, загляну - ка я сюда. (смотрит под куст)

Котёнок : Мяу, мяу, помогите, мамочку мою найдите?

Зайчонок: Ой, ты кто? Чего дрожишь? Вылезай, и не реви.

Появляется Зайчиха (кричит ещё из-за ширмы)

Зайчиха: Длинное ушко, отзовись, поскорее покажись!

Зайчонок: Мама, мама, иди скорей, здесь сидит какой – то зверь,

Маленький, такой пушистый, мех на шубке шолковистый

Мама – может он зайчонок?

Зайчиха: Не зайчонок, а котёнок, как зовут тебя малышка,

Где твой маленький домишко?

Котёнок : Меня Рыжиком зовут, где мой домик не пойму.

Я на улице играл и от дома убежал,

Со щенком я повстречался и немного заигрался

Забежал к ребятам в садик с ними песни пел, плясал.

Бабочек потом увидел и за ними побежал.

Не заметил, как от дома я всё дальше убегал

И вот так я в лес попал и дорогу потерял

Мяу – мяу, помогите мамочку мою найдите (плачет)

Зайчиха: Да, котёнок, так бывает, кто от дома убегает,

Но тебе я помогу и дорожку покажу.

Вон, сосна, пойдём туда, там мы встретим воробья?

Эй, Андрюша, покажись! (идут вместе)

ФОНОГРАММА № 4 АНДРЕЙ ВОРОБЕЙ

Появляется воробей (звучит песня «Андрей – воробей»

6. Воробей: Вас приветствую, друзья, вы искали воробья?

Зайчиха : Вот котёнок потерялся и без мамочки остался,

Проводи его домой, ну, а нам пора с тобой (Зайчиха и зайчонок уходят)

Котёнок : Мяу, мяу, помогите, меня к маме отведите.

Воробей: Что ж не плачь, пойдём со мной, отведу тебя домой

Вон твой маленький домишко, ну прощай, беги малышка!

На ширме появляется домик

Котёнок : Спасибо добрый воробей, я больше никогда не буду уходить от дома и слушаться маму. (воробей улетает)

Сказочница: Ребята, а вы свою маму слушаетесь, не убегаете далеко (ответы детей)

Правильно, надо маму слушаться, ой, смотрите, мама кошка идёт

Кошка: Мяу! Мяу! Как же я переживала, целый день, тебя искала, не послушный мой, хороший, где же был ты?

Котёнок : Мамочка, я заблудился, я так долго тебя искал, я никогда больше не буду далеко убегать от дома. А помогли мне мои друзья, да вот они к нам в гости идут.

Сказочница: Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец.

А теперь сказка закрывается, до свидания ребята.

ФОНОГРАММА №7 ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ…