Якушева Наталья
Спортивное развлечение ко Дню инвалида для ДОУ «Доброе сердце»
Цель: создавать радостное настроение.
Задачи:
- формирование уважительного отношения друг к другу;
- развитие ловкости, быстроты реакции, выносливости; - воспитывать дружеские взаимоотношения.
Атрибуты: Костюм снеговика, снежки, две корзины, гимнастические палки, 4 конуса, 2 стола, бумажные детали снеговика, раскраска по количеству детей с изображением снеговика.
Ведущие: Снеговик,
Воспитатель.
Ход мероприятия:
Ребята сидят на стульчиках.
Воспитатель задаёт загадку про снеговика:
Воспитатель: Его слепили дети ловко,
Из снега сделали клубки,
Вместо носика морковка,
Вместо глазок угольки, На голову ведро одели,
И соломенный парик,
А теперь скажи скорее
Кто же это? (Снеговик)
(В зал заходит Снеговик.)
Снеговик: Здравствуйте, я Снеговик, меня слепили ребята подготовительной группы, из вашего детского сада, и вот я стою, стою совсем один, мне так грустно и одиноко, а вы всегда так весело играете на соседней площадке. И вот именно сегодня я решил, что приду к вам в гости, надеюсь вы не против? (ответ ребят).
Снеговик: Что такое доброта?
Вымыть миску у кота,
Напоить водой цветок
(Он ужасно одинок,
Починить сестре игрушку,
Пропустить вперёд старушку,
Грусть лечить любви словами,
Помогать усталой маме,
А девчонке незнакомой
Донести портфель до дома.
От тепла и доброты
Распускаются цветы,
Согревает всех она,
Словно лучик из окна. (Ирина Полюшко)
Снеговик: Ребята предлагаю сейчас встать в круг и поиграть.
(Ребята делают круг)
1 игра: «Растопить лёд»
Снеговик: Я сейчас вас всех заморожу, и только тепло ваших сердец сможет растопить лёд. Вы все засыпаете, а будить и расколдовывать вас будут ваши объятья, в которых очень много тепла и доброты. Как только вас обняли вы обнимаете того, кто стоит от вас справа.
2 игра «Сердце»
— Доброта — вещь удивительная, она всех сближает. Доброта спасает от грусти и одиночества. Поэтому давайте будем добрыми. У каждого из вас сейчас в руках ваши ладошки. У меня есть плакат, на котором нарисовано большое сердце. Сейчас мы приложим ваши ладошки к сердцу и подарим свою любовь всем тем, кто в ней нуждается. (На листке форматом А1 нарисовано сердце. На сердце приклеены полоски двустороннего скотча).
Снеговик: Вот так тепло ваших сердец и доброта, помогли растопить лёд.
Снеговик: Я весёлый Снеговик,
К играм с детства я привык,
Играть в снежки умею ловко И держу свой нос морковкой.
Давайте весело играть
И снежки поможем мне собрать!
3 игра: «Собери снежки»
(Снеговик высыпает снежки на пол, по команде девочки собирают в красную корзину, мальчики в синюю корзину.)
Снеговик: Посмотрите ребята какие вы молодцы, когда вы друг другу помогаете и работаете вместе, у вас все очень быстро получается. А теперь давайте все вместе пройдемся по сугробам.
Логоритмическое упражнение: «Мы шагаем по сугробам» повтор 2 р.
Мы шагаем по сугробам /ходьба друг за другом
По заснеженным дорогам/ с высоким подниманием колен
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали. /поглаживание ног
Сейчас немного отдохнём /садятся на корточки
Веселиться мы пойдём /снова ходьба друг за другом
(Снеговик делит ребят на две команды.)
Снеговик: Вот повеял ветерок,
Холодом пахнуло,
Словно бабушка-зима Рукавом махнула. Полетели с высоты Белые пушинки.
На деревья и кусты
Сыплются снежинки.
Попробуем выложить с Вами большие снежинки?
4 игра: «Выложи снежинку»
(дети разделены на две команды, у каждой команды гимнастические палки, из которых они выкладывают снежинки)
Снеговик: Молодцы, какие красивые получились у вас снежинки.
Три шара, ведро, морковка
И для глаз два уголька;
Палки-руки вставим ловко – Лепим мы снеговика. (Агошкина Н.)
5 игра: «Игра собери Снеговика»
(На двух столах раскладываются детали вырезанные из бумаги, по три кружка разного диаметра, пуговицы, морковка, ведерко. Дети разделены на две команды. Задача команд, быстрее собрать аппликацию снеговика.)
Снеговик: Какой я всё -таки красивый.
Снеговик: Предлагаю встать в круг и со мной потанцевать.
(Танец вперед 4 шага)
Снеговик: Как же здорово, что вы все вместе, и так дружно играете, и помогаете друг другу, молодцы. Я вам приготовил раскраски, надеюсь они вам очень понравятся. Дорогие ребята начинайте свой день с улыбок, улыбайтесь мамам, папам, воспитателям, свои друзьям и тогда весь день вас будет сопровождать отличное настроение. На этом наше развлечение заканчивается. До свидания, до новых встреч
Эстафета №3
Инвентарь: тунели
Участники пролазят через туннель, обегают стойку и передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета №4
Инвентарь: ракетка для бадминтона, мяч,конусы
Первый участник берет в руки ракетку с мячом, обегает конусы и возвращается назад к команде, передает эстафету следующему участнику. Задача участника удержать мяч на ракетке от бадминтона. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета №1
Инвентарь: эстафетная палочка
Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает стойку и возвращаясь к команде передает эстафетную палочку следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Ведущий:
Этой встрече все мы рады, Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно, Чтобы все мы жили дружно!
Вот и закончился наш праздник. Все участники показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и
массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Спорт – здоровье! Спорт – игра!Спорт – Физкульт – Ура!
