Оксана Николаенко
НОД по развитию речи «Составление рассказа по картине И. Левитана «Весна» «Большая вода» в подготовительной группе. Видео
Цель: Развитие эстетических представлений на основе ознакомления дошкольников с произведениями живописи.
Задачи:
1. Формировать у детей умение рассматривать и сравнивать репродукции картин, отвечать на поставленные вопросы, видеть и понимать выразительные средства, которые использует художник, чувствовать красоту произведения, узнавать образы весны в картинах художников.
Публикация «НОД по развитию речи „Составление рассказа по картине И, Левитана „Весна“ „Большая вода“ в подготовительной группе, Видео» размещена в разделах
- Весна в картинах художников. Конспекты занятий
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты по развитию речи
- Весна. Составление описательных рассказов
- Видео
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Левитан И. И. Картины «Март» и «Весна»
- Левитан И. И., художник, знакомство с картинами
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
2. Развивать связную речь детей, совершенствовать умение подбирать слова – определения к существительным; побуждать рассказывать о содержании картин, формировать интерес к непринужденной беседе. Развивать творческое воображение.
3. Воспитывать интерес к искусству, любовь к родному краю, живой и неживой природе, умение чувствовать ее красоту. Расширять знания детей о жанре изобразительного искусства – пейзаже, развивать художественное восприятие произведений через произведения художников.
Предварительная работа:
1. Чтение литературных произведений, стихов о временах года.
2. Рассматривание иллюстраций, фотографий, репродукций картин художников.
3. Прослушивание музыкальных произведений А. Вивальди "Времена года. Весна". И. С. Бах. Хорошо темперированный клавир.
4. Наблюдения в природе во время прогулок и экскурсий.
5. Рисование времен года.
Методы и приемы: рассказ, беседа, рассматривание репродукций, прослушивание музыкальных произведение, игровая деятельность.