Социально значимый проект «День Победы» во второй младшей группе

Анжелика Робертовна Саркисян
Социально значимый проект «День Победы» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №29 «Малышка».

Краткосрочный социально значимый проект в первой младшей группе «День Победы»

Воспитатель группы младшего дошкольного возраста (2 - 3 лет)

«Колобок»

2019 учебный год

Разработала воспитатель:

Саркисян А. Р.

Ессентуки- 2019г.

Краткосрочный социально значимый проект в первой младшей группе «День Победы»

Публикация «Социально значимый проект „День Победы“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проблема: незнание детьми праздника - День Победы.

Обоснование проблемы:

Недостаточное внимание родителей к празднику - День Победы.

Тип проекта : социально значимый,творческий.

Вид проекта : краткосрочный.

Состав проектной группы :

Воспитатели, дети и родители 1 младшей группы.

Методы и приё мы:

Словесные: художественное слово, вопросы к детям, объяснение, рассказ воспитателя, педагогическая оценка;

Наглядные: игрушки – военная техника,

Игровые: подвижная игры, сюжетно-ролевая игра, физкультминутки, дидактические игры

Практические: рисование, аппликация,лепка.

Цель: Формировать нравственные ценности. Познакомить детей с главным праздником нашей страны – Дне Победы.

Задачи:

1. Сообщить детям первоначальные сведения о Дне Победы. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.

2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

3. Формировать у дошкольников активное положительное отношение к славным защитникам нашей Родины, уметь слушать взрослых.

4. Активизировать словарь: Родина, герой, победа, солдат, армия, защитник.

5. Формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир;

6. Выразить чувства и закрепить знания в творческом плане, выполнив плакат – коллективную работу к празднику, нарисовать праздничный салют, необычной техникой рисования, сделать поделки в подарок ветеранам.

Актуальность проблемы:

В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

Дети не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «День победы».

Ожидаемые результаты:

1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности.

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, играют.

4. Участие в совместной деятельности родителей - активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.

5. Педагоги: осуществляют инновационную деятельность;

повышают профессиональный уровень.

Реализация проекта

этапы содержание работы педагога содержание работы с детьми содержание работы с родителями

1 этап

Подготовительный.

Определение темы проекта,

формулирование целей и задач проекта.

Обеспечение мотивации предстоящей деятельности.

Подготовка методических и дидактических материалов.

Чтение художественной литературы: С. Михалков "День Победы", подборка стихов к празднику.

Индивидуальные и коллективные беседа о Великой Отечественной войне.

Подготовить родительский уголок к самому важному празднику для нашей страны:«9 МАЯ, ДЕНЬ ПОБЕДЫ».

Беседа «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником День Победы».

2 этап

основной

Выставки рисунков и военной техники, чтение худ. литературы, просмотр презентаций и мультфильмов на военную тематику, праздники посвященные дню победы, проведение интересных занятий, организация выставок.

1. Рисование «Салют Победы» учить детей рисовать праздничный салют с помощью разноцветной гуаши и художественной кисточки.

2. Лепка «Самолетик»

Продолжать знакомить с пластилином и его свойствами; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

3. Аппликация «Красная Звезда». Воспитывать интерес к аппликации. Совершенствовать умение наклеивать готовые формы. Развивать умение называть основные цвета.

4. Рассматривание детских рисунков старших групп, посвященных Дню Победы

5. Физкультминутка «Самолет».

6. Подвижная игра «Самолетики взлетают»

Цель: Формирование умения выполнять с помощью взрослого несколько игровых действий, объединенных сюжетной канвой. Учить действовать в импровизации самостоятельно. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма.

Словарная работа: небо, облака, высоко, взлет, пилот.

3 этап заключительный

Работа с родителями :Посещение памятника Героя Советского Союза Зубалова Феофилакта Андреевича.

Возложение цветов к памятнику ветерана Великой Отечественной Войны.