 | лиза лин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
|
Тип НОД: художественное творчество ( рисование. Интеграция ОО: коммуникация, познание, музыка. Цель: Знакомство с элементами дымковской росписи: круг, линии, точка. Задачи: Образовательные: Учить наносить ритмично и равномерно точки на бумаге. Закреплять... |
|
Познавтельно-речевое направление. Образовательная область «Познание». Цель: уточнить и расширить представления о перелетных птицах, об их жизни в весенний период; дать сведения о звуковых сигналах птиц, о видах гнезд и их размещении; развивать интерес к жизни птиц,... |
|
Тема: «Перелетные птицы» Цель: Автоматизировать звук [С ]в слогах, словах, и в предложениях Задачи: - Образовательная. Закрепить знание о механизмах организации данного звука, изолированного , в слогах, в словах и в предложениях. Активизировать словарный запас на... |
Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
 |
|
[Основная образовательная область «Познание» Интеграция: «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Художественное творчество». b][/b] Предварительная работа: • чтение В. Бианки «Синичкин календарь». Апрель, А. Шевченко «Гнезда», В Жуковский «Жаворонок»,... |
|
Конспект НОД: «Скворечник для перелетных птиц» ( вторая младшая группа) Программное содержание: Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей; определять форму частей ( прямоугольная, круглая, треугольная. Уточнить знание цветов.... |
|
НОД «Скворечник для перелетных птиц». Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество» ( аппликация, «Познание», «Коммуникация». Виды детской деятельности: познавательная ( формирование целостной картины мира, расширение кругозора, продуктивная,... |
|
Цель: формирование навыков связной речи, совершенствование грамматического строя речи. Интеграция: О. О. «Познание» Коррекционно-образовательные Формировать представление о сезонных изменениях в природе с наступлением весны; целостного впечатления об изображенном... |
|
Составление рассказа на тему «Как птицы весну встречают» Цели: закрепить представления детей о характерных признаках весны в неживой природе; показать связь весенних изменений в неживой и живой природе; обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц;... |
|
Цель: Формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах; учить различать их по существенному признаку; учить детей составлять рассказ о птицах описательного характера. Узнавать птиц по описанию; познакомить детей со свойством воды – способность... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пластилинография «Варежки»
31 января 2025 в 09:31
Открытое занятие «Моя семья»
31 января 2025 в 09:26
Открытое занятие в старшей группе-Дружелюбный теремок
31 января 2025 в 09:16
Фотоотчёт о коллективной аппликации «Снегири на ветке» с...
31 января 2025 в 09:16
Конспект НОД «Развивающие игры в блоке совместной...
31 января 2025 в 09:15
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
