Сценарий экологического квеста «В гости к Фее Природы»

Антонина Мазурова
Сценарий экологического квеста «В гости к Фее Природы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

• формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности.

Образовательные задачи:

• развивать познавательный интерес дошкольников;

• расширить экологический кругозор дошкольников;

• расширить знания детей об особенностях природы, растительном и животном мире;

• способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности

Воспитательные задачи:

Публикация «Сценарий экологического квеста „В гости к Фее Природы“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экологические квесты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2018

• воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении;

• способствовать сплочению детей в единую команду, формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели.

• развивать чувство юмора, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях;

• воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в команде.

Методы:

• словесный (вопросы к детям, загадки, стихотворение, поощрение)

• наглядно-демонстрационный (карта, изображения животных)

• практический (выполнение действий с предметами)

• игровой (квест)

Оборудование:

• Письмо

• 5 конвертов с заданиями

• 6 конвертов с частями пазла

• Карта квеста

• Муляжи мусора (бумага, пластиковые бутылки)

• 2 ведра для мусора

• Дидактическая игра «Разрезные картинки. Животные»

• Муляжи овощей и фруктов

• 2 корзинки

• 3 детских столика

• 8 медалей «Клуб знатоков природы»

Ход занятия:

Дети выстраиваются на первой станции экологической тропы

Ведущий: – Ребята! Когда я сегодня пришла на работу, почтальон при-нес конверт. Это письмо, и адресовано оно вам. Давайте я вам его прочитаю.

«Здравствуйте, дорогие ребята! Я - Фея Природы. Слышала, что вы очень хорошие, умные дети и очень хочу поближе познакомиться с вами и пригласить к себе в гости. В моём природном государстве есть клуб - «Юные знатоки природы». Хотите быть участниками моего клуба? Но для того, чтобы попасть в мой клуб, вы должны пройти испытание и за каждое пройденное испытание вы получите конверт с одной частью девиза моего клуба. Когда вы соберете все части, вы узнаете девиз и сможете вступить в клуб «Юные знатоки природы». Фея Природы»

Ведущий: – Ну как, ребята, принимаем приглашение? А не побоитесь? А выполнить все задания нам поможет карта. Давайте посмотрим на карту и подумаем, куда же нам направляться. Ага, все понятно.

Я произнесу волшебные слова, а вы выполняйте все движения и мы сразу окажемся в Природном государстве.

Встали. Приготовились…

В Королевство Природы попасть легко,

Не надо ехать далеко.

Закрой глаза и сделай шаг

Теперь в ладоши хлопнем так:

Один хлопок, ещё хлопок-

И вот уж виден сена стог,

И вот уж поле колосится

Шумит-волнуется пшеница,

Над ней синеют небеса,

Откройте поскорей глаза.

Ведущий: - Вот мы и попали в государство Феи Природы. А где же она сама? Давайте поищем ее? Нет? А вот и первый конверт с заданием.

В этом конверте вопросы, на которые вы должны ответить.

1. Если мы будем охранять птиц в лесу, кому мы поможем?

2. Что такое красная книга и для чего она нужна?

3. Для чего люди создают заповедники?

Дети отвечают на вопросы и забирают конверт с первой частью девиза

Отправляемся дальше.

На второй станции детей встречает Фея Природы.

Ведущий: – Здравствуйте, а вы кто?

Фея Природы : - Здравствуйте, зовут меня Фея Природы

Эту тропинку я охраняю,

Чистоту и порядок здесь сохраняю.

Я рада, что ко мне пришли гости, я с удовольствием приму Вас в мой клуб, но только после того как Вы справитесь с остальными моими заданиями.

Ведущий: Мы обязательно справимся. Правда, ребята?

Фея Природы : Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Фея Природы : Молодцы, справились с испытанием! Получите второй конверт. А следующие испытания вы должны пройти самостоятельно. Я вас буду ждать в конце пути.

Ведущий: Дети, давайте посмотрим по карте куда мы должны отпра-виться дальше.

Дети отправляются дальше.

На третьей станции находят конверт с заданием: игра «Летает - не лета-ет».

Дети встают в круг и выполняют движение. Воспитатель называет жи-вотное или насекомое, если оно летает, то дети поднимают руки, а если не летает - приседают». По окончании игры дети получают конверт с частью девиза.

Ведущий: Дети смотрим по карте, куда мы должны отправиться дальше.

На третьей станции находят конверт с заданием: «Рассортируй мусор»

Ведущий: - Ребята, а вот и следующий конверт с заданием. Посмотрите на полянку, она вся завалена мусором, наша задача очистить ее. Четыре че-ловека собирают бумагу, четыре человека собирают бутылки.

Проводится игра «"Рассортируй мусор».

На поле разбрасывают много бумаги и пластиковых бутылок.

По окончании игры дети забирают конверт с частью девиза

Ведущий: А мы отправляемся дальше.

Ведущий: Смотрите, дети нас ждет следующий конверт с заданием.

Нужно быстро отгадать загадки и собрать пазлы с ответами на них.

1. Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый — краса!

А зовут её. Лиса

2. Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной.

Ёж

3. С ветки на ветку,

Быстрый как мяч,

Скачет по лесу рыжий циркач.

Вот на лету он шишку сорвал,

Прыгнул на ствол.

И в дупло убежал.

Белка

4. Серовато, зубовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

Волк

5. Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой.

Медведь

6. Угадайте, что за шапка.

Меха целая охапка.

Шапка бегает в лесу,

У кустов грызёт кору.

Заяц

Ведущий: Молодцы, ребята, снова правильно справились с заданием и получаете конверт со следующей частью.

Ведущий: - Куда же мы идем дальше? Смотрим карту.

Дети отправляются на станцию «Плодовые деревья», где находят сле-дующий конверт.

Проводится игра «Рассортируй овощи, фрукты».

Перед детьми столик с подносом, на котором овощи фрукты. Задача детей в одну корзину собрать овощи, а в другую фрукты.

Ведущий: - Молодцы, ребята, снова правильно справились с заданием. И вот вам последний конверт с частью девиза. Теперь нам нужно поспешить на последнюю станцию нашего пути к Фее Природы и собрать девиз.

На последней станции дети выкладывают из частей пазла девиз «Войди в природу другом! Природа просит твоей защиты и помощи!». Воспитатель зачитывает девиз.

Фея Природы : –Вы настоящие друзья и знатоки природы. Я с радостью принимаю вас в «Клуб ЗНАТОКОВ ПРИРОДЫ». И мне хочется попросить вас беречь этот большой дом, заботиться о нем, любить его и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее.

Вручает всем детям медали.

Воспитатель: Спасибо, Фея. Нам с ребятами очень понравилось гулять по твоей тропинке и мы обещаем о ней заботится. Правда, ребята?

Ответы детей. Прощание с феей Природы.