Татьяна Попова
Сценарий выпускного праздника «Дошкольное детство уходит однажды…»
▼ Скачать + Заказать документы
"ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО УХОДИТ ОДНАЖДЫ. "
(сценарий выпускного праздника)
Действующие лица:
Ведущая-
Папа Кол-
Мама Двойка-
Ябеда-
Звучит веселая музыка, выпускники забегают в зал, танцуют.
ТАНЕЦ «А РУЧКИ -ХЛОП».
(входит ведущая, прерывает их веселье, хлопает в ладоши).
Вед: Это что за представленье? Что за шумное веселье?
Публикация «Сценарий выпускного праздника „Дошкольное детство уходит однажды…“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2018
Почему сюда пришли вы совсем-совсем одни!
Ребенок 4: Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать
И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!
Ребенок 5: Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться!
Вед: Почему ж вы поспешили, вот, сценарий не открыли?
В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы небывалой красоты!
Ребенок 6: Мы сегодня от волненья позабыли все стихи!
Вчера были дошколята, а теперь- выпускники!
Ребенок 7: Все сегодня нарядились и волнуются с утра,
Оттого и про сценарий позабыли мы слегка!
Вед: У меня есть предложенье!
Все (удивленно) : А какое предложенье?
Вед: А такое предложенье: побороть своё волненье,
Подсобраться, подтянуться, мамам-папам улыбнуться,
Чтоб увидели всех вас- кандидатов в первый класс!
Согласны?
Все: Согласны, согласны!
Вед: Итак!
(звучат фанфары). Звучите, фанфары, и трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора!
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
Давайте поприветствуем самых веселых и активных, самых любознательных и спортивных, самых дружных и трудолюбивых, а еще самых музыкальных, выпускников детского сада…
Все дети вместе: «Светлячок»!
(ведущая называет имена детей в парах, они машут руками).
Ребенок 8: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье… Просто нас провожают в первый класс!
Ребенок 9: С умиленьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат…
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Ребенок 10: Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты
Из конструктора и глины небывалой красоты!
Ребенок 11: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый:
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САДИК НАШ ЛЮБИМЫЙ».
1. Мы привыкли с детства каждый день
Приходить в любимый детский садик,
Просыпаться рано утром лень,
Что же тут поделать, если надо?
Разбегутся утром, кто куда
Младшая сестра и папа с мамой-
В школу, на работу, даже бабушка с утра
Мчится по делам своим упрямо!
Припев: Ну, а мы спешим сюда, в детский садик наш любимый,
Самый светлый и всегда самый лучший и неповторимый!
2. Взрослые нас за руку возьмут
И пойдем мы вместе утром ранним,
Где нас любят и всегда нас ждут
Наши воспитатели и няни.
Если мама скажет мне опять:
«Отдохни, сегодня воскресенье!»-
Буду я по садику любимому скучать
Непременно, всем на удивленье!
Припев.
3. Детский садик очень любим мы,
Год за годом здесь проходит детство,
Скоро мы расстанемся, увы,
Никуда от этого не деться…
Мы желаем, садик, от души,
Чтобы жил ты долго и богато!
Пусть уходим мы, но будут снова малыши
Здесь расти, как мы росли когда-то!
Припев.
(звучит музыка, дети расходятся парами на свои места, садятся).
Вед: Праздник начался прекрасно! Все согласны?
Все: Все согласны!
Ребенок 12: Что же дальше? Нам скажите,
В сценарий свой вы загляните!
Может песня? Или пляска? Ну, а может, будет сказка?
Вед: Ну, во- первых, ваш рассказ- это раз!
От малышек вам слова- это два!
Игры, конкурсы, смотри- это три!
А четыре или пять- вас будут дружно поздравлять,
Ну, а шесть, и семь, и восемь- напоследок спеть вас просим!
Долго все перечислять! Предлагаю про- дол- жать!
(звучит музыка, в зал входит семья Глупицыных).
Вед: Так, а вот, кажется, и гости первые пожаловали…
Здравствуйте, может, представитесь?
Мама-двойка: Пред- чего?
Вед: Ну, представитесь, может? Кто вы такие?
Папа-кол: Пред- куда!
Вед: Давайте познакомимся!
Мама-двойка: А-а-а! Понятно! Давайте-давайте! Семья Глупицыных мы!
Вместе:С острова Разгильдяев!
Мама-двойка: Я- Глупицына Двойка!
Я прелестна всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик.
Папа-Кол: Никому не верьте, детки, лучше двойки нет отметки!
Мама- Двойка: Без меня никак нельзя, все лентяи мне друзья!
Лежебок, нерях люблю я, а усердных не терплю я,
Со мной весело дружить, двойку просто получить!
А это- Кол, мойный муж!
Папа-Кол: Да, ейный муж!
Я лентяев уважаю,
А бездельников хвалю.
Где ошибки, там всегда я,
Я вам честно говорю!
Мама-двойка: А вот и дочка наша, Ябеда! Всё всем расскажет, на всех пожалуется, за всеми проследит!
Папа- кол: Ага, еще и приврет немного…
(забегает Ябеда, на шее бинокль, в руках книжка записная, подбегает к детям, делает узкие глаза, рассматривает их в бинокль, затем пишет в записной книжке).
Ябеда: Все про вас расскажу! Все запишу!
(подбегает к воспитателям) : А вы- плохо воспитываете!
(к муз. руководителю) : Плохо поёте! Плохо играете!
(к родителям) : Плохо зарабатываете!
Все про всех я расскажу, все про всех я запишу,
Потом начальству доложу, и- довольная хожу!
(Кол и Двойка гладят дочку по голове, приговаривая: «Умница ты, наша, неразумная!»).
Мама- двойка: Я вот одно не пойму: чего это вы тут собрались все? Нарядные такие, веселые…
Вед: Мы провожаем наших выпускников в школу!
Папа-кол: Ой, а оно вам надо, в школу-то? А?
Ябеда: Вот-вот, я вот все про вас расскажу, что вы в школу собрались (пишет что-то в записной книжке). Все-все сейчас запишу! (прищуривает глаза).
Вед: Сегодня такой праздничный и торжественный день, а вы тут настроение нам портите! И вообще, вас, уважаемая семья Глупицыных, в нашем сценарии нет! Не мешайте нам! (к детям и родителям) Давайте лучше продолжать наш праздник! Итак, что у нас по сценарию дальше?
Ребенок 12: Ка-а-ак! Вы забыли! Сейчас же у нас по сценарию небольшое путешествие!
Глупицыны (наперебой) : Путешествие! Что за путешествие! Какое такое путешествие?
Ребенок 13: По нашему любимому садику! Вот, смотрите сами!
(обращает внимание на центральную стену, где стоит указательный знак с названиями групп, семья Глупицыных тоже рассматривает указатель, а Ябеда ехидно щурит глаза и что-то записывает в своей книжке).
Вед: Хорошо, но куда же мы отправимся сначала?
Ребенок 15: Предлагаю заглянуть в группу «Гномики»! Давайте вспомним, как все начиналось…
(выходит группа детей).
Ребенок 16: Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс!
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Ребенок 17: Ой, что ты! Вовсе не ходили!
В колясках мамы нас возили!
У них на ручках мы сидели,
Ногами топать не хотели!
Ребенок 18: Я, помню, плакал целый день,
В окно смотрел, все маму ждал…
Ребенок 19: А кто-то с соскою ходил,
И даже памперсы носил!
Ребенок 20: А я такое вытворял: в обед над супом засыпал!
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня!
Ребенок 21: Хотим про это песню спеть,
Вам предлагаем посмотреть!
(выходят мальчики под музыку).
ПЕСНЯ «МАЛ- ПО -МАЛУ».
1. Как-то в садик я пришел, папа сразу мой ушёл,
Но я сильно не скучал- мал -по -малу привыкал!
Е-е-е!
2. Все кричали малыши: «Поскорее забери!»
Но я уши затыкал, мал- по-малу привыкал!
3. Нам готовили еду- кашу с маслом на беду,
Я давился и икал, мал-по- малу привыкал!
4. Очень я любил скакать, бегать, прыгать и визжать,
Мне казалось, что я мал… Мал-по- малу привыкал!
5. Здесь смогли меня занять, научили петь-играть,
Всё я понял и постиг, мал-по-малу я привык…
6. Год за годом время шло, время выпуска пришло,
Но я в ступоре опять- надо к школе привыкать!
Папа-кол: Вот-вот! Я и говорю: вам это надо- к школе привыкать?
Ябеда (ехидно) : Кто там стучится в ваши двери?
Вед: Это мы сейчас проверим!
(входят дети средней группы).
1-ый: Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс,
Вы про нас не забывайте, к нам из школы прибегайте!
2-ой: Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем,
Будем вместе там играть, книжки школьные читать!
3-ий: Что ты! Вовсе не играть! В школе не играют!
В школе учатся ребята, пишут и читают!
4-ый: В школе будете учиться вы читать, писать, считать,
Мы желаем вам, ребята, лишь пятерки получать!
«ДЕВЧОНКИ И МАЛЬЧИШКИ».
1. Пришли мы вас поздравить и подарить на память
Веселой этой песни несложные слова.
Вас очень любит садик, у всех сегодня праздник,
Но только почему-то грустны у вас глаза…
Припев: Девчонки и мальчишки уже не шалунишки,
Уже не шалунишки- вы школьники почти!
На вас равняться будем и вас не позабудем,
Желаем вам, ребята, счастливого пути!
2. Вы в школе не ленитесь и хорошо учитесь,
Про нас не забывайте, вам рады малыши!
Вам садик будет домом любимым и знакомым,
Всегда вы приходите- вас примем от души!
Припев.
(малыши дарят свои подарки, уходят, все машут им рукой).
Ребенок 21: Ну, а теперь настало время прогуляться по следующей группе- «Непоседы»! (показывает на указатель с названием группы).
Мама-двойка: Ой, это как раз для нас! Мы такие непоседы, такие непоседы! Можем и вас научить!
Вед: Да чему вы нас научить-то можете?
Папа-кол: Как это…мы многое, чего могём… Вот, например, книжки-тетрадки рвать, в футбол портфелем поиграть, ка-а-ак дал ногой по портфелю- сразу гол!
Ябеда (подбегает) : Точно-точно! А еще можно уроки прогулять, а, или еще свой дневник с двойками приятелю отдать, пусть родителей попугает! А еще…можно учительнице на стул лягушку подложить! (ехидно потирает руки).
Вед: Так-так, уважаемые Глупицыны, в нашем садике, между прочим, мы весело и с пользой проводим время, а не учимся разным безобразным шалостям! Поэтому я предлагаю сейчас просто весело поиграть!
Ябеда: Ну, и ладно! Я вот сейчас все про вас запишу, а потом нажалуюсь (отходит в сторонку, что-то пишет опять в своей книжке).
Вед: Уважаемые родители, не секрет, что собирать в школу юного первоклассника — дело сложное и ответственное. Особенно рано утром, особенно, когда вдруг неожиданно оказывается, что вы ПРОСПАЛИ! Чтобы быть готовыми к этой неожиданности и выйти из неё с честью, сейчас мы с вами должны прорепетировать! Мы смоделируем ситуацию, когда рано утром вы, ещё не проснувшись, практически с закрытыми глазами, в утренней темноте, торопитесь собрать ребёнка в школу. А мы потом посмотрим, как вы справились с задачей и не принесёт ли ваше чадо с собой в класс что-нибудь необычное?
Игра «Как-то утром мы проспали…» (задача родителей — с завязанными глазами собрать школьный ранец, предметы, которые предлагаются для складывания: учебник, пенал, ручки, карандаши, краски, тетрадки; также в этом наборе должны быть вещи, не предназначенные для того, чтобы брать их с собой в ранце в школу: мягкая игрушка, кукла, шоколадка, банка с кофе, домашние тапочки, зубная щётка и паста, телевизионная программа, мамины духи и тушь для глаз, бабушкино вязание и так далее).
Ябеда: Ну, и что, у меня вот тоже портфельчик такой есть! А в нем чего только нет (достает из рюкзака по очереди). Вот подушечка, любимая моя- поспать, если устану. Вот шоколадочка, ну, подкрепиться, если что… Вот мобильничек- в игры поиграть на уроках. А вот кнопочки- мальчишкам подложить (хихикает).
Вед: Опять ты, Ябеда, наших ребят плохому учишь! Посмотри лучше, как наши папы умеют соревноваться!
(ведущая приглашает для следующего конкурса 8 пап).
АТТРАКЦИОН «УМНЫЕ РУКАВИЧКИ».
(После аттракциона папа-кол подходит к указателю и рассматривает его).
Папа-кол (читает по слогам) : Груп- па «По-че-муч-ки»…
Ябеда (подбегает) : Что? Кто?
Мама-двойка: Да, кто они такие, Почемучки эти ваши?
Вед: Сейчас вам дети все сами покажут и расскажут!
ПЕСНЯ «КТО ТАКИЕ ПОЧЕМУЧКИ?»
1. Почемучки, почемучки, любознательный народ!
Почемучка, почемучка всем вопросы задает:
«Почему на небе солнце? Почему вокруг трава?
Почему дельфин не тонет? И зачем быку рога?»
Припев: И зачем, и зачем, и зачем быку рога(2 раза).
2. Почемучкам, почемучкам интересно все узнать,
Почемучки, почемучки за рукав всех теребят:
«Почему в пустыне жарко? А на севере- мороз?
Почему у кошки лапы? И зачем мартышке хвост?
Припев: И зачем, и зачем, и зачем мартышке хвост(2 раза).
3. Почемучкам, почемучкам нелегко на свете жить.
Почемучкам, почемучкам надо все успеть спросить:
«Почему шумят деревья? Почему журчит вода?
Почему девчонки плачут? А мальчишки никогда?
Припев: Да-да-да, да-да-да, а мальчишки никогда(2 раза)
Вед: Ну, Глупицыны, теперь вы узнали, кто такие Почемучки? Это те, кто хочет много знать! Наши выпускники как раз такие!
Мама- двойка (ехидно) : Много знать- это еще не значит много уметь! Вот!
Вед: Ну, вы зря так думаете, потому что наши дети не только много знают, но и многое умеют. Сейчас они вам это и покажут, правда, ребята?
ИГРА С БУКВАМИ.
Вед: Ну, вот видите, наши дети снова во всём справились!
Ябеда: С буквами-то понятно, а у меня вот в моем портфельчике загадочки спрятаны, математические, между прочим! Сложные-е-е-е! Ни за что не отгадаете!
Вед: Ну, давайте проверим и это!
ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»(загадывает Ябеда).
1. На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березкой,
Два – под осиной.
Сколько их будет в плетеной корзине? (4)
4. У пеструшки пять цыплят,
У крякушки пять утят.
- Пять плюс пять,-
Спросил Николка,-
Это ж вместе будет сколько(10)
5. Едут с горки три сестрички,
На ручонках рукавички.
Подскажите, у сестричек
Сколько вместе рукавичек(6 рукавичек).
Мама-двойка: Ой, ну, и справились, ну, и ладно! Все равно, лучше ни-че-гошеньки не знать! Папа-кол (кивает ей, поддакивает) : Много будешь знать- скоро состаришься!
Вед: Да если ничего не знать, дети будут приносить домой одни двойки!
Глупицыны вместе: Это же хорошо!
Вед: Ну, давайте посмотрим, к чему это может привести… Мы с ребятами даже фильм про это снимаем!
ИНСЦЕНИРОВКА «ОПЯТЬ ДВОЙКА»
(Ябеда подходит к Колу и Двойке).
Ябеда: Па-а-а-ап! Ма-а-а-ам! Я тоже хочу в школу! Я не хочу больше ябедничать! Хочу быть такой же умной и послушной, как эти ребята! Ну, можно?
Мама-Двойка: Ну, что же, умница ты наша, неразумная, пойдем, в школу тебя собирать будем! (семья Глупицыных уходит).
(звучит музыка из фильма «Гостья из будущего», дети встают парами на свои места).
Вед: У каждого присутствующего здесь, на нашем празднике есть своё желание. Желание родителей- чтобы их сынок или дочка учились в школе прилежно, желание воспитателей- чтобы воспитанники в школе их не подвели, желание детей- поскорей подрасти и стать взрослыми… Но еще, я знаю, у наших выпускников есть другие желания, и пусть сейчас они расскажут нам о них!
Ребенок 22: До свиданья, наш любимый, добрый, светлый детский сад,
Были мы с тобою вместе много- много лет подряд!
Ребенок 23: А теперь мы расстаемся- в школу нам пора идти,
Но тебя мы обещаем никогда не подвести!
Ребенок 24: Мы желаем всем здоровья, мира, счастья и добра,
Будем помнить вас с любовью, светлой радостью всегда!
Ребенок 25: Не грустите, не скучайте, мы ведь снова к вам придем
И своих малышек- деток в сад любимый приведем!
Ребенок 26: Мы сегодня улетаем из родимого гнезда,
Обещаем: милый садик не забудем никогда!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД,МЫ ПРОЩАЕМСЯ С ТОБОЙ…»
1. Отчего сегодня куклы не шалят
И машинки сами выстроились в ряд?
Пестрый мяч скакать не хочет,
Рыжий клоун не хохочет.
Почему грустит сегодня детский сад?
Припев:
Детский сад, мы прощаемся с тобой.
Детский сад – теплый дом для детворы.
Воспитательницам нашим
Мы опять спасибо скажем –
Ведь, как мамы, были к нам они добры.
2. В сентябре пойдем мы в школу, в первый класс.
Только детский садик вспомнится не раз.
Здесь росли и веселились,
Здесь дружить мы научились.
Детский садик вспоминай и ты о нас.
Припев:
Детский сад, мы прощаемся с тобой.
Детский сад – теплый дом для ребятни.
Поварам и няням нашим
Мы спасибо тоже скажем –
Хлопотали, словно бабушки, они…
Вед: Ну, что ж, пришла пора проститься с вами,
Ведь скоро прозвенит для вас звонок,
Пойдете в школу с ранцами и букварями
На первый в жизни школьный свой урок!
Про детский сад вы свой не забывайте,
И он вас не забудет никогда.
После уроков в гости забегайте,
Несите дружбу через многие года!
Ну, а сейчас попросим вас исполнить свой дошкольный вальс!
«ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС».
(после танца дети садятся на места, их поздравляют родители, воспитатели, вручают подарки).
