Сценарий развлечения «День Космонавтики» для детей старших групп

Екатерина Александровна Балабаева
Сценарий развлечения «День Космонавтики» для детей старших групп
▼ Скачать +Заказ

Сценарий развлечения "День Космонавтики" для детей старших групп д. сада.

Цель: в доступной форме объяснить детям этапы завоевания человеком воздушного пространства Земли и космоса.

Задачи: воспитывать чувство патриотизма; обогатить словарный запас учащихся новыми понятиями; познакомить с первопроходцами, покорившими воздушное пространство.

Публикация «Сценарий развлечения „День Космонавтики“ для детей старших групп» размещена в разделах

• День Космонавтики, 12 апреля
• День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
• Космос. Все о космосе для детей
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход праздника: Дети под музыку заходят в зал, садятся на стулья.

Ведущая: Здравствуйте, дети, здравствуйте, взрослые! Сегодня в России славный праздник – День Космонавтики. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года – человек начал освоение космоса.

(Можно показать небольшую презентацию)

Первая советская ракета на жидком топливе была запущена 17 августа 1933 года и продержалась в воздухе. 18 секунд.

Но кто построил первую ракету, Вы знаете об этом? Конструктор, академик Королев.

Сергей Павлович Королев (1907-1966) – ученый, под руководством которого были созданы первые ракеты, искусственные спутники Земли.

Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968) впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1». Хоть и совершил он лишь один виток вокруг Земли и пробыл в космосе всего 108 минут, но это было начало - начало полетов в космос, начало эры международных космических станций, начало полетов на Луну, к Марсу и Венере.

Валентина Терешкова была средь первых космонавтов.

О космосе много написано песен и стихов, сейчас нам прочитают стихотворения дети старшей группы :

Выходят дети читают стихи:

1. Космонавтом хочешь стать – должен много - много знать.

2. Чтоб ракетой управлять, нужно смелым, сильным стать.

3. Слабых в космос не берут, ведь полет - нелегкий труд!

Ведущая: Теперь дети расскажут в стихотворение о космонавте Ю. Гагарине

1. В космической ракете с названием «Восток»

Он первым на планете подняться к звездам смог.

2 Поет об этом песни весенняя капель: навеки будут вмести Гагарин и апрель

3. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит труд.

Дети исполняют песню, после садятся.

Ведущая: А теперь пришла пора стать космонавтами, детвора!

И первая наша игра называется "Невесомость! - под музыку мы все попробуем изобразить состояние невесомости в космосе

Игра на развитие координации движений «Невесомость».

Дети расходятся по залу и, стоя, на месте на одной ноге, имитируют

движения тела в состоянии невесомости, делая медленные подъемы рук в

стороны - вверх с выносом прямой ноги в различных направлениях.

Упражнение повторяется при смене ноги.

Ведущая: А теперь присядем на стульчики и я объясню правила следующей игры (Дети садятся на стулья). В открытом космосе вполне можно натолкнуться на инопланетян. Русский язык они, навряд ли, знают. Придется общаться жестами. Мы поиграем в переводчиков! Вы должны с помощью жестов объяснить иноземным гостям, что: вы любите конфеты, или вы хотите поиграть, что вы хотите полить цветы, что вы хотите сфотографироваться, что вы любите читать и др.

А выберем мы ребят с помощью космической считалки, которую мы все знаем: На Луне жил звездочет, он планетам вел подсчет:

Меркурий - раз, Венера - два, Три - земля, Четыре - Марс,

Пять - Юпитер, Шесть - Сатурн,

Семь - Уран, Восемь - Нептун, Девять - дальше всех Плутон.

Кто не видит - выйди вон! (С помощью космической считалки выбираются 4 человека, далее проводится игра " Переводчики". Детям, которые будут изображать дают задание тихо, чтоб дети не слышали, а угадывали)

Игра "Переводчики"

Ведущая: А теперь музыкальная пауза!

Косм. танец «Кукутики» или «Космический Рок-н-ролл» После не садятся

Ведущая: Будем мы как звездочки летать и как Роботы шагать!

Игра «Роботы и звездочки» Врассыпную. Когда звучит четкая и ритмичная музыка – дети двигаются, как роботы, а когда звучит плавная – дети изображают звездочки.

Ведущая: Наше космическое путешествие подошло к концу, и в заключении нашего мероприятия предлагаю сделать общее фото на память.

Общее фото. А теперь построимся за своими воспитателями в группы.