Татьяна Макарова
Сценарий праздника «Широкая Масленица» в 1 классе учащихся с РАС
Сценарий по теме :
«Широкая масленица»
1 РАС класс.
Ведущий: Здравствуйте ребята. Ребята, а какое у вас сегодня настроение?
Дети отвечают.
Ведущий: Какая сегодня хорошая погода. Сегодня мы будем говорить о таком празднике как масленица. С понедельника началась масленичная неделя. Ребята, а вы знаете главное блюдо этого праздника?
Дети отвечают.
Публикация «Сценарий праздника „Широкая Масленица“ в 1 классе учащихся с РАС» размещена в разделах
- Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
- Масленица. Русский народный праздник
- Масленица. Сценарии праздников, развлечений, проводы зимы
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
- Темочки
Ведущий: Блины - это символ масленицы. Древние люди верили, что, съедая круглый, румяный блин, похожий на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества и приближают весну.
Ведущий: Масленица – проводы зимы, встреча весны. Отмечается масленица в конце февраля или начале марта. Она возвещает об окончании зимы и начале весны. Народ отмечает Масленицу шутками, играми, плясками, сытными застольями, обязательно с блинами. Видео ролик про масленицу. (мультфильм). 1
Ведущий: Празднуется Масленица целую неделю. Каждому дню масленицы народ дал особое название. Ребята, а какой первый день недели?
Дети отвечают.
Ведущий:
Понедельник – встреча.
Едет Масленица дорогая!
Наша гостюшка годовая!
На саночках расписных,
На кониках вороных.
Живёт Масленица 7 деньков!
Понедельник – первый денёк,
“Встречей” его народ нарёк.
В этот день наряжали чучело из соломы в девичий наряд и возили по улицам. Обращались к нему ласково. (показываем чучело)
Ведущий: День второй –вторник – заигрыши.
В этот день начинались игрища и потехи. На заигрыши катались на санях с горы, ели блины, играли в игры, да под гармошку поплясали. Вот и мы с вами сейчас немного поиграем.
Звучит баян, поем песню: (Ой, блины, блины, блины,)
Разучивание песни «Блины» (Движения хлопаем руками)
Ведущий: Давайте разучим припев.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Выучим ритм. (прохлопывание в ладоши)
Мы давно блинов не ели
Мы блиночков захотели.
Припев: Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Наша старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Припев.
Напекла она поесть
Сотен пять, наверно, есть,
Припев.
На поднос она кладёт
И сама к столу несёт.
Припев.
Гости, будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы!
Припев.
Мы давно блинов не ели
Мы блиночков захотели.
Ведущий: молодцы ребята, справились с заданием.
Среда-лакомка. С этого дня пекли блины – желтые, круглые, горячие как солнце. В этот день лакомились блинами и другими масленичными яствами.
А на лакомую среду
Зазывай гостей к обеду!
А когда семья собиралась вместе, то они отгадывали загадки. И мы сейчас будем отгадывает загадки. (загадываем загадки)
1. С неба он летит зимой,
Не ходи теперь босой,
Знает каждый человек,
Что всегда холодный (снег)
2. Все его зимой боятся –
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос
Ведь на улице… (мороз)
3. Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса,
Значит к нам пришла (весна)
4. Желтый, круглый, ароматный
И на вкус такой приятный!
Только мама испечет,
А он прыг и прямо в рот (Блин)
5. Все вокруг блины пекут,
Кушать вдоволь нам дают,
Чучело зимы сжигаем,
А весну к нам зазываем. (Масленица)
Ведущий: Четверг.
А на широкий четверок
Гуляй весь денек!
А четверг масляной недели назывался “ широким”, “разгуляем”, “переломом”. В этот день шумела веселая ярмарка. С бубнами, погремушками, балалайками и гармошками разгуливали по ярмарке веселые скоморохи, потешали людей, и пели песни. (Смотрим видео Скоморохи)
Ведущий :Пятница
А на пятницу тещу
Корми блинами не тощими!
Пятница масленой недели называется “тещины вечерки”. Народная пословица гласила: “У тещи зятек-любимый сынок”. Зятья в этот день приглашали своих тещ в гости на блины и пироги и угощали их на славу. Кроме блинов готовили и другие угощения.
И я тоже приготовила вам угощение. (играем в игру под веселую музыку)
“Ням-ням”, “ням-ням-ням” говорите когда нравится, “Фу-фу”, “фу-фу-фу”– если вам не понравится. Ну, что начнём?
Булочки хрустящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Тапки завалящие (“Фу-фу, фу-фу-фу”,
Пирожки слоёные (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Валенки варёные (“Фу-фу, фу-фу-фу”,
Шарики сырные (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Салфетки жирные (“Фу-фу, фу-фу-фу”,
Пряники вкуснящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Яблоки хрустящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Селёдочка пряная (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Грибочки поганые (“Фу-фу, фу-фу-фу”,
Шишки еловые (“Фу-фу, фу-фу-фу”,
Табуретки новые (“Фу-фу, фу-фу-фу”,
Рваные карманы (“Фу-фу, фу-фу-фу”,
Воза три сметаны (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Ведущий Молодцы ребята!
Ведущий: Суббота на веселой масленой неделе назывались “золовкины посиделки”. В этот день молодая невестка приглашала своих родителей в дом мужа. В этот день собирались молодые: дарили друг другу подарки, угощались, играли в игры и, конечно, танцевали.
Воскресенье. В воскресенье “прощеный день” или “прощеное воскресенье” – устраивали проводы масленицы. В этот день все люди просили друг у друга прощение за ранее нанесенные обиды и старались не держать в своем сердце никакого зла, а вечером сжигали чучело масленицы – символ зимы, которая закончилась. А пеплом посыпали землю к новому богатому урожаю.
Поем песню прощай Масленица! Водим хоровод!
В 19 веке, когда жил известный композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков тоже провожали масленицу. И Николай Андреевич сочинил музыкальное произведение «Снегурочка», сейчас мы посмотрим фрагмент, который называется «Проводы масленицы». Смотрите внимательно, потом мы ответим на вопрос: какое настроение у этой музыки?
Смотрим фрагмента из оперы «Снегурочка. Проводы масленицы»
Ведущий: Мы увидели, как люди провожали масленицу. Пора и нам занятие заканчивать. Как праздник называется, о котором мы говорили? А что является главным украшение стола? Какую песню мы с вами сегодня разучили?
Дети отвечают
Ведущий: молодцы, до свидания!
КОНЕЦ
