Сценарий музыкального спектакля «Путешествие по сказкам»

Римма Алипова
Сценарий музыкального спектакля «Путешествие по сказкам»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий музыкального спектакля "Путешествие по сказкам"

Дети исполняют песню «У Лукоморья»

После исполнения дети присаживаются на стульчики.

Ребенок - Старый, старый, старый лес,

Много ты таишь чудес, И в волшебной тишине прячешь тайны в глубине.

Ребенок - Здесь живут герои сказок,

Чудный сон их тих и сладок, Разбудить их может тот,

Кто смело по лесу пройдёт!

Темочки:

• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Сценарии постановок и спектаклей
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2018

Ребенок– Сегодня необычный день. Сегодня может случиться волшебство, и поможет нам в этом – добрый, замечательный Сказочник! Он так хорошо рассказывает сказки, что они тут же оживают. Гаснет свет.

Звучит песня «В мире много сказок»

. Заходит Сказочник со свечой в одной руке и большой книгой в другой. Подходит и гладит детей по очереди. Сказочник подходит к своему креслу и садится. Неторопливо открывает книгу, перелистывая страницы. После каждой сказки страница перелистывается. Текст Сказочника написан в «Книге Сказок» – Учить ничего не надо!

Сказочник – Я добрый Сказочник. Я знаю очень много сказок. И сегодня я вам их расскажу и покажу. (Сказочник открывает книгу, звучит музыка, читает текст таинственным голосом.) И так, первая сказка про стойкого Оловянного солдатика начинается.

- Однажды подарили маленькому мальчику коробку с оловянными солдатиками. Все они появились из старой оловянной ложки, а значит, приходились друг другу родными братьями. Они были похожи друг на друга, как две капли воды, только один отличался от своих братьев: у него была только одна нога, потому что его отливали последним, и олова не хватило, но и на одной ноге он стоял так же твердо, как остальные на двух. На столе, куда положили коробку с солдатиками стояли красивые фарфоровые куклы. Как только наступала ночь, начинался настоящий бал игрушек.

(Звучит музыка, выходят все куклы)

1Кукла: Кукла Катя!

2Кукла: Кукла Зина!

3Кукла: Принесли из магазина К нам коробку.

4Кукла: Сколько в ней бравых маленьких гостей.

1Солдатик: Мы сделаны из оловянной ложки, но это не беда.

Мы стойкие и бравые ребята – хоть куда!

Ать два, Ать два! Встать в шеренгу, в два ряда!

Выходят все солдаты

2Солдатик: Мы стойкий, постоянный, Старательный народ.

Из ложки оловянной Нас вышел целый взвод.

3Солдатик: Стройны мы и плечисты, И веселы всегда

Решили вам представиться и вышли все сюда.

5Кукла: (делает реверанс) Мы куколки нарядные, Красивые и модные.

Можем мы сидеть в коляске

Закрывать умеем глазки.

6 Кукла: (реверанс) Лизам, Ирам и Танюшкам

Куклы - лучшие подружки.

Мы поем, как заводные, И танцуем, как живые.

4 Солдатик – Прелестная танцовщица легка и грациозна.

Тобой пленен я навсегда и наша встреча вдруг возможна!

5Солдатик: С вами куклы мы давно Познакомиться мечтали.

Солдаты (хором): Разрешите пригласить, Потанцуем в этом зале!

Дети исп. Вальс Свиридова.

Сказочник –Сказочник переворачивает страницу, звучит волшебная музыка, читает текст. Жили-были три братца, три розовых поросенка. Звали их Наф-Наф, Нуф-Нуф и… (Дети подсказывают) Ниф-Ниф. Больше всего на свете они любили веселиться, танцевать и играть на музыкальных инструментах.

Танец – драматизация «Три поросёнка и Волк» с музыкальными инструментами.

Песня «Поросенок».

Дети идут на места.

Звучит музыка Сказочника, переворачивается следующая страница.

Сказочник – Как- то раз один очень известный доктор получил ужасное, беспокойное письмо:

Приезжайте, доктор, в Африку скорей.

И спасите, доктор, наших малышей,

Ведь у них ангина, скарлатина, холерина,

Дифтерит, аппендицит, малярия и бронхит!

Приходите же скорее добрый доктор….(дети помогают) Айболит!

Номер Айболита, со зверятами и Бармалеем.

Танец «Африка»

Песня «Айболит». Дети идут на места.

Сказочник – Ребята, как хорошо, когда есть друзья, они всегда помогут в трудную минуту. Я очень люблю храброго Комарика из сказки «Муха –Цокотуха».

Песня хоровая «Муха – Цокотуха»

Все дети, показывая на Муху:

Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла, Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар и купила СА-МО-ВАР.

Песня Мухи.

Сказочник – Прилетали бабочки, выпивали по три чашечки – с молоком и крендельком.

Звучит музыка, Бабочки выбегают, танцуют, Муха угощает бабочек чаем. Музыка затихает.

Все – Нынче Муха – Цокотуха Именинница!

Сказочник - Вдруг какой-то старичок – Паучок

Нашу Музу в уголок поволок.

Звучит музыка Паука. Паук выходит и тянет Муху в уголок. Бабочки отбегают и дрожат от страха.

Муха – (кричит) Спасите! Помогите!

Сказочник –Вдруг откуда-то летит маленький комарик (Дети Жужжат)

И в руках его горит маленький фонарик.

Звучит музыка Комарика. Комарик вылетает, в руках у него фонарик и шрага.

Комарик – Где убийца? Где злодей? Не боюсь его когтей!

Звучит музыка Боя Комарика с Пауком. Выходит Паук, у него в руках сабля. Они имитируют бой. Паук пятится к ёлке. Комарик выводит Муху в центр зала.

Все - Муху за руку берет и к окошечку ведет. (берет под ручку, выводит в центр)

Комар – Я злодея погубил?

Муха – Погубил!

Комар – Я тебя освободил?

Муха – Освободил!

Комар – А теперь душа – Девица, будем петь и веселиться!

Бабочки, паук, Муха и Комарик исп. Танец.

Звучит волшебная музыка, страница переворачивается.

Сказочник - В далёком темном лесу жили семь гномов с очень смешными именами – Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье и девочка по имени Белоснежка. (Выбегают по очереди гномики, кланяются и встают на свои места, Белоснежка убегает)

Танец Белоснежки и гномиков с фонариками.

Дети кланяются и уходят на стульчики.

Звучит волшебная музыка, Сказочник переворачивает страницу.

Сказочник – В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькими. Коротышки были неодинаковые; одни из них назывались малышами, а другие – малышками. И имена у них были необычные: Цветик, Самоцветик, Винтик, Шпунтик, Синеглазка, Незнайка и другие. И вот как-то раз….

Появляются коротышки по очереди, кланяются, берут книги из стопки книг и встают в центре зала. Остальные дети выходят, берут книги и садятся на ковер, лицом к ёлке.

Дети исп. Песню «Гимн Незнайки».

Поэт Цветик встает на стульчик, все коротышки хлопают, говорят: «Просим, просим!». Цветик читает стих торжественно, откидывая волосы со лба, картинно поднимая руку.

Цветик – Огромный шар, надутый паром, поднялся в воздух он недаром.

Наш коротышка хоть не птица, летать он в воздухе годиться.

И всё доступно уж – эхма! – Теперь для нашего ума!

Все коротышки хлопают и кричат: «Браво! Браво!». На стульчики встают Винтик и Шпунтик. Читают стих вместе, весело глядя друг на друга.

Винтик и Шпунтик – Шел я лесом, шел я лугом со своим хорошим другом.

Мы взбирались на кочки, любовались на цветочки.

Вдруг с лягушкой повстречались и скорей домой помчались.

Прибежали мы домой и сказали громко: «Ой!»

Все хлопают, встает на стульчик Самоцветик, читает стих грустно.

Самоцветик – Я поймала комара, та-ра, та-ра, та-ра-ра!

Комаришку я люблю, тру-лю-люшки, тру-лю-лю!

Но комарик звгрустил, жалко комаришку.

Нет, поймаю я себе лучше муравьишку.

Муравьишка тоже грустен, тоже любит погулять….

Хватит с ними мне возиться – надо книжку почитать.

Все кричат: «Браво!». На стульчик встает Незнайка.

Незнайка – Я песню сочинил! Без бумаги и чернил!

В песне музыка моя! Композитор значит я!

В ней припев есть и куплет! Значит я ещё поэт!

Коротышки – Значит он ещё поэт! (Утвердительно)

Дети складывают книжки в стопку и встают полукругом.

Дети исп. Песню. Незнайка стоит на стульчике и дирижирует. В конце песни все Коротышки начинают плакать.

Песня «В траве сидел кузнечик».

Незнайка – Хватит рыдать, давайте весело танцевать!

Танец Коротышек «Рок-н-ролл».

В танце участвуют все коротышки. Остальные дети садятся на стулья.

Звучит волшебная музыка.

Сказочник – В одном лесу в небольшой избушке жила-была Коза со своими козлятами. Всякий раз, уходя из дома, коза говорила своим козлятам, чтобы они никому не открывали дверь. И вот как-то раз Коза снова собралась уходить…

Песня Козы, козлят и волка.

Волк рычит, готовится съесть козлят. Сказочник встает с места, дотрагивается до Волка волшебной палочкой (звучит колокольчик). Волк замирает в агрессивной позе, затем, очнувшись, говорит. Музыка затихает.

Волк – Что случилось? Не пойму, лапой двинуть не могу.

Зубы словно проглотил, может, кто меня побил?

Сказочник [/b]– Это я, волшебник добрый, враз тебя околдовал,

Чтобы ты козлят не мучил, чтобы пел и танцевал.

Музыкальный номер продолжается общим танцем.

Звучит волшебная музыка, Сказочник переворачивает страницу.

Сказочник – В далёкой стране Италии жили-были детки – Фрукты и Овощи. Самый известный и музыкальный среди них был луковка – Чиполлино. (Под музыкальный свист появляется Чиполлино и встает в центре, зовет рукой к себе детей, участвующих в номере. Дети выбегают, берут музыкальные инструменты и встают полукругом для игры в оркестре)

Он собрал своих друзей (Сказочник перечисляет каждого артиста, тот делает шаг впреред и кланяется) и создал с ними настоящий оркестр. Вот только Лимончик, Помидорчик и Лучок не поддавались музыкальным наукам, особенно Лимончик. Всё, что бы они не играли было кисло, прекисло.

Чиполлино – Я – Чиполлино, луковка, но всё же я умен

Побольше принца кислого по имениЛимон.

Вокруг все пролимонено, все кисло, как назло.

Во рту у всех оскомина, и скулы всем свело.

Вставайте, фрукты, овощи, и стройтесь в батальон,

Пока нас всех не плюхнули в какой-нибудь бульон.

Вставайте, фрукты-овощи, и сливы, и шпинат,

Пускай вся власть – лимонщина пойдет на лимонад!

Ребёнок из оркестра читает стихотворение.

- Мы весёлые ребятки, выросли мы все на грядке.

Чиполлино нас собрал, и на праздник к вам собрал.

Дети исп. Номер – Оркестр. Чиполлино дирижирует.

После исполнения оркестра выбегают все дети, берут Маракасы, Бубенчики, кладут на ковер.

Танец «Тарантелла»

Берут инструменты, танцуют, идут на места.

Звучит волшебная музыка

Сказочник – У старого папы Карло был сынок, которого звали Буратино. У этого смешного деревянного человечка были друзья: всегда грустный мальчик Пьеро, очень воспитанный пёс Артемон и прекрасная девочка Мальвина. И вот как то раз Мальвина решила научить Буратино танцевать….

Полька «кукол».

Буратино – Всё! Надоело танцевать! Не хочу танцевать!

Пьеро – грустным голосом А я сочинил стихотворение. Можно прочитать?

Мальвина – Прекрасно! Начинаем урок поэзии!

Пьеро – Заунывным, страдальчиским голосом

Без тебя, моя Мальвина, я и чахну и сгораю.

А с тобою – ах, Мальвина! – я от счастья умираю.

Без тебя, моя Мальвина, я тоскую и страдаю.

А с тобою – ах, Мальвина – совершенно пропадаю!

Серенада Пьеро

Буратино – Надоели твои грустные стихи.

Мальвина – Хорошо! Начнем урок математики! Артемон!

Артемон – Изображает полную готовность. Гав!

Мальвина – У тебя было две косточки, тебе принесли ещё одну. Сколько косточек у тебя стало?

Артемон – Радостно Гав! Гав! Гав!

Буратино – Я тоже умею считать до трёх, у меня есть три денежки!

Все герои подбегают к нему и рассматривают денежки. В это время появляются лиса Алиса и кот Базилио. Обращаются к детям и родителям.

Лиса – Не прячьте ваши денежки по банкам и углам, Несите ваши денежки – иначе быть беде.

Кот – И в полночь ваши денежки заройте в землю здесь. Полейте хорошенько, советуем мы вам.

Лиса – И вырастут ветвистые деревья в темноте. Но вместо листьев денежки засеребрятся здесь.

Дети герои вместе- Нет, Не надо!

Лиса и Кот - Надо!

Кот – Миленький Буратино зарой свои денежки в землю, пожалуйста!

Буратино –Ладно, хорошо!

Кот и Лиса расстилают платочек на полу, Буратино складывает на него свои денежки, Кот заворачивает деньги в платок, Лиса отнимает у него платок. Они ссорятся. Лиса прячет их к себе в карман.

Танец с Котом Базилио и Лисой Алисой.

Герои кланяются и идут на места.

Сказочник – Ребята, я очень люблю эту сказку «Буратино» и просто обожаю черепаху Тортилу и маленьких забавных лягушат, которые думают, что когда чепаха была маленькой, она тоже была лягушонком. Вот смешные!

Звучит вступление к песне. Лягушата выводят Черепаху под ручку.

Песня Чепахи Тартилы.

Текст песни.

Затянулось бурой тиной гладь старинного пруда.

Ах, была, как Буратино, я когда то молода.

Был беспечным и наивным черепахи юный взгляд.

Всё вокруг казалось дивным триста лет тому назад.

Мне казалось – счастье рядом, только руку протяни.

Но осенним листопадом прошуршали эти дни.

Лягушата (все вместе) – Ты была такая, как мы?

Черепаха – Да, да, была!

Танец Лягушат.

Выходят все дети на общий танец.

Танец «Буратино»

Песня «Сказки гуляют по свету».