Сценарий конкурса чтецов «Унылая пора, очей очарованье!»

Светлана Пантелеева
Сценарий конкурса чтецов «Унылая пора, очей очарованье!»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

• Привлечь внимание родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности;

• Формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувствовать и отображать поэтические образы;

• Воспитывать эстетический вкус; к поэтическому жанру художественной литературы, чувство ритма и рифмы.

Предварительная работа:

Беседы: «Осень в нашем краю», «Кто убирает урожай на полях»; «Золотая осень в гости к нам пришла».

Публикация «Сценарий конкурса чтецов „Унылая пора, очей очарованье!“» размещена в разделах

• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2019

Рассматривание иллюстраций, репродукции: «Уборка урожая», «Утро в сосновом лесу» И. И. Шишкина. «Берёзовая роща».

Чтение художественной литературы: Л. Воронкова «Солнечный денёк», М. Лисовская «Листья солнцем наливались», М. Пришвин «Осенние листики», А. Пушкин «Унылая пора», А. Толстой «Осень».

Д/ И: «Чьи детки?», «С какого дерева плод?», «С какого дерева лист?».

Продуктивная деятельность: лепка «Кленовый листик», аппликация «Наряд осени»(коллективная, рисование «Осень в лесу».

Конструирование из природных материалов «Ёжик с листиком».

Слушание музыкальных произведений: Вивальди. Цикл "Времена года". Концерт №3 фа-мажор "Осень ", Чайковский. Цикл "Времена года", «Сентябрь. Охота», «Октябрь. Осенняя песня».

Разучивание песен про осень на музыкальных занятиях «Кто сказал, что осень это дождь и слякоть?»

Подборка стихов об осени. Украшение группы к конкурсу (осенние иллюстрации, выставка овощей- фруктов «Дары осени»).

Ход конкурсной программы:

Воспитатель:

Здравствуйте, дорогие гости. Доброе утро, ребята. Мы сегодня в группе собрались, чтобы порадовать, друг друга умением рассказывать стихотворения и возможно среди вас найдутся те, кто делает это особенно хорошо.

Прежде, чем мы приступим к чтению стихов; выберем жюри, которое будет оценивать ваше выступление (методист, воспитатели других групп).

А справедливое жюри будет оценивать вашу четкую, чистую речь, проговаривание звуков, выражение, эмоциональность и артистичность.

Стихи сегодня прозвучат очень разные, но все посвящены одному времени года, угадайте, какому?

«Разукрасит листья в разные цвета,

Курточку, сапожки надевать пора

Собирает листья дворник во дворе

Какое название этой золотой поре?» (осень)

Воспитатель: конечно, это осень и ей мы посвящаем этот конкурс!

Воспитатель:-Ребята, скажите, какой бывает осень? (ответы детей).

Осень такая разная: грустная, весёлая, дождливая, сухая, холодная, тёплая, хмурая, солнечная… и т. д.

Продолжит наш конкурс :

1. Матвей Ш.

2. Соня С.

3. Даня Д.

Воспитатель:

Осень грустная настала,

Но не будем унывать,

Лучше осень по приметам

С вами будем узнавать.

Ребята, давайте вспомним и назовём осенние признаки?

1. Осень в гости к вам пришла и с собою принесла…

Что? Скажите наугад? Ну конечно (листопад).

Продолжит наш конкурс со стихотворением листопад :

4. Вероника С.

Ребята, а когда листочки плывут по воде это называется листоход.

И об этом нам расскажет 5. Аня С.

Продолжаем угадывать осенние признаки:

2. Мочит поле, лес и луг, город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь, ты же знаешь, это … (дождь).

Перед вами выступит со стихотворением про дождь:

6. Олег М.

7. Алёна К.

Угадайте следующий признак!

3. У кого одна нога, да и та без башмака? (гриб)

И как раз о нём след. стихотворение в исполнении :

8. Алисы Ж.

4. Круглое, румяное красуется на ветке, любят его взрослые и маленькие детки. (яблоко)

5. Холода их так пугают – к теплым странам улетают, петь не могут, веселиться, собрались все в стайки… (птицы)

Послушаем след стихотворение:

9. Илья П.

10. Никита Б.

6. Солнца нет, на небе тучи, ветер сильный и колючий, дует так, спасенья нет! Что такое? Дай ответ! (осень)

Ребята, а вы знаете о таком выражении «Бабье лето»? Когда оно наступает (в сентябре, осенью). Послушайте стихотворение про «бабье лето» в исполнении

11. Серёжа П.

Воспитатель: Продолжаем наш конкурс… Ребята, давайте поиграем в игру «Оденемся на прогулку». Называйте одежду, которую необходимо одеть на прогулку осенью? (дети называют)

Воспитатель: дети, помогите вспомнить осенние месяцы? (дети называют)

А знаете ли вы, что сентябрь – это пора сбора грибов и ягод в лесу, таких как брусника, клюква? (дети отвечают)

А мы послушаем след стихотворение :

15. Соня М. («Поспевает брусника»)

А впереди нас ждё т небольшая музыкальная пауза: песня «Кто сказал, что осень это дождь и слякоть?» (все дети)

Воспитатель : продолжаем наш конкурс!

Ребята, мы с вами вспомнили и признаки осени, и осенние месяцы и даже то, как мы одеваемся в это время года.

Поиграем в игру «Да-нет-ки?»

Осенью цветут цветы? (нет).

Осенью растут грибы? (да).

Тучки солнце закрывают? (да).

Часто — часто льют дожди? (да).

Туманы осенью плывут? (да).

Ну а птицы гнёзда вьют? (нет).

Звери норки закрывают? (да).

Урожай все собирают? (да).

Птичьи стаи улетают? (да).

Солнце светит очень жарко? (нет).

Все купаются в реке? (нет).

Можно детям загорать? (нет).

Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да).

Сапоги всем обувать? (да).

Какие вы умные!

Приглашаем нашего следующего чтеца!

16 Вика С.

17 Матвей С.

18. Аня В.

19. Рита Б.

Ну вот, ребята, наш конкурс подошёл к концу и мы послушаем последнее стихотворение!

18. Никита К.

Загадки для жюри:

1. Какой зверь сушит себе на деревьях грибы? (белка делает запасы на зиму).

2. Листья, каких деревьев осенью делаются красными? (осина, клен, рябина).

3. У какого животного осенью в листопад появляются детёныши, и как их называют? (у зайца, зайчат называют «листопадничками»).

4. Какая кошка живет в лесу? (рысь).

5. Куда осенью исчезают лягушки? (они зарываются в тину, в ил, мох и так

зимуют)

Ребята, члены нашего жюри прекрасно справились и ответили верно на все наши вопросы!

А теперь мы пойдём в физ. зал и поиграем в П\И пока жюри совещаются и определяют лучших чтецов!

По возвращению детей жюри подводит итоги и награждают чтецов и всех участников конкурса медальками.