«Использование активных форм взаимодействия с родителями». Самообразование

Ольга
«Использование активных форм взаимодействия с родителями». Самообразование
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад вида «Брусничка»

Работа по самообразованию

Тема: «Использование активных форм

взаимодействия с родителями»

Работа по самообразованию

Тема : «Использование активных форм взаимодействия с родителями»

Задачи.

- Изучить педагогические, психологические, методические литературные источники по проблеме.

- Организовать сотрудничество с родителями в воспитательном процессе

Публикация «„Использование активных форм взаимодействия с родителями“, Самообразование» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

- .Вовлечь родителей в жизнь детского сада, группы.

- Сделать родителей своими союзниками в воспитании и обучении детей.

Сентябрь

- Выбор и определение темы самообразования;

- Определение цели и задач работы над темой;

- Разработка перспективного плана работы по выбранной теме;

- Привлечение родителей к оформлению центров различными атрибутами, играми и различным материалом.

Октябрь.

- Оформление плана работы по самообразованию;

- Изучение психологических особенностей развития детей младшего дошкольного возраста;

- Изучить Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155

, работа с картотекой методического кабинета, библиотекой;

- Участие родителей в конкурсе «Дары осени».

Ноябрь

- Оформление библиографического списка литературы по теме самообразования;

- Изучение опыта педагогов на интернет-сайтах;

- Информационный буклет «Правила конструктивного общения»;

- Привлечение родителей к выпуску групповой газеты «Бабочки».

Декабрь

- Изучить литературу «Нетрадиционные формы взаимодействия с семьей»;

Цель: повышение компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с родителями через инновационные формы;

- Круглый стол: «Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников»;

- Привлечь родителей в создании снежных построек.

Январь

- Изучить литературу Арнаутова Е. П. Планируем работу с семьей. // Управление ДОУ 2002г., № 4. – 66с;

Анкетирование «Какой я родитель»;

Консультация «Семейные ценности».

Февраль

- Изучить литературу Свирская Л. Шпаргалки для родителей // Детский сад со всех сторон»;

- Привлечение родителей к выпуску групповой газеты «Бабочки».

Март

- Антипина, Г. А. «Новые формы работы с родителями в современном ДОУ». Воспитатель ДОУ. – 2012;

- Педагогическая гостиная «Делимся опытом семейного воспитания»

делиться».

Апрель

- Изучить литературу Осипова, Л. Е. «Работа детского сада с семьёй» Изд. центр «Скрипторий», 2011. – 72с.

Май

- Составление отчета по теме самообразования;

- Разработка плана по самообразованию на новый учебный год.