 | Татьяна Рязанцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: СДВГ. Синдром дефицита внимания и гиперактивность
|
Во всем мире уже в 1968г. детские психологи и психиатры от неудачного диагноза ММД( минимальная мозговая дисфункция) отказались, заменив его на DSM -2 «гиперкинетическая реакция детства» окончательное превращение ММД в синдром СДВГ( синдром гиперактивности внимания»... |
|
Часть 1 6. Запомните: ребенок, которому разрешают всё – это не счастливый, а избалованный ребенок. Не бойтесь идти наперекор его желаниям. Пусть привыкает к тому, что не всё в этой жизни получится так, как ему захочется. Если готовы согласиться на его требования... |
|
Часть 2 Воспитание ребенка с СДВГ ( синдром дефицита внимания и гиперактивности) – дело хлопотное и очень ответственное. Самым сложной частью, на наш взгляд, является родительское самопожертвование – готовность отказаться от собственного спокойствия ради... |
СДВГ. Синдром дефицита внимания и гиперактивность
|
Что такое гиперактивность? Синдром нарушения внимания с гиперактивностью ранее называли минимальной дисфункцией головного мозга, минимальным повреждением головного мозга, гиперкинетическим синдромом, синдромом гиперактивного ребенка. Не представляя опасности для... |
|
В последнее время родители и воспитатели все чаще обращаются с проблемой гиперактивности детей. Действительно, распространённость синдрома дефицита внимания с гиперактивностью очень актуальна и является одной из современных характеристик состояния здоровья детского... |
|
Синдром нaрушения внимaния с гиперaктивностью рaнее называли минимальной дисфункцией головного мозгa, минимальным повреждением головного мозга, гиперкинетическим синдромом, синдромом гиперaктивного ребенка. Не представляя опаcности для жизни, синдром нарушения... |
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста с СДВГ Основные задачи: - отработка коммуникативных навыков; - развитие навыков сотрудничества, взаимной эмпатии; - коррекция страхов и негативных черт характера, препятствующих... |
|
Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере , не полноценен. Поэтому очень важно внимательно отнестись к поставленному ребенку диагнозу - синдром дефицита внимания и гиперактивности - не только педагогам, но прежде всего-... |
|
Цель семинара: Формирование у педагогов потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах ребенка и собственного развития. «Гипер…» ( от греч. – «над», «сверху») – составная часть сложных слов, указывающая на превышение нормы. Слово... |
|
Очень часто в адрес ребёнка от педагогов школы, от воспитателей я слышу нарекания ( постоянно двигается, ёрзает на месте, отвлекается, не слышит, когда к нему обращаются и многое другое. Они считают таких детей гиперактивными. Что такое гиперактивность и как помочь... |
Календарь
|
24 февраля 2025 понедельник
Встречаем Масленицу! — Масленица. Кукла-оберег из ткани — Масленица. Кукла из бумаги — Масленичное солнышко  25 февраля 2025 вторник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Нарядим ёжика»
23 февраля 2025 в 09:06
Конспект занятия по развитию речей и аппликации в...
23 февраля 2025 в 09:05
«Битва за Сталинград». Фотоотчёт к занятию в...
23 февраля 2025 в 08:56
«Зарничка». Сценарий военно-спортивной игры для детей...
23 февраля 2025 в 08:51
«Северное сияние». Фотоотчет к беседе о Севере,...
23 февраля 2025 в 08:50
МААМ в соцсетях
   |
