Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Цветы для мамы»

Надежда Белогорцева
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Цветы для мамы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Цветы для мамы»

Цель: Познакомить детей с нетрадиционным рисованием в стиле «Пуантилизм».

Образовательные задачи:

познакомить с новым способом нетрадиционного рисования.

Развивающие задачи:

развивать творческое воображение, стойкий интерес к рисованию;

Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе „Цветы для мамы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Цветы. Конспекты занятий
• Цветы. Рисование
• Темочки

развивать цветовое восприятие, чувство композиции;

совершенствовать мелкую моторику рук и кистей.

Воспитательные задачи:

воспитывать эстетическое отношение к образу мамы через изображение цветов;

воспитывать любовь и уважение к близкому человеку-маме.

Оборудование:

заготовка открытки с изображением цветов, ватные палочки, гуашь, влажные салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите какое сегодня замечательное утро. Какое оно? (Ответы детей) Ау нас с вами в группе тепло. А давайте мы подарим друг другу свои улыбки, чтобы стало теплее.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

Нам преграды не страшны,

Если мы дружны! (Дети улыбаются). А теперь, ребята, давайте встанем полукругом, и я расскажу вам стихотворение, а вы догадайтесь о ком оно.

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

Воспитатель: Про кого говорится в этом стихотворении?

Дети: Про маму.

Воспитатель: А какие они, ваши мамы?

Дети: Добрые, красивые, ласковые.

Воспитатель: Очень хорошо. Ребята, а вы знаете, какой скоро праздник?

Дети: «День матери».

Воспитатель: Правильно, это «День матери», праздник всех мам! А что вы подарите в этот день своим мамам?

Дети: Подарки, конфеты.

Воспитатель: А что еще любят мамы?

Дети: Цветы.

Воспитатель: Правильно, все мамы без исключения любят цветы. Давайте и мы подарим цветы, но где же мы их возьмем? На улице они уже не растут, а денег у нас нет, чтобы их купить. Ведь вы не работаете. Что же нам делать?

Дети: Мы их нарисуем.

Воспитатель: Да, давайте нарисуем цветы. Давайте вспомним, какие бывают цветы, их названия (ответы детей). Точно! А из чего они состоят (ответы детей)

Воспитатель: Очень хорошо. Рисовать цветы ромашки мы будем с помощью одного метода нетрадиционного рисования. «Тычок ватной палочкой» или «Пуантилизм», что значит рисование точками. Давайте с вами повторим это слово (Повторяем)

А для начала, давайте немного отдохнём.

Физкультурная минутка «На лугу растут цветы» (под музыку музыкального руководителя).

1. На лугу растут цветы.

(Дети присаживаются на корточки, прижимают голову к коленям и закрывают её руками)

2. Небывалой красоты.

(Дети поднимают руки вверх над головой, приговаривая:

«К солнцу тянутся цветы»

«С ними потянись и ты»

(Дети вытягивают руки вперёд.)

3. Ветер дует иногда, только это не беда

(Дети медленно встают и на месте качаются).

4. Накланяются цветочки (дети накланяются)

5. Опускают лепесточки (руки вниз).

6. А потом опять встают,

(Дети встают на носочки, поднимают прямые руки вверх).

7. И по - прежнему цветут.

Дети машут поднятыми вверх руками.

Воспитатель показывает и объясняет метод рисования.

Посмотрите перед вами листочки, чтобы получились цветы нужно нарисовать пестик и лепестки, возьмём ватную палочку тремя пальцами, как кисточку. Опустим ее в гуашь. (Воспитатель показывает). Посмотрите у меня на палочке совсем мало краски, ее надо немного. А сейчас промакиваем палочку к бумаге, держим немного наклонив. Обратите внимание, в воду мы палочку не опускаем. Вот таким образом мы нарисуем пестик и лепестки.

Сейчас я покажу, как правильно рисовать в этой технике. Я буду показывать, а вы повторяйте за мной, сначала без краски. Сначала делаем тычки по линии слева, не оставляя промежутка между тычками., а затем справа. А сейчас будем делать тоже самое, но только с краской.

Воспитатель: Теперь проходите на свои рабочие места. И мы с вами приступим к рисованию нашей открытки. Но прежде чем начать, давайте подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика.

“Наши алые цветки… ” гимнастика для рук.

Наши алые цветки. (Раскрываются пальчики)

Распускают лепестки. (Кисти рук поворачиваются вправо-влево)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет. (Тихонько шевелить пальчиками)

Наши алые цветки (Сомкнуть пальцы вместе в бутон)

Закрывают лепестки.

Тихо засыпают, (Кисти рук опустить вниз)

Головой качают. (Круговые движения кистями рук)

Воспитатель: Теперь наши пальчики готовы к работе, разогреты. Приступаем к работе). Все рисуют, а воспитатель помогает.

Воспитатель: Замечательно, какие красивые открытки у вас получились, и ваши мамы останутся очень довольны вашим подарком.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, скажите, чем мы с вами сегодня занимались? Как мы это делали, обычными способами?