Ольга Сопова
Сценарий летнего праздника для детей первой младшей группы «На лесной полянке»
Сценарий летнего праздника для детей группы раннего дошкольного возраста «На лесной полянке»
Цель: Погрузить в атмосферу праздника, радости от прихода самого яркого, тёплого времени года.
Программное содержание:
Познакомить малышей с приметами лета;
развивать способность связывать движения игры и пляски с музыкой, проявлять себя в подпевании, развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, музыкальную память и слух.
Предварительная работа: повторение знакомых песен, украшение площадок, подготовка инвентаря для игр.
Материалы и оборудование: игрушки - заяц, медведь, собачка; погремушки по количеству детей; зонт.
Ход праздника
Ведущая: Вот и наступило долгожданное лето! Солнышко светит, всех нас согревает, посмотрите, как красиво вокруг!
Здравствуй, поле и лесок,
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, речка и песок,
Здравствуй, лето красное!
Ведущая: Смотрит Солнышко в окошке,
Светит в нашу комнату,
Мы похлопаем в ладошки,
Поиграем с Солнышком!
Музыкальная игра «Хлоп-раз, ещё раз…» муз. Е. Макшанцевой
Хлоп! Раз! Ёще раз! На слово «Хлоп!» громко ударяют в ладоши (руки
Мы хлопаем сейчас! высоко подняты вверх, на раз легко ударяют по коленям
А теперь скорей, скорей! Наклонившись в перед, быстро, в такт мелодии
Шлепай, шлепай веселей! шлепают ладошками по коленкам.
Ведущая: А Солнышко улыбается, Солнышку очень нравится, поиграем ещё?
Музыкальная игра «Солнышко» сл. и муз. Е. Макшанцевой.
- Вот как солнышко встаёт выше, выше, выше,
(Встаём. тянемся ручками вверх)
Ночью солнышко зайдет ниже, ниже, ниже.
(Присесть, ручки вниз)
- Ах, как хорошо солнышко смеётся,
А под солнышком всем весело живется!
(Хлопать в ладошки, прыгать)
Ведущая: Вот какие молодцы! Мы заглянем под кусток, посмотрим, кто там спрятался… (дети подходят к кустику и заглядывают под него. Под кустом спрятан игрушечный зайчик)
Ведущая: Вышли детки на лужок дети манят пальчиком зайца.
Заглянули под кусток,
Увидали зайчика,
Поманили пальчиком!
Ушки длинные у зайки,
Из кустов они торчат.
Он и прыгает, и скачет,
Веселит он всех ребят.
- Ребята, а Заинька приготовил для вас сюрприз!
(Раздать детям погремушки)
Игра с погремушками. Музыка А. Лазаренко.
1. Побежали малыши,
Держат погремушки.
До чего же хороши
Новые игрушки.
Ля-ля, ля-ля-ля,
Новые игрушки.
2. По ладошке постучим
Быстро погремушкой.
Очень весело плясать
С новенькой игрушкой.
Ля-ля, ля-ля-ля,
С новенькой игрушкой.
Ведущая: Спасибо, заинька, за погремушки. До свидания, а мы пойдём дальше!
Дети подходят к другому кустику и находят под ним игрушечного мишку.
Ведущая: Мы по лесу шли да шли,
К тебе, Мишенька, пришли.
Без тебя мы не уйдём,
Мы тебя играть зовём!
Проводится игра «ДОГОНЯЛКИ С МИШКОЙ».
Дети подходят к Мишке под слова:
«Сел на брёвнышко Медведь.
Стал он громко песни петь:
(Говорит Мишка).
- У-у! У-у! Всех детишек догоню!»
Дети убегают от Мишки.
Ведущая: Ребята, послушайте, как поют птички!
Кто поёт чик – чирик? –
Воробейка – озорник!
Покружись, покружись, в маленькую птичку превратись!
Музыкальная игра «Ой, летали птички» русская народная мелодия.
«Вот летали птички – Птички-невелички,»
Дети повторяют движения за взрослым.
«Все летали, все летали, Крыльями махали» (2 раза)
«На дорожку сели, Зёрнышек поели.»
Приседают на корточки. Стучат пальчиками по полу, птички «клюют».
«Клю-клю-клю-клю, Как я зёрнышки люблю». (2 раза)
Продолжают «клевать» - стучат пальчиками по полу, сменив руки.
«Пёрышки почистим, Чтобы были чище,
Вот так, вот так, Чтобы были чище!» (2 раза)
«Птички» отряхиваются.
«А собачка прибежала - И всех птичек распугала»
Дети-«птички» улетают, собачка бежит за ними и громко лает.
Ведущая: Мы не птички-невелички, а красивые ребята!
Все повторяют слова: Покружись, покружись, и в ребяток превратись!
Ведущая: Ребята, посмотрите, какой у меня красивый зонт! Когда мы прячемся под зонт? (Ответы детей.) Правильно, когда идет дождик. Хотите поиграть с солнышком и дождиком?
Игра «Солнышко и дождик». Музыка М. Раухвергера. Слова А. Барто.
Дети встают по кругу.
Смотрит солнышко в окошко Идут по кругу.
Светит в нашу комнатку
Мы захлопаем в ладоши, Хлопают стоя на месте.
Очень рады солнышку.
- Топ-топ-топ-топ! Ритмично притопывают на
Топ-топ-топ-топ! месте.
- Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! Ритмично хлопают.
(На сигнал «дождь идет, скорей домой» дети убегают и прячутся под зонт, который держит воспитатель).
Ведущая:
Дождик капать перестал и опять выглянуло яркое Солнышко!
Рады Солнцу все на свете и животные, и дети!
Снова лето к нам пришло - это очень хорошо!
(Детки хлопают в ладошки)
Ведущая: А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем лесу и его обитателям: "Спасибо"! Ведь они подарили нам такой чудесный праздник.
Дети благодарят, остаются на площадке для свободных игр с персонажами.
