Развлечение «Прощание с ясельками».

Надежда Лосева
Развлечение «Прощание с ясельками».
▼ Скачать + Заказать документы

Прощание с ясельками.

Цель: закрепить у детей понятие о том, что они выросли, стали

большие, пора переходить в детский сад, создать радостное

настроение.

Вед: У нас в яслях сегодня, шум и суета,

Все ребята нарядились, просто красота,

День прощания с яслями для всех нас настал,

Начинаем, начинаем ясельный наш бал.

Громче, музыка, играет,

Наших деток мы встречаем.

Дети входят под песню

Долго в ясли мы ходили,

И всему нас научили,

Раздеваться, одеваться,

И конечно умываться.

Раньше в ясли не хотели,

Публикация «Развлечение „Прощание с ясельками“,» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2016

Громко плакали с утра.

А теперь, бежим сюда мы,

С удовольствием, всегда.

Много книг нам прочитали,

Рисовали мы, играли,

А теперь пора прощаться,

В другую группу собираться.

Мы теперь совсем большие,

В ясельки нам не ходить.

Эту песню мы решили

Вам на память подарить.

Песня «Прощайте ясельки родные».

Ведущий:

Так вы говорите, что большими выросли

И поэтому вам пора в детский сад

Давайте же спляшем, споём, поиграем

Сегодня мы праздник весёлый справляем.

Танец

Ведущий: Вы пришли сюда в пинетках,

Были маленькие детки.

Вас учили спать и кушать,

Вас учили сказки слушать.

Время быстро пролетело,

Стали очень вы умелы.

Чему здесь научили вас,

Расскажите-ка сейчас!

Меня кормили с ложки,

Но я подрос немножко.

Смотрите-ка скорее,

Я кушать сам умею.

Я умею одеваться,

Если только захочу.

Я и маленького братца,

Обуваться научу.

Правда, я уже большой?

Сам ботинки надеваю,

И холодною водой

Сам ладошки умываю.

И не плачу я с утра.

В садик мне уже пора.

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто.

Так опрятны, аккуратны,

Всем смотреть на нас приятно!

В яслях жилось нам весело,

Мы пели и играли.

И даже не заметили,

Как большими стали.

Ведущий:

На ноги ребята дружно все вставайте.

Песенку знакомую дружно запевайте.

Песня «В ясли мы ходили».

За домиком слышится шум. Воспитатель обращает внимание детей и заглядывает за домик. Появляется Петрушка (игрушка).

Ведущий:

Вот кто это здесь!

Петрушка:

Я с бубенчиком в руке,

В очень ярком колпаке,

Я - весёлая игрушка!

Отгадали кто?

Дети: Петрушка!

Ведущий: Ребята, давайте похлопаем в ладоши, а Петрушка попляшет.

Петрушка: Не буду я для вас плясать. Сами-то вон, какими большими выросли, а я – нет. Я, может быть, тоже хочу подрасти и с вами в садик пойти.

Ведущий: Вот дело в чем! Ребята, давайте поможем, Петрушке поскорее вырасти. Громко крикнем: «Расти Петрушка, поскорей, поскорей, поскорей! (Хлопают в ладошки). Из-за домика выходит большой Петрушка.

Петрушка: Ой-ой-ой! Что со мной? Вырос я такой большой.

Мишки, куколки – подружки,

Кегли, мячики, хлопушки

И машинки, и петрушки. Что же это все? (Игрушки.)

Я подумал. Если я такой большой, значит я уже взрослый? А если я взрослый, значит и игрушки мне больше не нужны, ведь мне-то уже не до игрушек. И решил я собрать все свои игрушки и ребятам подарить. Все-все…или почти все…

Ведущий: А тебе не жалко?

Петрушка: Нет, мне не жалко.

Петрушка заходит за домик, копается там, чем-то гремит. Достаёт чемодан с игрушками. Кладёт чемодан на пол, достаёт из чемодана машинку. Катает её.

Петрушка: Вот! Моя самая любимая игрушка. (достает машинку)

Ведущий: Давайте поиграем с этой машинкой.

Игра «Чья машинка быстрее». (Наматывают на палочку).

Петрушка: Какая хорошая игра. Ну а как же я потом играть буду, если я вам машинку подарю. Нет, пусть лучше она у меня пока останется, а я вам котика подарю. Вот такого мягкого, пушистого.

Ведущий: Послушай сначала песенку про этого котика.

Исполняется песенка «Котенька»

Петрушка:

Нет, без такого шустрого котика мне скучно будет. Кладёт игрушку в чемодан, задумывается. Это что же получается, мне и подарить нечего?

Неправильно это! (Думает)

Петрушка:

Придумал! Я подарю вам погремушку. (Достаёт ее из чемодана).

Только она у меня одна – а вас много.

Ведущий: Ничего, погремушек у нас на всех хватит. Давай, Петрушка, с нами поиграй.

Игра «Возьми погремушку» (Кому не хватает, тот уходит).

Петрушка: Молодцы хорошо играли.

Я для вас принёс,

Ложки расписные.

Ложки разбирайте,

Весело играйте.

Оркестр с ложками «Ах, вы сени»

Много игрушек в детском саду,

Наши игрушки стоят на виду.

Кот в сапогах, длинноухие зайки,

И барабаны, и балалайки.

Куклы нарядные в косах сидят,

Куклы на зайцев и мишек глядят.

Мы наши игрушки не бьем, не ломаем,

Их у товарищей не отнимаем.

Наши игрушки стоят на виду –

Все у нас общее в детском саду.

Куклы, мишки и Петрушки

Грустно смотрят на ребят.

До свидания игрушки

Мы уходим в детский сад.

Просыпайтесь, наши куклы.

Просыпайтесь, полно спать.

Очень хочется сегодня,

На прощанье поплясать.

Танец с игрушками.

Петрушка: Порадовали вы меня и песнями, и стихами, и танцами.

И я вас порадую. Ой-ой-ой что-то там, в углу стоит.

О, да, это сундучок, же мой.

Сундучок мой не простой

Сундучок мой не пустой.

Здесь лежит на самом дне

Конструктор нашей детворе.

Я вас с праздником поздравляю,

Здоровья, счастья вам желаю.

Вы меня не забывайте,

Шарики воздушные получайте. (Уходит).

Ведущий:

Полюбуйтесь! Хороши дошколята – малыши?

Нарядные, красивые и как всегда игривые.

Мы ждем от вас подарка:

Станцуйте танец яркий!

Танец

Ведущий:

Опустеет скоро группа наша,

Смолкнут все прощальные слова,

Что поделать – дети стали старше,

Детства первая прочитана глава.

Только знайте, это не прощанье,

Мы обнимаем вас еще не раз.

Просто говорим вам: «До свиданье»,

Потому,что очень любим вас.