Гульназ Утягулова
Развлечение по познавательно-исследовательской деятельности для старших дошкольников «Путешествие в космос» в форме квеста
▼ Скачать +Заказ
Ведущий: - Добрый день ребята! Мы сегодня с вами отправимся в космическое путешествие, где вас будут ожидать удивительные приключения и опыты. Вы готовы отправиться в космос?
Дети: - Да!
Ведущий: - Но для того, чтобы оправиться в путь нам нужно разделиться на две команды и представить ее. А после знакомство с командами ответить на несколько вопросов. Ну что вы готовы ребята?
Дети: - Готовы!
(Представление команд)
Ведущий: - У нас сегодня команда «Марсияне» и команда «Лунтики» отправятся в космическое путешествие.
Публикация «Развлечение по познавательно-исследовательской деятельности для старших дошкольников „Путешествие в космос“ в форме квеста» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Квест-игры
- Космос. Конспекты занятий
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Первое задание мы выполним на нашей космической станции «Байканур»
Ведущий: - Ребята ответьте мне, пожалуйста, на такие вопросы.
1. Кто был первым человеком, совершившим полёт в космос?
2. Какого числа и месяца Юрий Гагарин полетел в космос?
3. На чем отправляются космонавты в космос?
4. Как звали собак, которые летали в космос?
5. Планета, на которой есть жизнь?
6. Как называется самая большая звезда, вокруг которой вращаются планеты?
Вот теперь мы отправляемся в космическое пространство, где вы вместе со старшими будите выполнять задания и за работу получите часть пазла, из которых потом ваша команда соберет правильно картину и победит.
Ведущий: - Для того чтобы, вы правильно долетели до назначенных станций я вам дам карту, по которым вы будите сориентироваться.
Всем желаю успехов в пути! Жду вас на конечной станции.
1. Станция «ЛУНА»
Взрослый: - Добрый день ребята, вы попали в станцию «Луна», мы сегодня с вами проведем опыт под названием «Космос в стакане», сделаем кусочек космоса в стакане. На самом деле это не только красиво и забавно - это еще и несет обучающий момент. В ходе этого эксперимента мы узнаем с вами, почему капли воды в невесомости приобретают круглую форму, почему планеты тоже круглые. После того как закончим опыт, вы получите свой пазл.
Опыт: Для этого опыта, я в стакан наливаю спирт, далее пипеткой осторожно капаю в него большую каплю масла. Понаблюдайте за каплей. В воде бы она всплыла и растеклась по поверхности круглым пятнышком жира. А в спирте капля сразу же опустилась на дно! И выглядит она не как плоский кружок, а как красивый золотистый шар! Но если мы хотим, чтобы наш масляный шар не просто лежал на дне, а парил как планета в космосе, нам надо добавить в него чуть-чуть воды. Воду добавляем маленькими порциями. Чтобы сделать опыт поярче, нужно в стакан добавить пищевой краситель.
С 2 детьми нужно проделать
А если сначала быстро-быстро перемешать жидкости палочкой, а потом наблюдать за их поведением, то мы сможем своими глазами увидеть, как
по этому же принципу 4,6 миллиардов лет назад возникала наша планетарная система из космического газопылевого облака.
Маленькие пузырьки, вращаясь, собираются в какое-то подобие облака или диска. Это будет наша модель протопланетного диска, из которого потом образовались все планеты.
2. Станция «МАРС»
Взрослый: - Добрый день ребята, вы попали в станцию «Марс», где мы сегодня с вами проведем опыт под названием «Летающая тарелка».
Опыт: На бумаге мы рисуем инопланетянина и закрепляем его на стакане. Кладем на тарелку салфетку и хорошо смачиваем ее водой. Ставлю сверху на нее свечку и поджигаю. Накрываем свечку стаканом и плотно прижимаем его к тарелке. Постепенно свеча гаснет. Через 10 секунд поднимаем стакан вместе с тарелкой. Летающая тарелка готова! Наш пришелец отправился в полет!
3. Станция «СОЛНЦЕ»
Взрослый: - Добрый день ребята, вы попали в станцию «Солнце», где мы сегодня с вами проведем опыт под названием «Солнышко в тарелке».
Для опыта ребята нам понадобится ватный диск, молоко, плоская тарелка и средство для мытья посуды.
Опыт: Фломастерами на ватных дисках ставим цветные точки оранжевого или желтого цвета. Лучше с двух сторон. Внутрь диска добавляем капельку средства для мытья посуды. Наливаем молоко в тарелку и кладем сверху наше солнышко. В разные стороны от него начинают растекаться яркие лучики. Получается очень красиво и завораживающе.
Объяснение детям:
Обычные фломастеры растворяются в воде. При контакте с жидкостью их краска начинает растворяться в ней. Струйки растекаются еще быстрее, потому что капельки жидкого мыла вступают в реакцию жира в молоке.
4. Станция «ВСЕЛЕННАЯ»
Взрослый: - Добрый день ребята, вы попали в станцию «Вселенная», где мы сегодня с вами проведем опыт под названием «Космос в тарелке».
Для опыта ребята нам понадобится шаблон картинки нашей вселенной, стеклянная емкость, вода, краситель пищевой и стеклянный стакан.
Опыт: Кладем на стол и ставим на нее прозрачную емкость с водой, окрашенный в темно- синий цвет. Выдаем вам (ребенку) стеклянный стакан. Вы должны перевернутый стакан вертикально вниз опустить в емкость. Там вы находите планеты и отмечаете на листочке, те которые вы нашли. За правильно выполненную работу получите часть пазла.
Объяснение детям: Почему видно то, что скрыто под водой?
В стакане есть воздух, хоть его и не видно. Когда мы опускаем перевернутый стакан в воду, воздух не дает ей заполнить пространство внутри него. Поэтому, опустив стакан на дно, мы видим то, что скрывалось под слоем воды.
5. Станция «ЗЕМЛЯ»
Ведущий: - Вот ребята мы вернулись с нашего космического путешествия. Вам понравилось?
Дети: - Да!
Ведущий: - А вы смогли собрать все пазлы? Давайте мы из них соберем картинки и узнаем, как вы справились с заданиями на каждой станции.
(дети на столах собирают из пазла картинку)
Ведущий: - Вы ребята большие молодцы! Мне с каждой станции докладывали, как вы старались и справлялись с заданиями.
За ваш труд мы с вами устроем звездный флешмоб!
