Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Мы в пожарники пойдем»

Елена Сизева
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Мы в пожарники пойдем»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Мы в пожарники пойдем

Задачи:

1. Повторить и закрепить правила обращения с огнем

2. Продолжить учить детей через занятия, игры, загадки, эстафеты, художественные произведения правилам пожарной безопасности

3. Воспитывать интерес к профессии пожарного, спасателя

Публикация «Развлечение для детей старшего дошкольного возраста „Мы в пожарники пойдем“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Пожарная безопасность
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2015

Оборудования: плакаты на тему пожарной безопасности, пожарный щит, детские рисунки, воздушные шары, каски пожарников, эмблемы команд, огнетушитель (макет, два телефона, набор картинок, мяч, колокольчик, костюмы Рассеянного, пожарного.

Предварительная работа: экскурсия на выставку посвященная правилам пожарной безопасности, зарисовки детей после просмотра выставки, беседа на тему: «Огонь – друг и враг человека», чтение художественной литературы.

Развлечение для детей старшего возраста

«Мы в пожарники пойдем»

Зал украшен плакатами по пожарной безопасности, пожарный щит, воздушные шары детские рисунки.

Ведущий вспоминает с детьми произведение С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».

Стук в дверь (входит Рассеянный) : Здравствуйте ребята! Где же я оказался, я такой рассеянный, забывчивый, что со мной всегда случаются одни неприятности, ох и не безопасно же быть таким, скажу по секрету, что я чуть не совершил пожар, когда остался дома один.

Ведущий: Не расстраивайся, Рассеянный. Мы только что вспомнили произведение про сильного, смелого, ловкого и находчивого героя. Поможем, ребята, Рассеянному, стать таким и научим его всем премудростям пожарной безопасности и как бороться с огнем? (мальчики надевают каски).

Дети читают стихи:

Раз, два, три, четыре!

Эй, ребята, стройтесь в ряд!

Мы всегда спешим на помощь,

Потому что мы отряд!

Мы спасательный отряд,

Юные друзья пожарных!

И про нас все говорят:

«Замечательные парни!»

Дети делятся на две команды «Огонек» и «Искорка».

Ведущий: Поприветствуйте команды друг друга и нашего гостя (Представить пожарного).

«Огонек» : Мы желаем от души, чтобы ваши результаты, были очень хороши!

«Искорка» : Вы не знайте сегодня усталости и доставьте всем много радости!

Звучит сигнал пожарной тревоги (звон колокольчика).

Эстафета «Кто быстрее затушит пожар» (каждая команда по сигналу передает друг другу огнетушитель (макет).

Ребенок: Если есть огнетушитель,

Будет найден нарушитель

Не уйти огню от нас,

Все потушит пенный газ.

Ведущий: Вот у нас какие дети быстрые, если увидят пожар, то огнетушитель быстро окажется на месте очага возгорания.

Рассеянный: Молодцы, а если вы ребята дома одни, тогда, что делать, я вот не знаю.

Дети: Конечно, сообщить родителям, и предупредить о пожаре соседей.

Знает каждый гражданин

Это номер – 01

Если к вам придет беда –

Позвони скорей туда.

А если нет вдруг телефона

Позови людей с балкона.

Конкурс для капитанов

Кто правильно и быстрее всех наберет номер 01, назовет свою фамилию, улицу, детский сад.

Вудущая: Посмотри Рассеянный, наши дети и это знают, а ещё они знают, что нужно пожарным для их работы.

Конкурс «Чья команда быстрей выберет, что нужно пожарному». (набор картинок).

Рассеянный: Справились, молодцы, что-то хочется и мне с вами подвигаться.

Физминутка:

- Руки подняли и покачали-

Это дерево в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули-

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем-

Это так птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем-

Крылья сложили назад.

Рассеянный вспоминает загадку:

-Стоит бычище, проклёваны бочища, что это? (дом).

Ведущий: Да, молодцы, надо не забывать, что и в доме любая вещь может быть безопасной, но и опасной, может помогать человеку, но может и навредить.

Конкурс кто больше назовет огнеопасных предметов.

Ведущий: Вот видишь Рассеянный, ребята справились с заданием, запомни и ты правила, которые тебе расскажут ребята.

Дети:

1. Если мамы дома нет

И ушел куда-то дед,

А у папы на работе

Непредвиденный банкет,

Если в это время вдруг.

К вам нагрянул лучший друг,

То нельзя включать утюг,

Кипятильник,

Новый бабушкин светильник,

Телевизор и паяльник.

Ни за что и ни когда не хватайте провода.

И без взрослых даже штепсель

Не втыкайте ни куда.

2. Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери

Не шути дружок с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

3. Сам костра не разжигай

И другим не позволяй.

Даже крошка огонек

От пожара не далек.

4. Не бери из печки жар

Ведь и он таит пожар.

Уголек хоть невеличка,

Но опасен, как и спичка.

5. Газ на кухне, пылесос,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый –

Наш надежный старший друг.

6. Быть нельзя огню вблизи,

Там где смазка, газ, бензин.

Ведь о них нам не напрасно

Говорят: «огнеопасно»!

Рассеянный: Да, спасибо, я все понял.

Когда огонь и дым, беда –

Не нужно прятаться куда-то никогда!

Подальше от огня вы убегайте,

По телефону 01 пожарных вызывайте.

Эстафета «Залей огонь» (переносят воду из одного ведра в другое, под звуки треска огня)

Ведущий: Молодцы, успели затушить пожар, точно будущие пожарные.

Давайте будем отдыхать и в игру загадочку играть.

Игра – загадка «Если возник пожар»

Дети стоят в кругу, ведущий передает мяч, игрок должен быстро сказать последнее слово стихотворения и передать мяч другому участнику, если не успел выбывает из игры. Мяч переходит к ведущему.

Ведущий:

Этот шар в руках недаром.

Раньше, если был пожар, -

Ввысь взмывал сигнальный шар.

Звал пожарных в бой с пожаром.

Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небо шар,

То всегда грозить нам будет…

Ребенок: Злой пожар (передача мяча).

Ведущий:

Раз, два, три, четыре – у кого пожар в …

Ребенок: в квартире.

Ведущий:

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил…? (утюг)

Ведущий:

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками? (играл)

Ведущий:

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил бельё над? (газом)

Ведущий:

Столб огня чердак объял.

Кто там спички? (зажигал)

Ведущий:

Побежал пожар во двор.

Это кто там жег? (костер)

Ведущий:

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жег? (траву)

Ведущий:

Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые? (предметы)

Ведущий:

Помни, каждый гражданин,

Этот номер… (01)

Ведущий:

Дым увидел – не зевай.

И пожарных (вызывай)

Ведущий:

Это всем должно быть ясно,

Что шутить с огнем … (опасно).

Пожарный благодарит и хвалит детей.

Называюсь я пожарным,

Укротителем огня.

Злой огонь и дым угарный

Отступает от меня.

Пусть ревет пожар, бушуя,

Как свечу его тушу я!

Для борьбы с огнем коварным

Я не зря зовусь пожарным!

(Пожарный проводит краткую беседу по правилам пожарной безопасности, подводит итог, что дети настоящие пожарники, ему помощники).

Все участники награждаются медалями, Рассеянный благодарит детей за полученные знания по правилам пожарной безопасности, пожарный приглашает детей на выставку в пожарную часть.

ЛИТЕРАТУРА

1. Кононова И. В. Сценарии по пожарной безопасности для дошкольников. – М. : Айрис – пресс, 2008.

2. Поторочина Е. А. Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. – М. : ВАКО, 2008.

3. Маршак С. Я. Сборник произведений. – М. : Просвещение, 1990.