Конспект занятия по развитию речи и основам грамотности «Моя страна»

Анна Гусакова
Конспект занятия по развитию речи и основам грамотности «Моя страна»
▼ Скачать +Заказ

Цели: Развивать моторику речедвигательного аппарата, слуховое восприятие. Вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов, иллюстраций

Оборудование: фотографии с известными местами поселка.

Ход

Звучит песня: «С чего начинается Родина? Ребята, сегодня у нас пройдет не обычное занятие. Мы получили задание – познакомиться с нашим родным посёлком. А рассказывать о том, что узнали мы будим нашим гостям. Мне хочется, чтобы главными героями стали вы. Вы готовы мне помочь?

- А сейчас послушайте стихотворение о Родине:

«Что мы Родиной зовем?

Публикация «Конспект занятия по развитию речи и основам грамотности „Моя страна“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2024

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном!»

- Родина – это страна в которой мы живем.

- Как она называется?

- Расскажите, что вы знаете о России?

- Россия – это большая страна. В ней много городов, рек, лесов. А главный город нашей страны? (Москва)

- Москва – столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.

- Также много в России городов, посёлков городского типа и сёл. Кто вспомнит, как называется главный город нашей страны? Да, Москва - это столица нашей Родины.

-Ребята, наша страна большая. Маленькому человечку - ребенку, очень трудно сразу узнать всё о такой большой стране и для малыша Родина начинается с того, что к нему ближе всего.

- А для вас с чего начинается Родина? (с мамы, с семьи, с дома, в котором живем, с детского сада, в который ходим, с друзей).

-А где это находится? В каком городе, посёлке или селе?

- Москва- это наша большая Родина, а посёлок Верх-Чебула - это наша Малая Родина.

-Это место, где нам всё дорого и близко, где всё для нас родное, где мы родились и растём, где стоит наш детский сад. Это место, по которому люди скучают, находясь на чужой стороне. Это наш родной край, наша Малая Родина.

- Ребята, я приглашаю вас сейчас отправиться на прогулку по нашему посёлку.

Физминутка

Дети встают в круг:

-Верх-Чебула - наш дом

-Здесь все дружно мы живём (дети берутся за руки)

-Любим по ней гулять,

- Всё смотреть и узнавать. (идут по кругу)

-Один- заходим мы в библиотеку

-Рассмотрим книги побыстрей (указательный палец у щеки)

-Ходим тихо, не шумим, (идут по кругу сначала медленно, потом быстрее)

-Затем дальше поспешим.

-Парк победы - это два (руки у головы, качают головой; делают поклон, рука у груди)

-Вспомним, что была война.

-Мы поклонимся огню,

-Чтим историю свою.

-Три – конечно это парк, (руки вверх)

-Можно прыгать и скакать,

-Очень быстро побежать.

-Дальше медленно идём,

-К нашей церкви подойдём.

-Смотрим мы на купола (руки над головой, изобразить купол, смотреть вверх)

-Просим мы о мире.

-Прогулка долгая была.

-Вот уже четыре. (руки поднять - вдох, опустить - выдох)

-Ну а пять - наш детский сад (скрестить руки у груди)

-Он родной для всех ребят.

-Наша прогулка закончилась, я предлагаю вам присесть. Много где мы побывали, много, что мы повидали, а еще кое-где не были.

-Отгадайте, где. (загадываю загадки, по мере отгадывания показываю фото-проектор)

Отгадайте, что за дом,

Музыку услышишь в нём,

Пенье, танцы, плач и смех,

Удовольствие для всех! (Музыкальная школа)

Стоит весёлый, светлый дом,

Ребят проворных много в нём-

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)

Это крупный дом,

У него полно витрин,

Всё найдётся на прилавке-

От одежды до булавки. (Магазин)

Раз- два- три- четыре- пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Тут полным – полно ребят

Что за дом здесь? (Детский сад)

- А сейчас, ребята, давайте поиграем в игру «Передай сердечко и скажи словечко» (за что любят свой посёлок).

- Ребята, а вы знаете, что у каждой страны есть свои символы? Какие? (герб, флаг, гимн)

- Посмотрите – это герб России. Что изображено на нем? Как вы думаете, почему именно?

- Второй символ – это флаг.

- Третий символ – это гимн.

- Может, кто-то из вас знает, что такое гимн?

- Гимн – это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях он исполняется?

- Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.

Итог:

- Вот и подошло к концу путешествие по нашей Родине. Сегодня вы узнали о Родине много нового. Правда?

- А именно: ваша семья, ваш дом находится в посёлке Верх-Чебула.

- Посёлок Верх-Чебула – в Кемеровской области.

- А Кемеровская область – в России.

- Молодцы, ребята!