Ольга Постнова
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста в детском саду и дома
▼ Скачать + Заказать документы
«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев. От них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше ее взаимодействие с орудием труда, тем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее».
В. А. Сухомлинский
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Мелкая моторика
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Темочки
Влияние воздействия руки на мозг человека известно еще до нашей эры. Специалисты восточной медицины утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничное отношение тело и разум, поддерживая мозговые системы в отличном состоянии.
Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Ребенку необходимо все хватать, трогать, гладить и пробовать на вкус. Роль взрослого помочь ему в этом, дать необходимый стимул для развития.
Пальчиковая гимнастика
Очень хорошую тренировку движений для пальцев дают народные игры-потешки, упражнения с речевым сопровождением, выполнение фигурок из пальцев
Игры-шнуровки.
Развивают пространственную ориентировку, внимание, формируют навыки самообслуживания, развивают творческие способности, глазомер, укрепляют пальцы рук.
Игры с конструктором.
Способствуют развитию восприятия; созданию условий для ознакомления детей с цветом, формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов. Закрепление умения выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов; группировать однородные предметы.
Игры с вкладышами,развивающие игры
Игры с счётными палочками
Выкладывание различных фигур из счётных палочек
Сортировка, игры, упражнения с крупами
Сортировать можно крупы (по цвету и типу) Игра «Найди клад», «Найди игрушку», «Спрячь игрушку», «Выложи рисунок крупой»
Игры с песком и водой
В детстве все любят играть с песком. Разное состояние песка позволяет по-разному с ним обращаться. Если сухой песок интересно пересыпать и раскидывать, то мокрый дает возможность для того, чтобы что-то из него строить. Для более взрослых детей песочница интересна тем, что там можно не просто играть с друзьями, но и строить целые замки или города. А еще на нем можно рисовать удивительные картины.
Рисование
Рисование пальчиками, всей ладошкой, методом тычка; печать листьями, печатками; рисование пластилином, параллоном.
Штриховки, обводки.
Разрезные картинки.
Игры с резиночками
Тестопластика
Лепка
Аппликация
Приклеивание готовых форм, фигур;обрывание, смятие и разглаживание бумаги, скручивание салфеток, индивидуальная работа с ножницами.
Развивающие игры из дома.
Выставки поделок
Развитие кисти руки и координации движений пальцев рук – задача комплексная, охватывающая многие сферы деятельности ребенка. Она является одним из аспектов проблемы обеспечения полноценного развития в дошкольном возрасте. И поскольку общее моторное отставание наблюдается исследователями у большинства современных детей, слабую руку дошкольника нужно и необходимо развивать: каждый день, каждый час, каждую минуту!
Ольга Постнова | Все публикации
