 | Елена Ефремова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Наталья Топоркова Блог.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «Белая сказка» Воспитатель - Бадгудинова Венера Разяповна г. Старый Оскол, 2012 г. 1. Коррекционно -... |
|
Тема: «Модификация русской народной сказки «Репка» Программное содержание: 1. Вспомнить сказку, рассказать вместе с детьми с элементами драматизации, используя пальчиковый театр 2. Изменить сказку, придумав новую ситуацию: как репка спасла деда. 3. Учить детей... |
|
Автор: Ольга Желдакова. Цель: продолжать формировать элементарные математические представления. Задачи: Упражнять детей прикладывать предметы точно один к одному, строго учитывая интервалы между ними; раскладывать предметы правой рукой с лева на право; приучать... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
НОД ( Познание) «Путешествие в мир сказок» в средней группе Цель: Расширить представления детей о сказках. Задачи: 1. Формировать интерес к устному народному творчеству, воспитывать интерес к сказкам. 2. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу. 3.... |
|
Путешествие в Страну сказок. Для детей старшей группы. Задачи. Развивать связную речь, внимание, артикуляционную, общую и мелкую моторику, слуховое восприятие; формировать желание активно работать на занятиях, умение взаимодействовать в коллективе, договариваться и... |
|
Непосредственно-образовательная деятельность. Пересказ сказки «Лиса и рак». Старшая группа. Цель: Развивать у детей умение связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку без помощи вопросов воспитателя. Задачи. О. О. «Коммуникация»: Связная речь:... |
|
Этапы: - Здравствуйте, друзья! Сказка каждая важна, для развития нужна! Где играют дружно, Считают умело, Там и сказке можно Появиться смело. 1 этап «Активная разминка»: Сказка лож, да в ней намек, добрым деточкам урок Сказка нас и обучает, где - то думать... |
|
Цель: Формировать нравственное развитие детей посредством элементов песочной терапии для коррекции нарушений речи и эмоционально-волевой сферы воспитанников. Задачи: стабилизация психоэмоционального состояния детей, развитие воображения, произвольной памяти и... |
|
Задачи:1. Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в рассказывании, подвести к моделированию. 2. Учить подбирать определения к заданному слову, развивать интонационную выразительность, творческую инициативу. 3. Воспитывать любовь к русским... |
|
Задачи: • Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, учить отвечать на вопросы «Сколько? », «Который по счету? », совершенствовать умение сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Урок русского языка
26 ноября 2024 в 23:16
Методическая разработка. Лэпбук «Математический рюкзачок»
26 ноября 2024 в 23:08
В помощь логопеду. Организация логопедической помощи в...
26 ноября 2024 в 23:01
Закаливание детей дошкольного возраста
26 ноября 2024 в 22:56
Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Проделки...
26 ноября 2024 в 22:54
МААМ в соцсетях
   |
